Digesto

MENDOZA, 28 de diciembre de 2023 VISTO: Los expedientes electrónicos Nros 41893/23, 41984/23 y 42115/23, en los que constan los pedidos de autorización y aprobación de adscripción de egresadas/as de las Carreras de Artes Visuales y Diseño de esta Facultad. CONSIDERANDO: Que los/as egresados/as han cumplido con los requisitos establecidos por la ordenanza N° 11/09-C.D. Los informes evaluativos de los Profesores Titulares de cada asignatura son favorables. La opinión de las Carreras de Artes Visuales, Diseño y de Secretaría Académica. Por ello, LA VICEDECANA A CARGO DEL DECANATO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Tener por autorizadas las adscripciones de los/as egresados/as de las Carreras de Artes Visuales y Diseño de esta Facultad, de acuerdo con las especificaciones que se mencionan a continuación: CARRERAS DE ARTES VISUALES DOCUMENTO NOMBRE Y APELLIDO/S CÁTEDRA OBSERVACIONES 22.529.834 SPECOGNA, Flavia Marina “TALLER DE ROTACIÓN II: Ciclo Lectivo: 2021 PINTURA” 2022 CARRERAS DE DISEÑO DOCUMENTO NOMBRE Y APELLIDO/S CÁTEDRA OBSERVACIONES 31.517.446 ORDOÑEZ, Noelia Elisa “PROCESOS PRODUCTIVOS” Ciclo Lectivo: 2022 2023 28.550.535 ZARAGOZA, Matías José “TIPOGRAFÍA I BÁSICA” Ciclo Lectivo: 2021 2022 ARTÍCULO 2°.- Tener por aprobadas las adscripciones realizadas por los/as egresados/as que se mencionan en el artículo precedente. ARTÍCULO 3°.- Otorgar a cada uno/a de las egresados/as el certificado de aprobación correspondiente a su adscripción. ARTÍCULO 4°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 5°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 741

MENDOZA, 28 de diciembre de 2023 VISTO: El expediente electrónico Nº 41552/23 caratulado: “María Fernanda Gil Fantoni S/ Solicitud acreditación de las 128 horas de Prácticas Profesionales, que se traducirán en 16 funciones, correspondiente a la materia de Práctica Profesional de la carrera de la Licenciatura en Arte Dramático.” CONSIDERANDO: Lo aconsejado por Secretaría Académica y de la Dirección de Carreras de Artes del Espectáculo. Por ello, LA VICEDECANA A CARGO DEL DECANATO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTICULO 1°. – Autorizar la realización de “Práctica Profesional” a la alumna María Fernanda GIL FANTONI (Registro Nº 26.856) de la carrera de Licenciatura en Arte Dramático, correspondiente a las Carreras de Artes del Espectáculo de esta Facultad. ARTÍCULO 2°.-La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 740

MENDOZA, 28 de diciembre de 2023 VISTO: Los expedientes electrónicos Nº 39986/23 (Digitalización Expte. COMDOC 3421-2018) y 30669/23 (Digitalización Expte. COMDOC 3754/2019) en los/as que egresados/as tramitaron adscripciones en las distintas cátedras en las Carreras de Artes Visuales de esta Facultad. CONSIDERANDO: El informe producido por la Dirección de Alumnos, la opinión de los Profesores Titulares de las cátedras involucradas y de Secretaría Académica. Por ello, LA VICEDECANA A CARGO DEL DECANATO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Aprobar la adscripción realizada por los/las Egresados/as de las Carreras de Artes Visuales de esta Facultad, de acuerdo con las especificaciones que se mencionan seguidamente. CARRERAS DE ARTES VISUALES DOCUMENTO APELLIDO Y NOMBRE CÁTEDRA OBSERVACIONES 34.801.504 LUCCA, María Florencia “HISTORIOGRAFÍA DE LA Ciclo Lectivo: 2018 -2019 HISTORIA DEL ARTE” 35.475.413 SHORTREDE, Cecilia María “DIBUJO III” Ciclo Lectivo: 2019 -2020 ARTÍCULO 2°.- Otorgar a los/las interesados/as los certificados de aprobación correspondientes a su adscripción. ARTÍCULO 3 °- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 739

MENDOZA, 28 de diciembre de 2023 VISTO: El expediente electrónico Nº 30672/23caratulado “Digitalización Exp. COMDOC 5793 57932019 GUEVARA, Melisa Daniela s-Adscripción 2019 - Egresados” s CONSIDERANDO: Que la Srta. Melisa Daniela GUEVARAno ha podido completar la mencionada adscripción por razones de índole personal. (Ord. 11/09 C.D.) Lo aconsejado por Secretaría Académica. LA VICEDECANA A CARGO DEL DECANATO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Cancelar la adscripción de la Srta. Melisa Daniela GUEVARA GUEVARA(D.N.I. N° 30.988.504) en la cátedra “CAD - Dibujo asistido por computadora ) computadora”de la carrera de Diseño Industrialen las Carreras de Diseño, autorizada mediante Res. 246 en ño, 246/19 FAD. ARTÍCULO 2°.-La presente resolución emitida en formato digital. La ARTÍCULO 3°.-Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. Comuníquese RESOLUCIÓN N° 738

MENDOZA, 28 de diciembre de 2023 VISTO: El expediente electrónico Nº 40554/23 caratulado: “VICEDECANATO/ Creación de Comisión “SOSTENIBILIDAD EN LA FAD”” CONSIDERANDO: Que la Comisión tiene como finalidad general, generar instancias y acciones para la promoción del desarrollo sostenible en la FAD basadas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y metas específicas de acuerdo a las características y necesidades de la población y territorio de la FAD. Dichas acciones están en línea con el Plan de Gestión de Sostenibilidad 2022-2026, propuesto como política de gobierno de la Universidad Nacional de Cuyo. Que es necesario formalizar a los integrantes del equipo LA VICEDECANA A CARGO DEL DECANATO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Crear la “Comisión de Sostenibilidad en la FAD” como parte de esta Unidad Académica, la que estará constituida de la siguiente manera: Vicedecana: Dra. Silvina Maddio Coordinador Económico-Financiero: Lic. Gabriel Mario Olmedo Sosa Coordinador de Infraestructura y Servicios: Lic. Arnaldo Gabriel Paez Referentes por grupos de carreras Artes Visuales: Prof. Claudia Beatriz Peralta – Prof. Liliana Andrea Fiallo Cerámica: Prof. Patricia Eugenia Colombo – Prof. Carina Osorio Música: Prof. Oscar Enrique Puebla – Prof. Jorge Jesús Darío Roldán Artes del Espectáculo: Arq. María Gabriela Bizón – Ana Cecilia Caroff Diseño: D.I. María Belén Martín – D.I. Verónica Gabriela Carbone Coordinadora de Prácticas Sociales Educativas: D.I. Mónica Irene Manciana Coordinadora de Innovación y Desarrollo: Lic. Lucía Romina Palazzo Coordinadora Bienestar, DDHH y Géneros: Lic. Silvana Noelia Porro Coordinadora SAPOE: Lic. María Eugenia Valdés Coordinadora de Posgrado: Lic. María Soledad Soria Asesores Estudiantiles: María José Rodríguez - Israel Tobar Asesora de Egresados: D.I. María Alejandra Ricciardi ARTÍCULO 2°.-La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 736

MENDOZA, 28 de diciembre de 2023 VISTO: El expediente electrónico Nº 38980/23 caratulado: “Luciana Jimena Paccusse S/ Solicitud autorización para realizar la Investigación Final y la redacción del trabajo de tesina.” CONSIDERANDO: Lo solicitado y la aceptación por parte de la profesora que estará a cargo del mismo. Por ello, atento al informe favorable de Secretaría Académica, LA VICEDECANA A CARGO DEL DECANATO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la Dirección de “Seminario de Licenciatura” a la alumna de las Carreras de Artes Visuales de esta Facultad, de acuerdo con el siguiente detalle: Alumna: Luciana Jimena PACCUSSE- Registro N° 25.887 Seminario: “Imágenes de la diversidad funcional. Análisis de gráfica y fotografía en los medios y obras de arte en Argentina entre los años 2010 y 2023” Director: Lic. Fernando GUEVARA Carrera: Licenciatura en Artes Plásticas ARTÍCULO 2°.- La presente resolución emitida en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 735

MENDOZA, 28 de diciembre de 2023 VISTO: El expediente electrónico Nº 29789/23 caratulado: “S/ Solicitud de considerar la posibilidad de declarar de interés institucional a las Jornadas de Diseño Cerámico “Un primer territorio”.” territorio”. CONSIDERANDO: Quepretende la articulación entre grupos de carreras de la Facultad de pretende Artes y Diseño como así también la vinculación entre diferentes universidades del País y de Latinoamérica. Quese realizarán charlas, mesas de debate y laboratorios experimentales con docentes, estudiantes y egresados de las carreras de Diseño y Cerámica de esta Facultad. Quela intención de articular disciplinas como el diseño y la cerámica nos la invita a repensar nuevas formas de hacer diseño a partir de las posibilidades de la vas cerámica como técnica ancestral que resurge y está en auge. Que la jornada busca la interdisciplinariedad, el intercambio entre universidades y la mirada contemporánea de la producción sobre el Diseño Cerámico. La opinión favorable de las Carreras de Diseño y Cerámica. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Investigación y Comisión Extensión y a lo acordado por este Cuerpo en sesión plenaria del día 24 Cue lenaria 24de octubre de 2023, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la realización de las Jornadas de Diseño Cerámico Cerámico“Un primer territorio”, llevadas a cabo entre los díasVEINTITRES (23) al VEINTICINCO(25) VEINTI denoviembrede 2023, cuyo detalle figura en el Anexo Único que forma parte de la presente. ARTÍCULO 2º.- La organización del evento deberá realizar un informe de evaluación de resultados y gastos realizados. ARTÍCULO 3º.-La presente norma se emite en formato digital. La ARTÍCULO 4º.-Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Comuníquese Directivo. RESOLUCIÓN N° 292 ANEXO ÚNICO Proyecto JORNADAS DE DISEÑO CERÁMICO 1. Denominación o título del proyecto. proyecto Jornadas de Diseño Cerámico: Un primer territorio Organiza: Dirección de carreras de Cerámica y Dirección de carreras de Diseño. Fecha: 23, 24 y 25 de Noviembre de 2023 Lugar: Edificio de Docencia y Edificio de Talleres. 2. Fundamentación La propuesta de la Jornada se enmarca en las líneas de gestión institucional que pretenden articulación entre grupos de carreras de la FAD como así también la vinculación entre diferentes universidades del país y de Latinoamérica. La intención de articular disciplinas como el diseño y la cerámica nos invita a repensar nuevas formas de hacer diseño a partir de las posibilidades de la cerámica como técnica ancestral que resurge y está en auge. La jornada busca la interdisciplinariedad, el intercambio entre universidades y la mirada contemporánea de la producción sobre el Diseño Cerámico. Es necesario actualizar constantemente las tendencias del diseño cerámico ya que las preferencias del consumidor y demandas de los usuarios van cambiando según las propuestas originales en cuanto a diseño y materialidad que se presentan e el medio. en La propuesta pretende ofrecer una mirada actual de las disciplinas que permita a la comunidad educativa repensar el rol de los diseñadores industriales como así también de los ceramistas industriales en el medio social y productivo. El diseño cerámico en la actualidad se enfoca en la innovación y en el desarrollo de erámico propuestas coherentes según necesidades. La materialidad es un punto de partida para desarrollar el diseño teniendo en cuenta el reconocimiento del procedimiento, las técnicas empleadas, las tecnologías disponibles y la fase de horneado como modos de das, dar originalidad del producto. A partir de espacios de reflexión creativa se espera favorecer a la pluralidad de miradas…como un primer territorio de encuentro para poder dialogar nuevas realidades como y aproximarnos a la contemporaneidad del diseño cerámico. Los destinatarios/beneficiarios del proyecto son estudiantes, egresados, docentes de las carreras de Cerámica y Diseño de la FAD, como así también público en general con interés en el Diseño Cerámico. eño Modalidad de las jornadas:  Presencial: Se inscribirán y se registrarán en los diferentes momentos. Se entregará certificación.  Virtual: Se transmitirá en vivo las diferentes charlas para poder llegar a mayor público. Inscripción previa: Se realizará a través de un formulario google. Las actividades serán gratuitas. Anexo único - Hoja 2 3. Objetivos Objetivos Generales:  Promover la interdisciplinaridad, la actualización de la mirada pedagógica y proyectual en torno al diseño cerámico a partir del diálogo entre universidades.  Fomentar la visión contemporánea de la producción en Diseño Cerámico, a través de la organización de jornadas de actualización.  Explorar la relación entre el diseño y la cerámica, mostrando un espacio de reflexión y creatividad que contribuye al desarrollo y espacio revalorización de ambas disciplinas. Objetivos Específicos:  Facilitar la articulación y colaboración entre grupos de carreras de la FAD y universidades de Latinoamérica, fomentando el intercambio de conocimientos y experiencias en el ámbito del Diseño Cerámico.  Facilitar el Intercambio de perspectivas a partir del diálogo y la interacción entre el diseño y la cerámica a través de análisis de producciones locales, nacionales e internacionales, permitiendo una internacionales, comprensión más profunda y enriquecedora de ambas disciplinas.  Reconocer y valorar la importancia de la materialidad en el diseño y la cerámica, explorando cómo la elección de materiales influye en la creación y percepción de las producciones. pro  Explorar los procesos proyectuales del Diseño Cerámico profundizando en la comprensión de los procesos creativos y de diseño específico de la cerámica, permitiendo una visión más completa de cómo se desarrollan y concretan las ideas en esta disciplina. iplina.  Visualizar y analizar producciones actuales de Diseño Cerámico, identificando tendencias, innovaciones y enfoques que están dando forma a la evolución actual de esta práctica artística y creativaFomentar espacios de sensibilización y visibilización de proyectos que permita a los participantes apreciar la riqueza y versatilidad del diseño cerámico como expresión artística y funcional.  Promover la socialización, el intercambio de experiencias y el establecimiento de conexiones significativas entre pro profesionales, docentes, estudiantes y entusiastas del diseño cerámico. Anexo único - Hoja 34. Cronograma de actividades Anexo único - Hoja 4 Anexo único - Hoja 5 Recursos Anexo Único- Hoja 6Único Anexo único - Hoja 7 RESOLUCIÓN N° 292

MENDOZA, 28 de diciembre de 2023 VISTO: El expediente electrónico Nº 31533/23 caratulado: “Carr. Diseño. S/ Propuesta de las Jornadas “Codiseñando el plan” en el marco de la visita de la Dra. Mariana Salgado, reconocida diseñadora, docente e investigadora argentina, residente en Helsinki, Finlandia.” CONSIDERANDO: Quecontaremos con la participación destacada de la Dra. Mariana contaremos SALGADO, una respetada diseñadora, docente e investigadora con una trayectoria internacional, su experiencia en el trabajo con comunidades migrantes en InLandDesign, u un laboratorio de innovación y diseño de renombre en Finlandia, junto con su influyente podcast 'Diseño y diáspora', la convierten en una voz influyente y relevante para nuestra búsqueda de renovación curricular. Que la experiencia y trayectoria de la misma nos permitirá generar espacios de debate y reflexión dentro de las carreras, por lo que se pretende generar sensibilización y colaboración de los actores a partir de nuevas tendencias del diseño. Quela necesidad de repensarse como Institución permitirá revisar y la proponer posibles caminos de acción respecto a los procesos de innovación y actualización curricular en las Carreras de Diseño. Quese realizarán jornadas de trabajo con docentes y charlas con se estudiantes. Los temas a abordar serán: Investigación en diseño, Codiseñar un plan de estudios y El podcast en la educación en diseño. Que,en el marco de nuestra continua búsqueda por la excelencia en de académica y la adaptación a las demandas del entorno profesional, se propone la implementación de una jornada de revisión y actualización de planes de estudio en las Carreras de Diseño. Esta iniciativa es un paso importante para fortalecer la relevancia y iseño. pertinencia de la nuestra oferta académica. La opinión favorable de Secretaría Académica. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Enseñanza y a lo Comisión acordado por este Cuerpo en sesión plenaria del día 7de noviembre de 2023, rpo p EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.-Autorizar la realización de lasJornadas “Codiseñando el plan” plan”,que se llevará a cabo los días TRECE (13) y CATORCE(14) denoviembrede 202 cuyo detalle (13 de 2023, figura en el Anexo Único que forma parte de la presente. ARTÍCULO 2º.- Hacer extensiva esta actividad para las carreras que se encuentren en etapa de revisión del Plan de Estudio, con las especificaciones requeridas para cada una ARTÍCULO 3º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4º.-Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Comuníquese Directivo. RESOLUCIÓN N° 291 ANEXO ÚNICO 1. Título del proyecto: proyecto Jornadas “Codiseñando el plan” Organiza: Dirección de carreras de Diseño y Secretaría Académica Fecha: 13 y 14 de Noviembre de 2023. Lugar: Edificio de Docencia. Fundamentación: Fundamentación En el marco de nuestra continua búsqueda por la excelencia académica y la adaptación a las demandas del entorno profesional, proponemos la implementación de proponemos una jornada de revisión y actualización de planes de estudio en nuestras carreras de diseño. Esta iniciativa es un paso importante para fortalecer la relevancia y pertinencia de nuestra oferta académica. Reconocemos la necesidad de redefinir nuestra identidad educativa y garantizar que nuestros programas estén en línea con los últimos avances en el campo del diseño. Es imperativo que nos mantengamos a la vanguardia de los procesos de innovación y actualización curricular, preparando así a nuestros estudiantes para enfrentar los preparando desafíos actuales del mundo laboral. Importante destacar que contaremos con la participación destacada de la Dra. Mariana Salgado, una respetada diseñadora, docente e investigadora con una trayectoria internacional. Su experiencia en el trabajo con comunidades migrantes en nacional. InLandDesign, un laboratorio de innovación y diseño de renombre en Finlandia, junto con su influyente podcast 'Diseño y diáspora', la convierten en una voz influyente y relevante para nuestra búsqueda de renovación curricular. tra La perspectiva de la Dra. Salgado en este ámbito será fundamental para desencadenar una reflexión profunda y constructiva sobre el futuro de nuestros programas de estudio. Su enfoque hacia la inclusión de comunidades vulnerables y su dedicación a la investigación aplicada en diseño, aportarán una valiosa guía en la exploración de nuevas metodologías y enfoques para la enseñanza del diseño. Nuestra meta principal con esta jornada es fomentar un espacio de diálogo y colaboración entre todos los actores involucrados en nuestras carreras. Aspiramos a boración sensibilizar y comprometer a nuestra comunidad académica, para impulsar una mentalidad abierta hacia las tendencias emergentes en el campo del diseño, y así garantizar que nuestros estudiantes se gradúen con las habilidades y conocimientos tros relevantes para el mercado laboral actual y futuro. Anexo Único Hoja 2 ÚnicoEstas enriquecedoras actividades tendrán lugar los días 13 y 14 de noviembre del presente año y serán organizadas por la Dirección de las Carreras de Diseño, en colaboración con la Secretaría Académica y un equipo de docentes comprometidos. Se plantean una serie de jornadas de trabajo con docentes, así como charlas interactivas con nuestros estudiantes, centrándonos en temas cruciales como la Investigación en diseño, Codiseñar un plan de estudios y El impacto del podcast en la educación en diseño. De esta manera se abordará de manera integral los desafíos y las oportunidades que se presentan en la revisión y actualización de los planes de estudio de las carreras de diseño. Confiamos en que esta iniciativa marcará un hito significativo en nuestra constante búsqueda de la excelencia académica y el avance en el campo del diseño, preparando a nuestros estudiantes para que se conviertan en agentes de cambio y líderes visionarios en la industria del diseño global. Objetivos Generales:  Revisar y plantear la actualización de los planes de estudio para asegurar que actualización estén en línea con las demandas actuales y futuras del campo del diseño.  Explorar nuevas metodologías y enfoques pedagógicos que promuevan la creatividad y la resolución de problemas en el ámbito del diseño  Estimular el diálogo y participación de docentes y estudiantes en la reflexión y discusión sobre la evolución del campo del diseño y sus implicaciones en la educación planteando métodos de diseño asociativos y colaborativos que se retroalimentan con el medio.  Integrar perspectivas diversas y sensibilizar sobre la importancia de abordar la inclusión en las necesidades de comunidades vulnerables en el contexto del diseño y la educación. Objetivos Específicos:  Evaluar críticamente las nuevas corrientes y tecnologías que están transformando el ámbito del diseño, y su relevancia para la formación de los estudiantes.  Explorar la posibilidad de integrar conocimientos y metodologías de otras disciplinas en el currículo de diseño, fomentando así la innovación y la versatilidad en la formación de los estudiantes.  Proponer acciones concretas para asegurar que el diseño y la educación en diseño sean inclusivos y accesibles para personas de diversas capacidades y orígenes culturales.  para Generar propuestas para la implementación de proyectos de investigación aplicada.  Establecer pautas claras para la integración de proyectos de investigación en el plan de estudios, con el objetivo de fomentar la investigación y la aplicación práctica de conocimientos en el campo del diseño. ca Resol. Nº 291 Anexo Único Hoja 3 Único Identificar y planificar la integraciónefectiva de herramientas tecnológicas y enseñanza aprendizaje, digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en consonancia con las demandasactuales del mercadolaboral.  Promover el diálogopermanente con la comunidad para una adecuadainserción de nuestrosegresados. Modalidad de las Jornadas: serán presenciales con posibilidad de transmisión por youtube y/o Instagram. Solo el taller requiere inscripción previa a través de un requiere formulario google. Se entregará certificación digital. Producto/Resultados a obtener Recursos Anexo Único Hoja 4 Único RESOLUCIÓN N° 291

MENDOZA, 28 de diciembre de 2023 VISTO: El expediente electrónico Nº 37381/23 caratulado: “Leopoldo Martí S/ FAD , 2023Solicitud inclusión de logotipo FAD-UNCuyo, en el marco de Proyecto Año Sabático 2023 2024, según Resolución N° 318/2022 del CD. CONSIDERANDO: Que se solicita el uso del Logotipo de la FAD-UNCuyo en el Programa de UNCuyo Concierto y en el Flyer promocional institucional correspondiente al Estreno de la obra “CINCO EVOCACIONES”, para Flauta, Guitarra y Orquesta Sinfónica, realizado el 4 de EVOCACIONES”, noviembre próximo en la ciudad de Paraná (Entre Ríos). Quedicha obra forma parte del Proyecto Año Sabático 2023-24 del Prof. Leopoldo MARTÍ, que se otorgó según Resol. N° 318/22 C.D - FAD y Ordenanza N° 233/23 , C.S – FAD. Quedentro del Cronograma del Proyecto Año Sabático, el estreno de esta composición está enmarcado en la Programación Anual de la Orquesta Sinfónica de Entre Orquesta Ríos, en “La Vieja Usina” de la ciudad de Paraná. Que, en conjunto con el Director Titular de la Orquesta Sinfónica de la Ciudad, Mtro. Luis GORELIK, pareció apropiada y bienvenida la inclusión del Logotipo de la Facultad, habida cuenta de la necesidad de generar vínculos entre instituciones educativas y culturales que propician y apoyan este tipo de proyectos, relacionados con la creación artística y la docencia. La opinión favorablede Secretaría de Extensión y Articulación Soc favorable Social que encuadra dicho trámite en l laOrdenanza Nº 1/23-C.D. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Investigación y Extensión y a lo acordado por este Cuerpo en Sesión Plenaria del día 7de noviembre de 2023, Cue EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.-Otorgar Auspicio Institucional Nominal alPrograma de Concierto grama correspondiente al Estreno de la obra “CINCO EVOCACIONES”, para Flauta, Guitarra y , Orquesta Sinfónica, realizado el 4 de noviembre n la ciudad de Paraná (Entre Ríos), organizado por el Prof. Leopoldo MARTÍ , en el marco del Proyecto Año Sabático 2023 2023. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.-Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. Comuníquese RESOLUCIÓN Nº 290

MENDOZA, 27 de diciembre de 2023 VISTO: Los expedientes electrónicos Nº 6115/23, 6399/23, 7423/23, 8235/23, /23, 7799/23, 8228/23, 7678/23, 6982/23, 6663/23, 24808/23, 25131 7678 25131/23, 25078/23, 39917/23, 6836/23, 39916/23 y 6988/23, en los que constan las adscripciones 39916 realizadas por los alumnos/as de las Carreras de Artes Visuales, Musicales y Diseño de esta Facultad. CONSIDERANDO: Los informes producidos, la opinión favorable de los Profesores Titulares de las cátedras involucradas y de Secretaría Académica. Por ello, LA VICEDECANA A CARGO DEL DECANATO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.-Aprobar las adscripciones realizadas por los alumno Aprobar alumnos/as de Carreras de Artes Visuales, Musicales y Diseño de esta Facultad, de acuerdo con las es , especificaciones que se mencionan seguidamente. seguidamente CARRERAS DE ARTES VISUALES DNI APELLIDO Y CÁTEDRA OBSERVACIONES NOMBRE 30.078.037 ALDAY, Nancy Beatriz “TALLER I – PINTURA” Ciclo Lectivo: 2019 BONADER VÁZQUEZ, Iara 41.643.231 “TALLER DE ROTACIÓN I: PINTURA” Ciclo Lectivo: 2023 Leila 37.271.612 MARCUCCI, Ana “HISTORIA DEL ARTE ANTIGUO” Ciclo Lectivo: 2019 CARRERAS MUSICALES DNI APELLIDO Y CÁTEDRA OBSERVACIONES NOMBRE 35.375.055 RODRIGUEZ, Ary Gabriel “INSTRUMENTO IV (PERCUSIÓN)” Ciclo Lectivo: 2023 CARRERAS DE DISEÑO DNI APELLIDO Y CÁTEDRA OBSERVACIONES NOMBRE 42.168.336 ARENA, Florencia “TÉCNICAS DE MARQUETERÍA” Ciclo Lectivo: 2023 42.010.535 FABRE ACEVEDO, Felicitas “TÉCNICAS DE MARQUETERÍA” Ciclo Lectivo: 2023 VAZQUEZ, Mariano 42.862.101 “MODELOS Y PROTOTIPOS” Ciclo Lectivo: 2023 Ezequiel GRINBERG SALLUSTRO, 44.436.529 “MODELOS Y PROTOTIPOS” Ciclo Lectivo: 2023 Lola 44.747.114 MAMPEL, Luciana “MODELOS Y PROTOTIPOS” Ciclo Lectivo: 2023 ANASTASI EPIS, Paloma 42.064.156 “INTRODUCCIÓN AL DISEÑO” Ciclo Lectivo: 2023 Rocio Resol. N° 734 241.193.388 POVEDANO, Ana “DIBUJO A MANO ALZADA” Ciclo Lectivo: 2023 ROMERO BITTAR, Rossio 43.213.997 “TIPOGRAFÍA II EDITORIAL” Ciclo Lectivo: 2023 Milena GOLDSACK SCHMITT, 17.021.860 “TECNOLOGÍA DE PRODUCTOS I” Ciclo Lectivo: 2023 Sergio Javier FERNÁNDEZ CEJAS, 44.536.526 “PSICOLOGÍA APLICADA AL DISEÑO I” Ciclo Lectivo: 2023 Rodrigo Valentín 43.119.047 AREVALO, Maria Celina “OPTATIVA: INFOGRAFÍA” Ciclo Lectivo: 2023 42.745.584 CARDELI, Lucas Nicolas “OPTATIVA: DIBUJO DE PRODUCTOS” Ciclo Lectivo: 2023 ARTÍCULO 2°.- Otorgar a las interesadas los certificados de aprobación correspondiente l s a su adscripción. ARTÍCULO 3 °- La presente norma se emite en formato digital. norm ARTICULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 734

MENDOZA, 21 de diciembre de 2023 VISTO: El expediente electrónico Nº 30478/23 caratulado: “S/ AUTORIZAR LA UTILIZACIÓN DEL LOGO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO EN LAS ACTIVIDADES REFERIDAS A LA RED NACIONAL DE PROFESORES DE TEATRO DRAMATIZA/CARRERAS DE ARTES DEL ESPECTACULO ESPECTACULO” CONSIDERANDO: Que dichas actividades, a cargo de docentes y egresados de la Facultad, ichas cuentan desde sus inicios con el apoyo de la Dirección de Carreras, ya que el aporte de sus encuentros fortalece la educación teatral en todos los ámbitos. Quela Red Nacional de Profesores de Teatro Dramatiza fue creada hace 17 años con el propósito de compartir experiencias pedagógicas teatrales entre los profesores de teatro de los distintos ámbitos educativos del país, tanto del sistema formal como no formal, basándose en la necesidad de habilitar un espacio de debate, reflexión, producción y crecimiento profesional que posibilite el intercambio de experiencias y la actualización de prácticas educativas. Que, para ello se reúne anualmente en un nodo provincial del país, , desarrollando jornadas para evaluar el estado de avance, intercambiar, reorientar y profundizar saberes. Que en la actualidad, se hace imprescindible que los docentes de teatro se encuentren a consensuar modos de enseñar, re-preguntándose sobre contenidos y re preguntándose metodologías, ya que el contexto general y las demandas sociales han cambiado y se visualiza un nuevo paradigma socio-cultural con profunda injerencia en lo educativo. digma socio cultural Que, desde esta nueva propuesta, se busca la síntesis superadora entre el , desarrollo teórico, la reflexión crítica y la experiencia vivencial. Una construcción dialógica y experiencial que ilumina y sustenta las prácticas docentes, pero que posea la suficiente umina flexibilidad como para ajustarse y renovarse según la realidad en la que se encuentre inmersa. La opinión favorablede Secretaría de Extensión y Articulación Social que favorable encuadra el presente trámite en laOrdenanza Nº 1/23-C.D. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Investigación y Extensión y a lo acordado por este Cuerpo en Sesión Plenaria del día 7de noviembre de 2023 Cue de solicitud, respecto a delegar en la Decana la atribución de autorizar la solicitud LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.-Otorgar el Auspicio Institucional Nominal alas“XVII Jornadas de la Red “XVII Dramatiza/Carreras Nacional de Profesores de Teatro Dramatiza/Carreras de Artes de la Facultad”organizado por docentes y egresados de la Facultad. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.-Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. Comuníquese RESOLUCIÓN Nº 737

MENDOZA, 21 de diciembre de 2023 VISTO: El expediente electrónico Nº 39460/23 caratulado: “Ludmila Anahi Espinosa Gonzalez S/ Solicitud acreditación materias optativas FAD.” CONSIDERANDO: Que, según lo informado por la Dirección de Carreras de Artes del Espectáculo, la estudiante Ludmila Anahí ESPINOSA GONZALEZ, ha cursado y aprobado las materias “Dirección de arte y ambientación” y “Electricidad y mantenimiento” en la carrera Tecnicatura Universitaria en Producción Audiovisual (TUPA), de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de ésta Casa de Estudios. La opinión favorable de la Secretaria Académica. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Acreditar a la alumna Ludmila Anahí ESPINOSA GONZALEZ (D.N.I. Nº 42.858.104 - Legajo n° 27.991) las materias “Dirección de arte y ambientación” y “Electricidad y mantenimiento”, con una carga horaria de SESENTA (60) horas cada una, con validez a UN (1) espacio curricular Optativo correspondiente a la carrera de Diseño Escenográfico, de las Carreras de Artes del Espectáculo de esta Facultad. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 733

MENDOZA, 21 de diciembre de 2023 VISTO: El expediente electrónico Nº 31092/23 caratulado: “Iván Alexis Caceres S/ Solicitud aprobación para iniciar formalmente el proceso de escritura de la Tesina. Licenciatura en Música Popular, esp. Percusión.”. CONSIDERANDO: Lo solicitado y la aceptación por parte de la profesora que estará a cargo del mismo como así también el informe favorable de la Titular de la asignatura. Por ello, atento al informe favorable de Secretaría Académica. LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la Dirección de “Seminario Tesis” del alumno de las Carreras Musicales de esta Facultad, de acuerdo con el siguiente detalle: Alumno: Iván Alexis CÁCERES - Registro Nº 25.800 Seminario: “Un estudio de casos: Interpretaciones del Beatbox en Mendoza” Directora: Dra. Laura Aldana Contardi Co-Director: Lic. Matías José Gorordo Garin Carrera: Licenciatura en Música Popular (Percusión) ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 732

MENDOZA, 27 de diciembre de 2023 VISTO: El expediente electrónico Nº 43850/23 caratulado: “Paula Camila Tula : Egea S/ Solicitud Acreditación de Cursos Optativos. Carreras de Artes del Espectáculo. Espectáculo.” CONSIDERANDO: 309/99 C.D. Que la resolución N° 309/99-C.D. establece el procedimiento a seguir para la acreditación de materias y cursos optativos. optativos Lo informado por la Dirección de Carreras de Artes del Espectáculo y de Secretaria Académica de esta Facultad. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Acreditar ala alumnaPaula Camila TULA EGEA (Registro N° al N°24.654) CIENTO OCHO (108) horas en calidad de Cursos Optativos ) Optativosdela carrera de Licenciatura en Arte Dramáticoperteneciente a las Carreras de Artes del Espectáculo de Dramático esta Facultad. ARTICULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 731

MENDOZA, 27 de diciembre de 2023 VISTO: MariaBelen El expediente electrónico Nº 39163/23 caratulado: “MariaBelen Oviedo S/ Solicitud acreditación 108 horas de cursos optativos de la Carrera Diseño Escenográfico.” CONSIDERANDO: 309/99 C.D. Que la resolución N° 309/99-C.D. establece el procedimiento a seguir para la acreditación de materias y cursos optativos. optativos Lo informado por la Dirección de Carreras de Artes del Espectáculo y de Secretaria Académica de esta Facultad. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Acreditar ala alumnaMaría Belén OVIEDO(Registro N° al (Registro N°26.067) CIENTO OCHO (108) horas en calidad de Cursos Optativosdela carrera Diseño Escenográfico Optativos perteneciente a las Carreras de Artes del Espectáculo de esta Facultad. ARTICULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 730

MENDOZA, 27 de diciembre de 2023 VISTO: El expediente electrónico Nº 37203/23 caratulado: “Romina Jazmín Monterroza S/ Solicitud reconocimiento horas optativas. Carrera de Diseño Gráfico.”. CONSIDERANDO: Los informes producidos por la Dirección de Carreras de Diseño y de Secretaria Académica de esta Facultad. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Acreditar a la alumna Romina Jazmín MONTERROZA (Registro N° 26.878) los cursos de: “INGLÉS Nivel III (B1): cuatrimestral virtual intensivo” (136 hs) e “INGLÉS Nivel IV (B1+): cuatrimestral virtual intensivo” (136 hs), con validez cada uno, a UN (1) espacio curricular Optativo de la Carrera Diseño Industrial de las Carreras de Diseño de esta Facultad. ARTÍCULO 2°.- La presente resolución emitida en formato digital. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 729

MENDOZA, 27 de diciembre de 2023 VISTO: El expediente electrónico Nº 28963/23 caratulado: “MORICHETTI, Josefina S/Acreditación de Horas Optativas - FAD”. CONSIDERANDO: Los informes producidos por la Dirección de Carreras de Diseño y de Secretaria Académica de esta Facultad. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Acreditar a la alumna Josefina MORICHETTI, (Registro N° 26.812) los cursos de: “Italiano- 1° Nivel” (120 hs), “FRANCÉS Nivel A1” (100 hs) y “Curso de idioma FRANCÉS Nivel A2” (100 hs), con validez a UN (1) espacio curricular Optativo de la Carrera Diseño Industrial de las Carreras de Diseño de esta Facultad. ARTÍCULO 2°.- La presente resolución emitida en formato digital. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 728

MENDOZA, 26 de diciembre de 2023 VISTO: “Propuestas talleres El expediente electrónico 38522/23 caratulado: “ “SolidWork” y “MoGraph Esencial””. Esencial” CONSIDERANDO: Que este proyecto tiene como objetivo principal establecer un programa ste de cursos y seminarios en el Laboratorio Digital Educativo de la Facultad, con el propósito de brindar a estudiantes, docentes, egresados y personal de apoyo habilidades y conocimientos actualizados en diversas áreas de la educación digital educativa. A través de esta iniciativa, buscamos fortalecer la formación continua y el buscamos desarrollo profesional en el uso efectivo de las tecnologías digitales en la enseñanza y el aprendizaje. Que,cada curso o seminario se organiza en torno a actividades y cada experiencias de aprendizaje individuales y grupales, que sirven a la evaluación continua de las competencias que se espera desarrollen los participantes. La opinión favorable de las Secretarías Académica y AdministrativoFinanciera. Que la Comisión de Enseñanza aconseja delegar en la Decana la atribución Comi de autorizar la actividad, “dada la insuficiente antelación para su tratamiento y análisis”lo que resulta aprobado por el Consejo Directivo en Sesión Plenaria del día lo 2oviembre de 2023, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.-Autorizar la realización de los Talleres “SolidWork” y “MoGraph Autorizar Esencial” a cargo delárea TAC llevados a cabodurante el segundo cuatrimestre del año durante 2023; según el detalle contenido en el Anexo Único de la presente. ; ARTÍCULO 2°.-La presente norma se emite en formato digital. La ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 727 ANEXO ÚNICO Proyecto de capacitaciones en LDE – FAD Este proyecto tiene como objetivo principal establecer un programa de cursos y seminarios en el Laboratorio Digital Educativo de la FAD, con el propósito de brindar a estudiantes, docentes, egresados y personal de apoyo habilidades y conocimientos actualizados en diversas áreas de la educación digital educativa. A través de esta iniciativa, buscamos fortalecer la formación continua y el desarrollo profesional en el uso efectivo de las tecnologías digitales en la enseñanza y el aprendizaje. tecnologías Cada curso o seminario se organiza en torno a actividades y experiencias de aprendizaje individuales y grupales, que sirven a la evaluación contínua de las competencias que se espera desarrollen los participantes. partici Objetivos: Desarrollar una variedad de cursos y seminarios que abarquen temas relacionados con la educación digital y el uso de herramientas informáticas que faciliten la integración de la tecnología en el aula. Que sean útiles para las carreras de la FAD, y que complementen el desarrollo curricular. 2. Proporcionar a los estudiantes las habilidades necesarias para utilizar eficazmente las herramientas digitales en el proceso de enseñanza y aprendizaje. 3. Fomentar la colaboración y el intercambio de conocimientos entre los conocimientos participantes, alumnos, docentes egresados, personal de apoyo, creando una comunidad de aprendizaje que promueva la reflexión y co-creación. co creación. 4. Mejorar la calidad de la educación a través de la integración de tecnologías digitales en el aula. 5. Evaluar el impacto de los cursos y seminarios en la práctica docente y proponer mejoras para futuras ediciones. Metodología: 1. Identificar las necesidades y demandas de formación de la comunidad de la FAD en cuanto a educación digital y tecnologías emergentes. 2. Diseño de contenidos que incluyan temas relevantes y actualizados en educación digital. 3. Selección de docentes expertos en cada área temática para impartir los cursos y seminarios. 4. Desarrollo de materiales didácticos, recursos y herramientas interactivas para apoyar el aprendizaje. 5. Promoción y difusión de los cursos y seminarios a través de canales de comunicación adecuados, Área de Comunicación de la FAD. 6. Implementación de los cursos y seminarios en el Laboratorio Digital Educativo, de manera presencial, virtual utilizando la plataforma de aprendizaje Moodle o mixto 7. Los profesores realizarán evaluación continua y seguimiento de los estudiantes por observación directa. Evaluación: Anexo Único- Hoja 2 Evaluación de los cursos en su proceso por observación directa, en cuanto al ingreso efectivo, desgranamiento, aprobación etc. 2. Evaluación del impacto de los cursos y seminarios a través de encuestas, y análisis de resultados, al finalizar se realizarán encuestas de satisfacción. 3. Realización de mejoras y ajustes en futuras ediciones, basados en el seguimiento participantes. de los cursos, comentarios y sugerencias de los participantes. Requisitos de acreditación: 1. Cumplir con el 80% de asistencia a los encuentros presenciales (clases) y si fuera semipresencial o virtual, participar activamente en las propuestas realizadas desde el aula virtual, con herramientas tales como foros o comunicación en línea. 2. Participación activa y el compromiso del estudiante en su proceso de aprendizaje. 3. La inasistencia debe ser correctamente justificada. En el caso de falta justificada el/la estudiante deberá acudir al horario de consulta del p profesor a cargo del módulo y/o coordinador del seminario para acordar un trabajo compensatorio. 4. Aprobar la totalidad de las actividades propuestas Certificación que se otorga: Certificado de Aprobac Aprobación por cada Seminario, será en formato digital o excepcionalmente en papel, en el caso que así se requiera. ionalmente Recursos Necesarios: 1. Personal docente y técnico especializado en educación digital y en los softwares específicos. El mismo será seleccionado entre los docentes alumnos y egresados de la FAD u otros pr profesionales del medio. 2. Espacio, equipos informáticos y software adecuados para llevar a cabo las actividades, los mismos proporcionados por el Laboratorio digital educativo. 3. Plataformas de aprendizaje Moodle y herramientas digitales interactivas. 4. Material didáctico y recursos educativos digitales 5. Estrategias de promoción y difusión del programa de cursos y seminarios. Cronograma Tentativo: Anexo Único Hoja 3 ÚnicoPresupuesto:  Hora docente reloj: $3500 –  Solicitud de presupuesto por cada seminario de 30hs: $ 105.000  Presupuesto requerido para el dictado de Solidworks y MoGraphs Esencial: $ 210.000  El equipamiento y asistencia técnica lo brinda el LDE y su coordinación. Se cuentan con 13 PC totalmente optimizadas y espacio para que concurra los concurran estudiantes con su propia computadora. Un proyector y parlantes. Costo para las/los destinatarios:  Alumnos FAD activos: $0  Egresados FAD: $ 6000  Docentes FAD: $6000  Personal de apoyo académico FAD: $6000  Externos a la FAD: $8000 Condiciones: El presente proyecto se presentará al área TAC y a Secretaría EconómicoFinanciera de la FAD con la finalidad de acceder a presupuesto para poder realizarlo. Si se generan ganancias con el dictado de los seminarios se destinará a la compra de equipamiento para el Laboratorio Digital Educativo. o Docentes a cargo del dictado:  Solid works (Pablo De Costa Rilli)  MoGraphs Esencial (Nicolás Santangelo) Seminario Solidworks Descripción de la propuesta: Solidworks es un software CAD/CAM para diseño mecánico en 2D y 3D. Posee soluciones integrales que permiten cubrir todo el proceso de diseño y fabricación tales como diseñar productos y sus componentes, simular movimientos, prever flujos y procesos de fabricación, visualizar piezas con sus métodos de acoplamie acoplamiento y unión, gestionar la documentación técnica, crear manuales y producción de imágenes renderizadas que otorgando un aspecto realista, comunicando con precisión las texturas y materiales de cada una de las piezas que componen el producto entre muchas más funciones. Promover la capacitación en herramientas digitales educativas 3D importantes para el desarrollo curricular de los alumnos de Diseño Industrial.Se realizará un curso de Solidworks presencial de 30 hs. Se contemplará que el horario de cursado se por la sea tarde para que puedan concurrir los alumnos de Diseño industrial, ya que la carrera se cursa en horario de mañana. Formato curricular Anexo Único Hoja 4 Único Responsable/S Del Dictado Pablo De Costa Rilli Estudiante avanzado de Diseño Industrial. Empleado en relación de dependencia para la empresa “Albion Latinoamericana” . Encargado del sector de dibujo 3D, renderizado, animación 3D. Diseño Gráfico e Impresión 3D para el departamento de Marketing y Ventas. Ventas Objetivos Promover la capacitación en herramientas digitales educativas. Se tendrá por objetivo que los alumnos conozcan y manejen a un buen nivel de usuario las herramientas básicas para el modelado de cualquier tipo de piezas, realizar uniones de componentes que integran un ensamblaje o conjunto y el manejo de planos ponentes constructivos con todos sus detalles utilizando Solidworks. Contenidos Módulo 1 - Introducción a Solidworks. Conocer la Interfaz del programa. Configuración general de comandos. Introducción al modelado 3D, conceptos de modalidad de trabajo con solidworks, configuración de comandos para un trabajo más fluido. Módulo 2 - Introducción a los croquis.Conceptos de croquizado. Croquizado 2D. Croquizado Básico. Relaciones de posición. Acotación. Geometría de referencia. Módulo 3 - Modelado de operaciones básicas. Modelado Básico. Selección del perfil más apropiado. Selección del plano de croquis. Operación Saliente. Operación de corte. del Asistente para taladro. Matriz. Simetría. Vaciado. Redondeo. Acotación. Opciones de visualización. Modelado por Revolución. Corte por Revolución. Módulo 4 - Ensamblajes. Análisis del Ensamblaje. Relaciones de posición. Agrupación de nuevos ensamblajes. Explosión de ensamblajes. Geometría auxiliar. Medición. Dibujos de Ensamblaje. Lista de materiales. Extensiones de archivos compatibles. Bibliotecas 3D. Módulo 5 - Render. Aplicación demateriales, texturas, colores, luces, reflejos, entornos. Generación de imágenes fotorrealistas. Módulo 6 -Planos. Otros Aspectos del dibujo. Vista de Sección. Vistas del Modelo. Vista Planos. rota. Vistas de Detalle. Hojas de dibujo y Formatos de hoja. Vistas de proyección proyección. Anotaciones. Anexo Único Hoja 5 Único Materiales y/o recursos necesarios  Equipamiento y espacios del Laboratorio Digital Educativo Fecha aproximada de la actividad  Desde el 18/9/2023 al 07/09/2023 Carga horaria  Presencial: 21 horas  Virtual: 9 horas. Aranceles destinatarios MoGraphs Esencial Curso práctico desde cero – Virtual Descripción de la propuesta: Durante este curso, los estudiantes explorarán las herramientas clave de After Effects, el software líder en la industria para la creación de mographs y animaciones. Se iniciará el curso con una introducción a la interfaz y se les enseñará a los estudiantes cómo importar recursos. Aprenderán a utilizar las interpolaciones y los distintos tipos de fotograma clave para controlar el movimiento de los elementos. Dominarán el uso de motion paths, lo r que les permitirá crear trayectorias precisas para los objetos animados. También aprenderán a utilizar precomposiciones, vincular elementos, trabajar con objetos nulos y aplicar bucles en las animaciones. El curso abarcará los distintos tipos de máscaras y capas de forma. Se explorarán los plugins, capas de texto y efectos. Se introducirán las capas 3D, donde aprenderán a dar profundidad a sus animaciones. Finalmente, se les enseñará cómo exportar sus creaciones en diferentes cómo formatos para compartir sus trabajos con el mundo. Este curso está diseñado para principiantes sin experiencia previa en motion graphics, brindando una sólida base teórica y práctica para que puedan desarrollar sus habilidades creativas a través de la habilidades animación. Es indispensable que los estudiantes tengan conocimientos en la creación de gráficos vectoriales. Ya que se utilizará Illustrator en combinación con el software del curso. Anexo Único Hoja 6 ÚnicoFormato curricular Responsable del dictado Nicolás Santangelo Objetivos Aprender las bases del software after effects Contenidos Herramientas del software After Effects:  Interfaz  importar recursos  interpolaciones  fotogramas clave  motion paths  precomposiciones  vincular elementos  objetos nulos  bucles  mascaras  capas de forma  plugins  capas de texto  efectos  capas 3D  exporter Materiales y/o recursos necesarios  Una computadora con After Effects e Illustrator instalados Fecha aproximada de la actividad  Desde el 18/9/2023 al 10/11/2023 Carga horaria  Presencial: 0 horas Anexo Único Hoja 7 Único Virtual: 30 horas. Aranceles destinatarios RESOLUCIÓN N° 727

MENDOZA, 26 de diciembre de 2023 VISTO: El expediente electrónico Nº20082/23 caratulado: “- Josefina Morichetti Ramal S/ Solicitud Reconocimiento Académico de las materias cursadas como optativas. 1. Desde la Cerámica 2. La Fotografía en el Discurso del Arte Contemporáneo. Contemporáneo.” CONSIDERANDO: alumna Que la alumnaJosefina MORICHETTI RAMAL, participó en el Programa de Movilidad Estudiantil, en el que cursó y aprobó distintos espacios curriculares durante el año 2021, en la Universidad del País Vasco. Lo sugerido por la Asesoría de Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional. El reconocimiento académico efectuado por la Dirección de Carreras de Diseñoy lo informado al respecto por Secretaría Académica. y Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Acreditar a la alumnaJosefina MORICHETTIRAMAL (Legajo N° N°26.812)de la carrera de Diseño Industrial las actividades curriculares realizadas durante el año Industrial,las 2021, en la Universidad del País Vasco, con validez a UN (1) espacio curricular optativo de cada una de las asignaturas:  “Desde la Cerámica”con una carga horaria total de CIENTO CINCUENTA (150 Cerámica” (150) horas.  “La Fotografía en el discurso del Arte Contemporáneo”con una carga horaria Contemporáneo”con total de CIENTO CINCUENTA (150) horas. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 726

MENDOZA, 26 de diciembre de 2023 VISTO: El expediente electrónico Nº 43006/23 caratulado: “Solicitud de Licencia Solicitud Estudiantil - SALINAS DÍAZ, Francisco - Artes del Espectáculo - FAD FAD”. CONSIDERANDO: Que el alumnoFranciscoJulianSALINAS DÍAZ, ha cumplimentado la l alumn , solicitud de Licencia Estudiantil, invocando la causal deActividades de Intercambio Actividades en Universidades o Instituciones en el extranjero o en el territorio extranjero nacional,como así también se emiten los informes favorables de Asesoría Estudiantil y como de Secretaría Académica, que avalan dicho pedido. pedido Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Conceder Licencia Estudiantil, porrazones deActividades de razones Intercambio en Universidades o Instituciones en el extranjero o en el territorio nacional, al alumno Francisco Julian SALINAS DÍAZ(Registr N°28.260– DNI (Registro Nº44.537.527) de la carrera de deLicenciatura en Arte Dramático y Profesorado de Grado Universitario en Teatro, Carreras de Artes del Espectáculo,durante el periodo versitario Teatro durante comprendido entre el VEINTIUNO (21) de septiembre y el DIEZ (10 de noviembre de 10) 2023, inclusive, de acuerdo a lo establecido en la Ord. Nº 18/18-C.S., Anexo I, artículo 18/18 C.S., 5, incisok) ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. digital ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 725

MENDOZA, 26 de diciembre de 2023 VISTO: El expediente electrónico Nº 29824/23(DIGITALIZACIÓN Exp. COMDOC 0003076 DIGITALIZACIÓN 00030762020) -TAPIA, Alicia AlejandraAdscripción 2020 - Egresados TAPIA, CONSIDERANDO: Que la Srta. Alicia Alejandra TAPIA no ha podido completar la mencionada adscripción ya que fue designada como docente en la Facultad por res. 103/2020 – FAD. (Ord. 11/09 C.D. Anexo único – Disposiciones generales inciso f)) Lo aconsejado por Secretaría Académica. LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO DECAN RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Cancelar la adscripción de la Srta. Alicia Alejandra TAPIA (D.N.I. N° 30.987.482) en la cátedra “Italiano A” de la Licenciatura en Canto ) Cantoen las Carreras Musicales, autorizada mediante Res. 239/19 FAD. , ARTÍCULO 2°.-La presente resolución emitida en formato digital. La digital ARTÍCULO 3°.-Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. Comuníquese RESOLUCIÓN N° 724

MENDOZA, 26 de diciembre de 2023 VISTO: El expediente electrónico Nº 30023/23“Exp. COMDOC 5518-2019 AGÜERO. Mauricio 2019 Gabriel S Adscripción 2019 - Egresado” CONSIDERANDO: Que el Sr.Mauricio Gabriel AGÜERO no ha podido completar la mencionada adscripción ya que fue designado como docente en la Facultad por res. 15 ente 15/2020 – FAD. (Ord. 11/09 C.D. Anexo único – Disposiciones generales inciso f)) Lo aconsejado por Secretaría Académica. LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO DECAN RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Cancelar la adscripción del Sr. Mauricio Gabriel AGÜERO (D.N.I. N° 23.184.982) en la cátedra “Música de Cámara” de la Licenciatura en Instrumentoen ) las Carreras Musicales, autorizada mediante Res. 239/19 FAD. , 239 ARTÍCULO 2°.-La presente resolución emitida en formato digital. La digital ARTÍCULO 3°.-Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. Comuníquese RESOLUCIÓN N° 723

MENDOZA, 26 de diciembre de 2023 VISTO: El expediente electrónico Nº 29825/23“DIGITALIZACIÓN Exp. COMDOC 00015217 DIGITALIZACIÓN 00015217-2019 -TAPIA, Alicia TAPIA, Alejandra ss-Adscripción 2020 - Egresados” CONSIDERANDO: Que la Srta. Alicia Alejandra TAPIA no ha podido completar la mencionada adscripción ya que fue designada como docente en la Facultad por res. 103/2020 – FAD. (Ord. 11/09 C.D. Anexo único – Disposiciones generales inciso f)) Lo aconsejado por Secretaría Académica. LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO DECAN RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Cancelar la adscripción de la Srta. Alicia Alejandra TAPIA (D.N.I. N° 30.987.482) en la cátedra “Italiano B” de la Licenciatura en Canto ) Cantoen las Carreras Musicales, autorizada mediante Res. 661/19 FAD. , 661/ ARTÍCULO 2°.-La presente resolución emitida en formato digital. La format ARTÍCULO 3°.-Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. Comuníquese RESOLUCIÓN N° 722

MENDOZA, 26 de diciembre de 2023 VISTO: El expediente electrónico Nº 30670/23caratulado “Exp. Exp. COMDOC 3519-2019 3519 INTERLLIGE GIUNTA, Lucía s-Adscripción 2019 - Egresados” s CONSIDERANDO: Que la Srta. Lucía INTERLLIGE GIUNTA no ha podido completar la mencionada adscripción por razones de índole personal. (Ord. 11/09 C.D.) Lo aconsejado por Secretaría Académica. LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO DECAN RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Cancelar la adscripción de la Srta. Lucía INTERLLIGE GIUNTA GIUNTA(D.N.I. N° 94.651.507) en la cátedra “Diseño Gráfico Final” de la carrera de Diseño Gráfico en ) las Carreras de Diseño, autorizada mediante Res. 184/19 FAD. 184 ARTÍCULO 2°.-La presente resolución emitida en formato digital. La digital ARTÍCULO 3°.-Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. Comuníquese RESOLUCIÓN N° 721

MENDOZA, 21 de diciembre de 2023 VISTO: El expediente electrónico Nº 37621/23 caratulado: “CARRERAS DISEÑO Prórroga Adicionales por Carácter Crítico de la Función del Personal Docente. Desde 01/01/24 hasta 31/12/24”. CONSIDERANDO: Que dicha solicitud surge ante la necesidad de continuar con el normal desenvolvimiento de las actividades académicas de esta Facultad. Los informes producidos por la Dirección de Carreras de Diseño, Secretaría Académica y de Dirección de Personal. Que el mencionado adicional se fundamenta en el artículo 12°, inciso b) de la ordenanza N° 23/15–C.S. y el artículo 12° de la ordenanza N° 28/00–C.S. Por ello, atento a lo informado por la Secretaría Administrativo-Financiera, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTICULO 1º.- Prorrogar el “Adicional por Carácter Crítico de la Función” al Personal Docente que desempeña funciones en las Carreras de Diseño de esta Facultad, en las funciones y por el monto que se menciona en cada caso, desde el UNO (1) de enero hasta el TREINTA Y UNO (31) de diciembre de 2024, de acuerdo al detalle obrante en el Anexo Único de la presente. ARTÍCULO 2°.- El gasto emergente de lo dispuesto en el artículo precedente deberá ser atendido con Economías del Inciso 1 – Gastos en Personal del Presupuesto Ordinario de la Facultad de Artes y Diseño – Ejercicio 2024. ARTICULO 3º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 720 ANEXO ÚNICO PRÓRROGA ADICIONAL POR CARÁCTER CRÍTICO DE LA FUNCIÓN PERSONAL DOCENTE DE LAS CARRERAS DE DISEÑO DESDE EL 01/01/2024 HASTA EL 31/12/2024 MONTO MENSUAL LEGAJO CUIL APELLIDO Y NOMBRES CARGO DEDICACIÓN ESPACIO CURRICULAR ASIGNADO Cat. 7-Agrup. Administrativo c/f Introducción al Diseño Grafico $58.500 33704 20-36581770-8 ALOI, Germán Alberto Secretaria Extensión Rectorado Técnicas de Dibujo (Diseño Gráfico) Técnicas de Dibujo (Optativa Diseño Industrial) $29.900 34173 27-29971532-0 CARUSO, María Victoria Ayudante de Primera Simple Dibujo de Productos (Optativa Diseño Industrial) 33793 20-21654010-8 CHABRIER, Juan José Ayudante de Primera Simple Introducción al Diseño $13.000 23405 27-16553552-4 GIUBERTI, Adriana Elisabeth Profesora Titular Simple Tecnología I - Software $15.600 18915 20-17568104-4 GUERRINI, Roberto Eduardo Profesor Adjunto Semiexclusiva Psicología Aplicada al Diseño II $15.600 30281 20-22716657-7 MOYA MARTIN, Fernando Andrés Profesor Titular Simple Tecnología III-Producción $28.600 Técnicas de Dibujo DE LA VEGA ATENCIO, Fabricio $15.600 27201 23-25649138-9 Profesor Adjunto Semiexclusiva Dibujo de Productos (Optativa) Oscar RESOLUCIÓN N° 720