Digesto

MENDOZA, 13 de junio de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 12766/24 caratulado: “CAE – Prof. BORA, Nella B. – S/ Asignación por carácter crítico de la función - Cat. Práctica Profesional – Cra. Artes del Espectáculo - A partir del 01/06/2024 al 31/12/2024”. CONSIDERANDO: Que el Adicional solicitado para la Prof. Nella Beatriz BORA será para cumplir funciones en el espacio curricular “Practica Profesional” de la Licenciatura en Arte Dramático, como extensión de sus obligaciones docentes. Que la Dirección de Personal informa que la Prof. BORA revista en esta dependencia en un cargo de Jefe de Trabajos Prácticos (SE), en carácter de reemplazante, para cumplir funciones en las asignaturas “Enseñanza y Aprendizaje del Teatro” y “Práctica de la Enseñanza” de las Carreras de Artes del Espectáculo, según resolución 258/23-CD. y percibe un Adicional por Carácter Crítico de la Función para cumplir funciones de Colaboradora en la Secretaría de Relaciones Institucionales. Que el mencionado adicional se fundamenta en el artículo 12° de la ordenanza N° 23/15–C.S. Por ello, atento a lo informado por la Secretaria Administrativo–Financiera, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Asignar un “Adicional por Carácter Crítico de la Función” a la Prof. Nella Beatriz BORA (Legajo n° 34.049– CUIL N° 27-29914590-4) por el monto de PESOS DOSCIENTOS MIL ($200.000) mensuales, para cumplir funciones en el espacio curricular “Practica Profesional” de la Licenciatura en Arte Dramático de esta Facultad, desde el UNO (1) de junio hasta el TREINTA Y UNO (31) de diciembre de 2024. ARTÍCULO 2º.- El gasto emergente de lo dispuesto en el artículo precedente deberá afectarse al Inciso 1 – Gastos en Personal del Presupuesto Ordinario de la Facultad de Artes y Diseño – Ejercicio 2024. ARTÍCULO 3°.-La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 261

MENDOZA, 12 de junio de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 12831/24 caratulado: “RONDÁN Jorge Jesús Darío - Limitación Licencias Incompatibilidad - Profesor Titular (S) Efectivo y JTP (S) Efectivo - Desde 13/05/24 - FAD”. CONSIDERANDO: Que el presente pedido obedece a que el Prof. RONDÁN tramitó mediante las resoluciones N° 243 y 244/24-FAD la baja por renuncia en los cargos: 1) Profesor Titular con dedicación Simple, efectivo, para el dictado de las asignaturas “Instrumento IV – Percusión”, 2) Jefe de Trabajos Prácticos con dedicación Simple, efectivo, para cumplir funciones en las asignaturas “Instrumento I a IV –Percusión”, de las Carreras Musicales, respectivamente. Que, por lo antes expuesto correspondería limitar al 13 de mayo de 2023 las licencias por incompatibilidad por cargo de mayor jerarquía, otorgadas oportunamente mediante resolución N° 35/24-FAD. Lo informado por Dirección de Personal. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Limitar al TRECE (13) de mayo de 2024, la licencia por incompatibilidad para desempeñar cargo de mayor jerarquía, otorgada al Prof Prof. Jorge Jesús Darío RONDAN (Legajo N° 28.894– CUIL Nº 20-27968877-6) en los cargos: Profesor Titular con dedicación Simple, efectivo, para el dictado de las asignaturas “Instrumento IV – Percusión”, Jefe de Trabajos Prácticos con dedicación Simple, efectivo, para cumplir funciones en las asignaturas “Instrumento I a IV –Percusión”, de las Carreras Musicales de esta Facultad, en razón a la baja por renuncia dictada mediante las resoluciones 243 y 244/24-FAD. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 260

MENDOZA, 12 de junio de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 10358/24 caratulado:” STORONI, Silvia Susana. S/Incorporación al Siu Guaraní de la carrera de Profesorado de Grado Universitario en Artes Visuales y reconocimiento de historia académica”. CONSIDERANDO: Que la alumna Silvia Susana STORONI comenzó inicialmente en el año 2000 sus estudios en la Carrera de Artes Plásticas (Plan Estudio N° 10/81 R), registrando como aprobadas distintas asignaturas pedagógicas. Que como referencia, anteriormente el Plan de estudios 10/81-R, otorgaba dos títulos: Licenciado en Artes Plásticas y Profesorado de Artes Plásticas. Que en el año 2005 se aprobó el Plan de Estudio del Profesorado de Grado Universitario en Artes Visuales (Ord. 80/2005 CS) y que luego se dictó la resolución Nº 36/2006 CD que establece las equivalencias para las materias pedagógicas entre ambas carreras. Que la estudiante ha manifestado su intención de cursar el Profesorado a partir de este ciclo lectivo 2024. Que la Dirección de Alumnos solicita la incorporación en el Sistema SIU Guaraní del historial académico de la alumna Silvia Susana STORONI, DNI 17.204.150 a la carrera de Profesorado de Grado Universitario en Artes Visuales, acompañando al efecto el reporte de acreditación de los espacios curriculares que registra dicha estudiante. < Lo informado por la Secretaria Académica de esta Facultad. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Establecer el año 2000 como año de ingreso de la estudiante Silvia Susana STORONI (Legajo 15.529 - DNI Nº 17.204.150) a la carrera de Profesorado de Grado Universitario en Artes Visuales (Plan de Estudio Ord. 80/2005 C.S.). ARTÍCULO 2°.-Incorporar al Sistema SIU Guaraní el historial académico de la alumna Silvia Susana STORONI a la carrera de Profesorado de Grado Universitario en Artes Visuales (Plan de Estudio Ord. 84/2010 C.S.) conforme al siguiente detalle: ASIGNATURA CALIFICACION FECHA Problemática Educativa DIEZ (10) 16/09/2002 Psicología del Desarrollo NUEVE (9) 22/11/2002 Didáctica y Currículum DIEZ (10) 04/08/2003 ARTÍCULO 3°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 259

MENDOZA, 12 de junio de 2024 VISTO: El trámite electrónico Nº 11562/24 caratulado: “OGAS, LAURA CARINA. S/Incorporación al Siu Guaraní de la carrera de Licenciatura en Arpa y reconocimiento de historia académica”. CONSIDERANDO: Que la alumna Laura Carina OGAS ingresó a la carrera de Licenciatura en Arpa en el año 2000 conforme al Plan de Estudios aprobado Ord. 29/99-CS, cuyo registro de materias aprobadas se encontraban asentadas en el Sistema de Gestión Académica “FOX”. Que en el año 2024 solicita reinscripción a la carrera, debiendo realizar cambio al plan de estudio vigente, (Ord. 84/2010 CS), conforme lo dispone la Ord. 24/07 CS, en su art. 8º. Que la Dirección de Alumnos solicita la incorporación del historial académico de la alumna Laura Carina OGAS, DNI 27.402.198, a la carrera de Licenciatura en Arpa (Plan de Estudio 84/10-CS), en el sistema Guaraní, acompañando el reporte de acreditación de los espacios curriculares aprobados por la estudiante, debido a dos factores que la nueva versión del Guaraní 3 no contempla: la incorporación de la historia académica mediante el método de migración de datos; sumado a que en el año 2010 se aprobó un nuevo sistema de calificaciones (Ord. 108/2010 CS), que no contempla la conversión de las notas aprobadas anteriormente con la antigua escala (Ord. 78/49 R) y que en el sistema Guaraní solamente se pueden reconocer por Resolución calificaciones en la escala vigente (Ord. 108/10 CS), haciendo necesario la conversión de las mismas. Lo informado por la Secretaria Académica de esta Facultad. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Establecer el año 2000 como año de ingreso de la estudiante Silvia Laura Carina OGAS (Legajo 15.416- DNI Nº 27.402.198) a la carrera de Licenciatura en Arpa (Plan de Estudio 84/2010-CS). ARTÍCULO 1°.- Incorporar al sistema SIU Guaraní el historial académico de la alumna Laura Carina OGAS (Legajo 15.416- DNI Nº 27.402.198) de la carrera de Licenciatura en Arpa (Plan de Estudio Ord. 84/2010 C.S.) conforme al siguiente detalle: ASIGNATURA CALIFICACIÓN CALIF. ORD. RESULTADO FECHA ORIGINAL 108/10 CS ARPA (NIVEL C) OCHO (8) OCHO (8) APROBADO 10/05/2024 ARPA (NIVEL B) APROBADO APROBADO APROBADO 10/05/2024 ARPA (NIVEL A) APROBADO APROBADO APROBADO 10/05/2024 ARPA (NIVEL D) CUATRO (4) SEIS (6) APROBADO 10/05/2024 Resol. N º 258 RÍTMICA Y PERCEPCIÓN APROBADO APROBADO APROBADO 10/05/2024 AUDITIVA (NIVEL A) RÍTMICA Y PERCEPCIÓN APROBADO APROBADO APROBADO 10/05/2024 AUDITIVA (NIVEL B RÍTMICA Y PERCEPCIÓN APROBADO APROBADO APROBADO 10/05/2024 AUDITIVA (NIVEL C) RÍTMICA Y PERCEPCIÓN APROBADO APROBADO APROBADO 10/05/2024 AUDITIVA (NIVEL D) PRÁCTICA ORQUESTAL O OCHO (8) OCHO (8) APROBADO 10/05/2024 BANDA I ARMONÍA I DOS (2) CUATRO (4) NO APROBADO 10/05/2024 MÚSICA POPULAR SIETE (7) SIETE (7) APROBADO 10/05/2024 (FOLCLORE E IMPROVISACIÓN) ARMONÍA I NUEVE (9) NUEVE (9) APROBADO 10/05/2024 HISTORIA DE LA MÚSICA I CUATRO (4) SEIS (6) APROBADO 10/05/2024 PRÁCTICA ORQUESTAL O OCHO (8) OCHO (8) APROBADO 10/05/2024 BANDA II ARMONÍA II OCHO (8) OCHO (8) APROBADO 10/05/2024 LENGUAJES ARTÍSTICOS DIEZ (10) DIEZ (10) APROBADO 10/05/2024 INTEGRADOS MÚSICA POPULAR II SEIS (6) SIETE (7) APROBADO 10/05/2024 HISTORIA DE LA MÚSICA II DOS (2) CUATRO (4) NO APROBADO 10/05/2024 DANZAS FOLKLORICAS OCHO (8) OCHO (8) APROBADO 10/05/2024 ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 258

MENDOZA, 12 de junio de 2024 VISTO: El trámite electrónico Nº 11755/24 caratulado: “ANCONETANI, Melisa Belén S/ Solicitud acreditación de la cátedra “Cursos Optativos” de la Licenciatura en Arte Dramático.”. CONSIDERANDO: Que la resolución N° 309/99-C.D. establece el procedimiento a seguir para la acreditación de materias y cursos optativos. Los informes producidos por la Dirección de Carreras de Artes del Espectáculo y de Secretaria Académica de esta Facultad. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Acreditar a la alumna Melisa Belén ANCONETANI (Registro N° 24.615) CIENTO OCHO (108) horas en calidad de Cursos Optativos, perteneciente a la carrera de Licenciatura en Arte Dramático de las Carreras de Artes del Espectáculo de esta Facultad. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 257

MENDOZA, 12 de junio de 2024 VISTO: El trámite electrónico Nº 10307/24 caratulado: “Luciano Gabriel De Dominicis S/ Solicitud acreditar horas optativa para la carrera de Diseño Industrial.” CONSIDERANDO: Que la Dirección de Carreras de Diseño certifica que el alumno Luciano Gabriel DE DOMINICIS ha cursado y aprobado el espacio Optativo “Edición”, en la carrera Tecnicatura Universitaria en Producción Audiovisual en el año 2022, de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de esta Casa de Estudios. El informe producido por la Dirección de Carreras de Diseño y de Secretaria Académica de esta Facultad. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Acreditar al alumno Luciano Gabriel DE DOMINICIS (Registro N° 26.1642) el espacio Optativo “Edición” con una carga horaria de CIENTO VEINTE (120) horas, con validez a UN (1) espacio curricular Optativo de la Carrera Diseño Industrial. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 256

MENDOZA, 12 de junio de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 14005/24 caratulado: “Beningazza, José Augusto S/ Informe sobre la elección de directora de práctica profesional y tutora de práctica profesional. Carreras de Artes del Espectáculo.”. CONSIDERANDO: La aceptación de los docentes que estarán a cargo de la Dirección y Tutoría de la Práctica Profesional. Lo aconsejado por Secretaría Académica y de la Dirección de Carreras de Artes del Espectáculo. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTICULO 1°.- Autorizar la realización de “Práctica Profesional” al alumno José Augusto BENINGAZZA (Registro Nº 24.127) de la carrera de Licenciatura en Arte Dramático, que estará bajo la dirección de la Lic. Paula SAN MARTÍN y su tutora Prof. Scarlett MORALES CONTRERAS. ARTÍCULO 2°.-La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 255

MENDOZA, 12 de junio de 2024 VISTO: El trámite electrónico Nº 15436/24 caratulado: “Asesoría Estudiantil - S/Solicitud de Licencia Estudiantil - LOEBBERT, Lea Christine - Artes Visuales - FAD”. CONSIDERANDO: Que la alumna Lea Christine LOEBBERT, ha cumplimentado la solicitud de Licencia Estudiantil, invocando la causal de “Embarazo”, como así también se emiten los informes favorables de Asesoría Estudiantil y de Secretaría Académica, que avalan dicho pedido. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Conceder Licencia Estudiantil, por razones de “Embarazo”, a la alumna Lea Christine LOEBBERT (Registro N° 28.846 - DNI Nº 96.183.651) de la carrera de Licenciatura en Artes Plásticas, durante el periodo comprendido entre el TRES (3) y el VEINTISIETE (27) de mayo de 2024, inclusive, de acuerdo a lo establecido en la Ord. Nº 18/18-C.S., Anexo I, artículo 5, inciso a. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 254

MENDOZA, 12 de junio de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 16338/24 caratulado: “Asesoría Estudiantil S/Solicitud de Licencia Estudiantil - ALOCCO ARANGIO, Camila - Proyectos de Diseño FAD”. CONSIDERANDO: Que la alumna Camila ALOCCO ARANGIO, ha cumplimentado la solicitud de Licencia Estudiantil, invocando la causal de “Instancias y/o eventos deportivos, académicos, científicos y culturales”, como así también se emiten los informes favorables de Asesoría Estudiantil y de Secretaría Académica, que avalan dicho pedido. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Conceder Licencia Estudiantil, por razones de “Instancias y/o eventos deportivos, académicos, científicos y culturales” a la alumna Camila ALOCCO ARANGIO (Registro N° 28.474 - DNI Nº 44.406.386) de la carrera de Diseño Gráfico, durante el periodo comprendido entre el DIEZ (10) y el CATORCE (14) de junio de 2024, inclusive, de acuerdo a lo establecido en la Ord. Nº 18/18-C.S., Anexo I, artículo 5, inciso L. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 253

MENDOZA, 12 de junio de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 16179/24 caratulado: “Asesoría Estudiantil S/Solicitud de Licencia Estudiantil - ESTEBAN CARLOS, Marcos Joaquin - Proyectos de Diseño - FAD”. CONSIDERANDO: Que el alumno Marcos Joaquín ESTEBAN CARLOS, ha cumplimentado la solicitud de Licencia Estudiantil, invocando la causal de “Razones Particulares”, como así también se emiten los informes favorables de Asesoría Estudiantil y de Secretaría Académica, que avalan dicho pedido. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Conceder Licencia Estudiantil, por razones de “Razones Particulares” al alumno Marcos Joaquín ESTEBAN CARLOS (Legajo N° 29.698-DNI Nº 46.397.830) de la carrera de Diseño Industrial, durante el periodo comprendido entre el VEINTISIETE (27) y el TREINTA Y UNO (31) de mayo de 2024, inclusive, de acuerdo a lo establecido en la Ord. Nº 18/18-C.S., Anexo I, artículo 5, inciso m. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 252

MENDOZA, 12 de junio de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 11550/24 caratulado: “ROSALES, Melina Marilín s/ solicitud de Diploma de Profesora de Grado Universitario en Música -FAD”. CONSIDERANDO: Que la citada egresada, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 68/05-C.S. y 70/14-C.S., que la hacen acreedora al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de PROFESORA DE GRADO UNIVERSITARIO EN MÚSICA a la egresada Melina Marilín ROSALES (D.N.I. Nº 35.197.533) nacida en la Provincia de Mendoza, República Argentina, el DIECISÉIS (16) de agosto de 1990, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 68/05-C.S. y 70/14-C.S., con fecha de egreso el VEINTISÉIS (26) de febrero de 2024 y extender el certificado analítico de egreso que la acredita como tal. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 251

MENDOZA, 12 de junio de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 11551/24 caratulado: “D'Alessandro, Graciela Inés s/ solicitud de Diploma de Escenógrafa –FAD-”. CONSIDERANDO: Que la citada egresada, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanza Nº 10/1983-C.S., que la hacen acreedora al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de ESCENÓGRAFA a la egresada Graciela Inés D'ALESSANDRO (D.N.I. Nº 16.555.380) nacida en la provincia de Mendoza- República Argentina, el TREINTA Y UNO (31) de mayo de 1962, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanza Nº 10/1983C.S., con fecha de egreso ONCE (11) de abril de 2002 y extender el certificado analítico de egreso que la acredita como tal. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 250

MENDOZA, 12 de junio de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 12754/24 caratulado: “IGLESIAS, Natalia Antonela s/ Solicitud de Diploma de Diseñadora Industrial -FAD”. CONSIDERANDO: Que la citada egresada, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 3/06-C.S., 4/06-C.S. y su modificatoria N° 9/08-C.S., que la hacen acreedora al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de DISEÑADORA INDUSTRIAL a la egresada Natalia Antonela IGLESIAS (D.N.I. N° 41.794.831) nacida en la provincia de Mendoza, República Argentina, el TRECE (13) de abril de 1999, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 3/06-C.S., 4/06-C.S. y su modificatoria N° 9/08-C.S., con fecha de egreso CUATRO (4) de abril de 2024 y extender el certificado analítico de egreso que la acredita como tal. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 249

MENDOZA, 12 de junio de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 12396/24 caratulado: “OCHOA, Camila Pía s/ Solicitud de Diploma de Diseñadora Industrial -FAD”. CONSIDERANDO: Que la citada egresada, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 3/06-C.S., 4/06-C.S. y su modificatoria N° 9/08-C.S., que la hacen acreedora al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de DISEÑADORA INDUSTRIAL a la egresada Camila Pía OCHOA (D.N.I. N° 37.626.731) nacida en la provincia de Mendoza, República Argentina, el ONCE (11) de setiembre de 1992, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 3/06-C.S., 4/06-C.S. y su modificatoria N° 9/08-C.S., con fecha de egreso TRES (3) de junio de 2022 y extender el certificado analítico de egreso que la acredita como tal. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 248

MENDOZA, 12 de junio de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 29401/23 caratulado: “Carr. Musicales- s/ conv. conc. Prof. Adjunto (SE) "Armonía I, II, Armonía Práctica y Armonía Profesional" Ord. 1/20 CD”. CONSIDERANDO: Que, en el concurso de referencia figuran los siguientes postulantes inscriptos: VERA, Verónica Isolina; ALVAREZ FRANKS, Matías Daniel; VERA, Juan Agustín; MARIANETTI, Gabriela María Sol; GUTIERREZ BRUNET, Matías Javier y ANDINO, Gerardo Ariel. Que agotada la instancia de la vista de antecedentes prevista en toda etapa concursal, se procede a llevar a cabo la sustanciación del concurso en donde la Comisión Asesora designada para atender en dicho concurso se expide mediante Acta Final contenida a fs. 1019/1027 de esta pieza electrónica, proponiendo el siguiente Orden de Méritos: 1°- Matías Javier GUTIERREZ BRUNET (81p); 2°- Gabriela Sol MARIANETTI (72,5p); 3°- Verónica Isolina VERA (70p); 4°- Gerardo Ariel ANDINO (69p) y 5°- Juan Agustín VERA (59,5p). Que se ha cumplido con las notificaciones y plazos correspondientes del mencionado concurso y no se han presentado impugnaciones a la decisión del Jurado. Lo aconsejado por la Comisión de Concursos y lo acordado en Sesión Plenaria del día 14 de mayo de 2024. Por ello y en ejercicio de las atribuciones conferidas en el artículo 34 inciso 4) del Estatuto Universitario, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Aprobar lo actuado por la Comisión Asesora convocada mediante resolución N° 293/23-CD, para proveer con carácter interino, UN (1) cargo Profesor Adjunto con dedicación Semiexclusiva, para el dictado de las asignaturas “Armonía I y II”, “Armonía Practica” y “Armonía Profesional” que se dictan en las Carreras Musicales de esta Facultad; estableciendo el siguiente Orden de Méritos: 1°- Matías Javier GUTIERREZ BRUNET (81p); 2°- Gabriela Sol MARIANETTI (72,5p); 3°Verónica Isolina VERA (70p); 4°- Gerardo Ariel ANDINO (69p) y 5°- Juan Agustín VERA (59,5p).. ARTÍCULO 2°.- Designar al siguiente Personal Docente Universitario: 1. Datos Personales del Docente designado Apellido y Nombres GUTIERREZ BRUNET, Matías Javier Documento Único 34.237.167 CUIL o CUIT 20-34237167-2 Legajo N° 35.801 El cargo de la presente designación responde al siguiente detalle: 2. Descripción del Cargo: Denominación del Cargo Profesor Adjunto Dedicación Semiexclusiva Condición interino Resol. N° 96 3. Término de la designación Desde UNO (1) de julio de 2024 Hasta TREINTA Y UNO (31) de diciembre de 2024 Denominación de la Unidad Académica Facultad de Artes y Diseño Subdependencia Carreras Musicales Espacio/s Curriculares 1) “Armonía I” 2) “Armonía II” 3) “Armonía Práctica” 4) “Armonía Profesional” ARTÍCULO 3°.- Los espacios curriculares mencionados en el artículo 2° pertenecen a: Códigos Descripción Disciplina 6 Humanidades Subdisciplina 4 8 Música Especialidad 9 9 “Armonía I ”- “Armonía II”- “Armonía Práctica”- “Armonía Profesional” ARTÍCULO 4°.- Los espacios curriculares mencionados en el artículo 2° forman parte de los Planes de Estudio del Título que a continuación se detalla: Código de Títulos Descripción de la Carrera Participación Porcentual 7389 Licenciatura en Instrumento 14,28 % 6476 Profesorado de Grado Universitario en Teorías Musicales 14,28% 5329 Licenciatura en Dirección Coral 14,28% 2023 Licenciatura en Composición Musical 14,28% 899 Licenciatura en Canto 14,28% 7389 Licenciatura en Órgano 14,28% 6466 Profesorado de Grado Universitario en Música 14,32% Porcentaje total 100 % ARTÍCULO 5°.- Imputar el presente gasto en personal a la asignación de recursos financieros de la siguiente Categoría Programática Dependencia Sub- Fuente de Sub – Participación Programa Proyecto Actividad Obra Finalidad Función o Apartado dependencia Financiamiento programa Porcentual 10 00 11 37 03 00 01 00 3 4 100,00 Total de la distribución programática 100 % ARTÍCULO 6°.- Imputar el gasto que demande la presente designación según la Clasificación por Objeto del Gasto y Código de Cargos que a continuación se detalla: Clasificación Código Descripción Finalidad 3 Servicios Sociales Función 4 Educación y Cultura Jurisdicción 70 Ministerio de Cultura y Educación Cód. Presup. Univ. 811 Universidad Nacional de Cuyo Apartado 10 Facultad de Artes y Diseño Inciso 1 Gastos en Personal Partida Principal 12 Personal Temporario Partida Parcial 121 Retribución que hace al cargo Escalafón 807 Profesor Adjunto con Dedicación Semiexclusiva Resol. N° 96 ARTÍCULO 7°.- De acuerdo con lo informado por la Dirección de Personal de esta Unidad Académica no surge situación de incompatibilidad para acceder al cargo en el que se la designa. ARTÍCULO 8°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 9°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 96

MENDOZA, 11 de junio de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 37922/23 caratulado: “Reconocimiento académico María Sofía Calandria - Beca Federal”. CONSIDERANDO: Que la alumna María Sofía CALANDRIA participó en el Programa de Movilidad Estudiantil, en el que cursó y aprobó distintos espacios curriculares en diversas Universidades de intercambio. Lo sugerido por la Asesoría de Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional. El reconocimiento académico efectuado por la Dirección de Carreras de Diseño y lo informado al respecto por Dirección de Alumnos. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Reconocer a la alumna María Sofía CALANDRIA (Legajo N° 26.789-DNI 42357539) en calidad de Suplemento al Título a la carrera de Diseño Industrial, las siguientes asignaturas cursadas y aprobadas en diversas Universidades de intercambio:  “Estrategias empresariales” cursado durante el segundo semestre del año 2021 en la Universidad de Palermo, Buenos Aires, con una carga horaria de CUARENTA Y DOS (42) horas.  “Comportamiento del consumidor” cursado durante el primer semestre del año 2022 en la Universidad de Guadalajara, México, con una carga horaria de OCHENTA Y CUATRO (84) horas.  “Comunicación de productos 2” cursado durante el segundo semestre del año 2022 en la Universidad El Bosque, Colombia, con una carga horaria de SESENTA Y CUATRO (64) horas.  “Fab Lab CNC” cursado durante el segundo semestre del año 2022 en la Universidad El Bosque, Colombia, con una carga horaria de TREINTA Y DOS (32) horas.  “Vida Profesional” cursado durante el segundo semestre del año 2022 en la Universidad El Bosque, Colombia, con una carga horaria de TREINTA Y DOS (32) horas. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 246

MENDOZA, 10 de junio de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 13776/24 en el que se tramita la adecuación de funciones a la Mgter. María Paula PINO VILLAR como Directora del Museo de Bienes Artístico Culturales de la Facultad de Artes y Diseño (BACFAD). CONSIDERANDO: Que mediante resolución N° 255/23-CD se prorrogó la designación interina de la Mgter. PINO VILLAR en las funciones de “Encargada del Museo de Bienes Artístico Culturales de la Facultad de Artes y Diseño (BACFAD)”. Que la figura de “Encargado/a” fue reemplazada tras la reciente modificación del Reglamento del “Museo de Bienes Artístico Culturales de la Facultad de Artes y Diseño” (BACFAD)” dispuesto por Ordenanza N° 8/2023-CD, que contempla las funciones, tareas y competencias del/la “Director/a” del Museo. Que por lo antes mencionado, resulta necesario adecuar las funciones de la Mgter. María Paula PINO VILLAR como Directora del Museo BACAFAD. Que la amplia trayectoria calificada que posee dicha profesional para continuar desempeñando estas funciones, teniendo en cuenta su especialidad y actividad académica que realiza en esta Facultad, en la que tiene a cargo, entre otras, el dictado de las asignaturas: “Historia del Arte Americano y Argentino II” e “Historia del Arte Contemporáneo” de las Carreras de Artes Visuales. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Adecuar, a partir del DIEZ (10) de junio de 2024, la asignación de funciones de la Mgter. María Paula PINO VILLAR (Legajo Nº 33.030-CUIL N° 2732623867-3) como Directora del “Museo de Bienes Artístico Culturales de la Facultad de Artes y Diseño” (BACFAD)”, de acuerdo a las funciones, competencias y estructuras establecidas en la Ordenanza N° 8/2023-C.D. (Reglamento BACFAD). ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 247

MENDOZA, 10 de junio de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 5537/24 caratulado: “CARRERAS DE ARTES VISUALES S/Convocar a concurso interino un cargo de JTP SE cátedra "Problemática Educativa" por Ord. 01/20”. CONSIDERANDO: Que el Departamento de Concursos informa que se da cumplimiento a los requisitos necesarios que establece la Ordenanza Nº 1/2020-C.D. y su modificatoria Ordenanza 6/23-CD respecto a la “Convocatoria a Concurso de cargos Docentes Interinos”, para la cobertura de un cargo Jefe de Trabajos Prácticos con dedicación Semiexclusiva, para el dictado de la asignatura “Problemática Educativa” que se dicta en las carreras de Profesorado de Grado Universitario en Artes Visuales, Profesorado de Grado Universitario de Historia del Arte, de las Carreras de Artes Visuales, del Profesorado de Grado Universitario de Cerámica Artística y de los Profesorados de Carreras Musicales, Carreras de Artes del Espectáculo y Ciclo de Profesorado de Diseño de esta Facultad. Que, Secretaría Administrativo-Financiera informa que cuenta con la disponibilidad del cargo para atender a lo solicitado. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Concursos y a lo acordado en Sesión Plenaria del día 30 de abril de 2024, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Convocar a concurso de títulos, antecedentes y oposición, para proveer con carácter interino, UN (1) cargo de Jefe de Trabajos Prácticos con dedicación Semiexclusiva, para el dictado de la asignatura “Problemática Educativa” que se dicta en las carreras de Profesorado de Grado Universitario en Artes Visuales, Profesorado de Grado Universitario de Historia del Arte, de las Carreras de Artes Visuales, del Profesorado de Grado Universitario de Cerámica Artística y de los Profesorados de Carreras Musicales, Carreras de Artes del Espectáculo y Ciclo de Profesorado de Diseño de esta Facultad, en los términos de la ordenanza N° 1/20-C.D. y su modificatoria Ordenanza N° 6/23-CD, estableciendo que la opción de evaluación elegida de acuerdo con la jerarquía del cargo y especificidad de la carrera, es la A. ARTÍCULO 2°.- Establecer los siguientes períodos para las distintas etapas del mismo: Publicación: desde el DOCE (12) al DIECIOCHO (18) de junio de 2024. Inscripción: los días DIECINUEVE (19), VEINTICUATRO (24) y VEINTICINCO (25) de junio de 2024, a llevarse a cabo de forma virtual, remitiendo a la dirección electrónica: tramiteselectronicos@fad.uncu.edu.ar la siguiente documentación, contenida en no más de TRES (3) archivos adjuntos en formato PDF con una capacidad máxima de 9MB cada uno (Formulario de inscripción – incorporado en la página de la Facultad-, Curriculum Vitae que incluya copia del D.N.I., Carpeta de probanzas y Propuesta docente), según lo establecido en los Anexos II y III de la Ord. Nº 1/20-C.D. Deberá consignarse en el “Asunto” del correo: número de resolución de convocatoria o cargo y cátedra al que cada postulante se presenta. Se aceptará un solo correo electrónico por postulante, es decir cualquier agregado realizado con posterioridad al primer correo (incluso dentro del plazo de inscripción) será desestimado. Vistas de los antecedentes presentados por los postulantes (SÓLO PRESENCIAL): los días VEINTISÉIS (26), VEINTISIETE (27) Y VEINTIOCHO (28) de junio de 2024, en la Dirección de Personal, Departamento de Concursos, Planta Baja, Edificio de Gobierno, en horario de 9 a 12 hs. ARTÍCULO 3°.- El perfil requerido para cubrir las funciones concursadas, de conformidad con lo establecido en el Anexo I- Art. 2 de la Ordenanza N° 1/20-CD, será el siguiente: Perfil del postulante Poseer título de Grado: Profesor/a de Grado Universitario en Artes Visuales, Cerámica Artística, Diseño, Diseño escenográfico, Música o Teatro.  Disponibilidad horaria.  Fundamentar las prácticas pedagógicas en las diversas concepciones filosóficas y sociales del conocimiento y de la educación.  Conocer diferentes corrientes pedagógicas y su correlación con los procesos socioculturales, políticos y económicos de las comunidades, cultura contemporánea y cultura escolar, especialmente en relación al campo de las Artes y el Diseño.  Comprender los principios, fines, normativa, marco legal y estructura dinámica, proceso de constitución, características, funciones del Sistema Educativo Argentino. Niveles y modalidades.  Conocer el funcionamiento de la institución escolar desde el abordaje de las dimensiones de la gestión y los roles de los diversos actores.  Conocer los fundamentos y elementos de diferentes Proyectos Educativos Institucionales como herramienta de gestión Institucional.  Tener conocimiento sobre la problemática de la educación en el mundo contemporáneo.  Problemáticas contemporáneas: Educación Sexual Integral (ESI) y Discapacidad.  Conocer y comprender la relación entre la educación y el rol docente en el campo las Artes y el Diseño. Educación Artística como modalidad en el Sistema Educativo Argentino, problemáticas y desafíos actuales para el docente de las disciplinas artísticas.  Poseer experiencia en el manejo de grupos de estudiantes y trabajo en equipo. Se considerará la pertinencia de los antecedentes de los postulantes en relación a los perfiles profesionales que se pretende formar en las carreras de:  Profesorado de Grado Universitario en Artes Visuales (Plan de Estudio aprobado por ordenanza Nº 80/05-CS) con una carga horaria de 120 horas anuales.  Profesorado de Grado Universitario de Historia del Arte (Plan de Estudio aprobado por ordenanza Nº 95/06-CS) con una carga horaria de 120 horas anuales.  Profesorado de Grado Universitario en Teatro (Plan de Estudio aprobado por ordenanza Nº 6/05-CS) con una carga horaria de 120 horas anuales.  Ciclo del Profesorado. Profesorado de Gado Universitario en Escenografía (Plan de Estudio aprobado por ordenanza Nº 39/08-C.S.) con una carga horaria de 120 horas anuales.  Ciclo del Profesorado. Profesorado de Grado Universitario de Diseño (Plan de Estudio aprobado por ordenanza Nº 93/02-CS) con una carga horaria de 170 horas anuales. Resol. N° 95  Ciclo del Profesorado, Profesorado de Grado Universitario en Música (Plan de Estudio aprobado por ordenanza Nº 25/05-CS) con una carga horaria de 120 horas anuales.  Profesorado de Grado Universitario de Teorías Musicales (Plan de Estudio aprobado por ordenanza Nº 29/05-CS) con una carga horaria de 120 horas anuales.  Profesorado de Grado Universitario en Música (Plan de Estudio aprobado por ordenanza Nº 68/05-CS) con una carga horaria de 120 horas anuales.  Profesorado de Grado de Cerámica Artística (Plan de Estudio aprobado por ordenanza Nº 40/0-CS) con una carga horaria de 120 horas anuales. ARTÍCULO 4°.- Las expectativas de logro y los descriptores de la mencionada asignatura son: Profesorado de Grado Universitario en Artes Visuales (Ord. Nº 80/05-CS) Expectativas de logro:  Fundamentar las prácticas pedagógicas en las diversas concepciones filosóficas y sociales del conocimiento y de la educación.  Analizar críticamente las diferentes corrientes pedagógicas y su correlación con los procesos socioculturales, políticos y económicos de las comunidades.  Comprender los principios, fines, normativa y estructura dinámica del Sistema Educativo Argentino, como generador de procesos culturales en los que intervienen diversos actores, institucionales e individuales.  Comprender el funcionamiento de la institución escolar desde el abordaje del as dimensiones de la gestión y los roles de los diversos actores.  Discernir los fundamentos y elementos de diferentes Proyectos Educativos Institucionales y analizar su vinculación y pertinencia con el contexto cultural en el que se generan. Descriptores: Problemática de la educación en el mundo contemporáneo. Relación entre la educación y las Artes Visuales. Estatuto epistemológico de la Pedagogía. La educación: sus relaciones con los procesos sociales, culturales, políticos y económicos. Corrientes pedagógicas contemporáneas. Cultura contemporánea y cultura escolar especialmente en relación al campo de las Artes Visuales. El sistema educativo: marco legal, proceso de constitución, características, funciones. La escuela como institución social: funciones y relaciones. La escuela y los contextos. La escuela como organización: dimensiones de análisis. Roles y funciones de los diferentes actores. El rol docente: caracterización, formación y profesionalización. El Proyecto Educativo Institucional como herramienta de gestión. Profesorado de Grado Universitario de Historia del Arte (Ord. Nº 95/06-CS Expectativas de logro:  Fundamentar las prácticas pedagógicas en las diversas concepciones filosóficas y sociales del conocimiento y de la educación.  Analizar críticamente las diferentes corrientes pedagógicas y su correlación con los procesos socioculturales, políticos y económicos de las comunidades.  Comprender los principios, fines, normativa y estructura dinámica del Sistema Educativo Argentino, como generador de procesos culturales en los que intervienen diversos actores, institucionales e individuales. Resol. N° 95  Comprender el funcionamiento de la institución escolar desde el abordaje del as dimensiones de la gestión y los roles de los diversos actores.  Discernir los fundamentos y elementos de diferentes Proyectos Educativos Institucionales y analizar su vinculación y pertinencia con el contexto cultural en el que se generan. Descriptores: Problemática de la educación en el mundo contemporáneo. Relación entre la educación y la Historia del Arte. Estatuto epistemológico de la Pedagogía. La educación: sus relaciones con los procesos sociales, culturales, políticos y económicos. Corrientes pedagógicas contemporáneas. Cultura contemporánea y cultura escolar, especialmente en relación al campo de la Historia del Arte. El sistema educativo: marco legal, proceso de constitución, características, funciones. La escuela como institución social: funciones y relaciones. La escuela y los contextos. La escuela como organización: dimensiones de análisis. Roles y funciones de los diferentes actores. El rol docente: caracterización, formación y profesionalización. El Proyecto Educativo Institucional como herramienta de gestión. Profesorado de Grado Universitario en Teatro (Ord. Nº 66/05-CS) Expectativas de logro:  Fundamentar las prácticas pedagógicas en las diversas concepciones filosóficas y sociales del conocimiento y de la educación.  Analizar críticamente las diferentes corrientes pedagógicas y su correlación con los procesos socio- culturales, políticos y económicos de las comunidades.  Comprender los principios, fines, normativa y estructura dinámica del Sistema Educativo Argentino, como generador de procesos culturales en los que intervienen diversos actores, institucionales e individuales.  Comprender el funcionamiento de la institución escolar desde el abordaje de las dimensiones de la gestión y los roles de los diversos actores.  Discernir los fundamentos y elementos de diferentes Proyectos Educativos Institucionales y analizar su vinculación y pertinencia con el contexto cultural en el que se generan. Descriptores: Problemática de la educación en el mundo contemporáneo. Relación entre la educación y el teatro. Estatuto epistemológico de la Pedagogía. La educación: sus relaciones con los procesos sociales, culturales, políticos y económicos. Corrientes pedagógicas contemporáneas. Cultura contemporánea y cultura escolar. Análisis crítico de las características socioculturales de la época contemporánea y su incidencia en la educación. Conocimiento y contenido escolar, especialmente en el Área de Teatro. Educación y crisis. El sistema educativo: marco legal, proceso de constitución, características, funciones. La escuela como institución social: dimensiones de análisis. Roles y funciones de los diferentes actores. El rol docente: caracterización, formación y profesionalización. El Proyecto Educativo Institucional como herramienta de gestión y análisis de su implementación en la jurisdicción. Resol. N° 95 Profesorado de Grado Universitario en Escenografía - Ciclo de Profesorado (Ord. Nº 39/08-CS) Expectativas de logro:  Fundamentar las prácticas pedagógicas en las diversas concepciones filosóficas y sociales del conocimiento y de la educación.  Analizar críticamente las diferentes corrientes pedagógicas y su correlación con los procesos socioculturales, políticos y económicos de las comunidades.  Comprender los principios, fines, normativa y estructura dinámica del Sistema Educativo Argentino, como generador de procesos culturales en los que intervienen diversos actores, institucionales e individuales.  Comprender el funcionamiento de la institución escolar desde el abordaje del as dimensiones de la gestión y los roles de los diversos actores.  Discernir los fundamentos y elementos de diferentes Proyectos Educativos Institucionales y analizar su vinculación y pertinencia con el contexto cultural en el que se generan. Descriptores: Problemática de la educación en el mundo contemporáneo. Relación entre la educación y la Escenografía. Estatuto epistemológico de la Pedagogía. La educación: sus relaciones con los procesos sociales, culturales, políticos y económicos. Corrientes pedagógicas contemporáneas. Cultura contemporánea y cultura escolar. Análisis crítico de las características socioculturales de la época contemporánea y su incidencia en la educación. Conocimiento y contenido escolar, especialmente en el Área de la Escenografía. Es sistema educativo: marco legal, proceso de constitución, características, funciones. La escuela como institución social: funciones y relaciones. La escuela y los contextos. La escuela como organización: dimensiones de análisis. Roles y funciones de los diferentes actores. El rol docente: caracterización, formación y profesionalización. El Proyecto Educativo Institucional como herramienta de gestión y análisis de su implementación en la jurisdicción. Profesorado de Grado Universitario de Diseño - Ciclo del Profesorado (Ord. Nº 93/02-CS) ''Al finalizar la carrera de Profesorado de Grado Universitario de Diseño, se espera que el Egresado esté en condiciones de:  Utilizar creativamente, con eficacia, en el ejercicio de la docencia, las competencias propias del quehacer del diseño.  Identificar las principales problemáticas y desafíos de la enseñanza del Diseño en el Tercer Ciclo, Polimodal y Nivel Superior, en el contexto regional, con apertura nacional y universal.  Planificar e implementar secuencias didácticas originales, significativas, variadas, comprendiendo los contenidos de la enseñanza del Diseño, su relación con las otras áreas del conocimiento escolar y las características evolutivas de los Alumnos a su cargo respetando la diversidad de los contextos.  Comprender la evolución de los procesos de Diseño, sus categorías estéticas y/o funcionales, y su relación con los contextos socio-históricos de producción, para posibilitar el análisis de diversos diseños, a través de una reflexión criticovalorativa de los mismos. Resol. N° 95  Manifestar actitudes personales y conocimientos necesarios para establecer con los estudiantes la relación de empatía requerida por el proceso de enseñanzaaprendizaje.  Analizar e interpretar los resultados de su tarea profesional y docente, siendo capaz de modificarlos para mejorar la calidad de los aprendizajes de los Alumnos reconociendo la provisoriedad del conocimiento, con actitudes crítico-reflexivas y de honestidad intelectual.  Desarrollar actitudes favorables a la permanente capacitación, actualización y perfeccionamiento en los aspectos referidos a sus saberes específicos en diseño y al ejercicio del rol docente.  Asumir actitudes de compromiso y respeto por la diversidad cultural, la equidad social, la producción cooperativa y en equipo, por su contribución a la construcción del mundo de la cultura." Profesorado de Grado Universitario en Música - Ciclo del Profesorado (Ord. 25/05- CS) Expectativas de logro:  Fundamentar las prácticas pedagógicas en las diversas concepciones filosóficas y sociales del conocimiento y de la educación.  Analizar críticamente las diferentes corrientes pedagógicas y su correlación con los procesos socio- culturales, políticos y económicos de las comunidades.  Comprender los principios, fines, normativa y estructura dinámica del Sistema Educativo Argentino, como generador de procesos culturales en los que intervienen diversos actores, institucionales e individuales.  Comprender el funcionamiento de la institución escolar desde el abordaje de las dimensiones de la gestión y los roles de los diversos actores.  Conocer los fundamentos y elementos de diferentes Proyectos Educativos Institucionales y analizar su vinculación y pertinencia con el contexto cultural en el que se generan. Descriptores: Problemática de la educación en el mundo contemporáneo. Relación entre la educación y la música. Estatuto epistemológico de la Pedagogía. La educación: sus relaciones con los procesos sociales, culturales, políticos y económicos. Corrientes pedagógicas contemporáneas. Cultura contemporánea y cultura escolar. Análisis crítico de las características socioculturales de la época contemporánea y su incidencia en la educación. Conocimiento y contenido escolar, especialmente en el Área de la Música. Educación y crisis. El sistema educativo: marco legal, proceso de constitución, características, funciones. La escuela como institución social: dimensiones de análisis. Roles y funciones de los diferentes actores. El rol docente: caracterización, formación y profesionalización. El Proyecto Educativo Institucional como herramienta de gestión y análisis de su implementación en la jurisdicción. Profesorado de Grado Universitario de Teorías Musicales (Ord. 29/05-CS) Expectativas de logro:  Fundamentar las prácticas pedagógicas en las diversas concepciones Filosóficas y sociales del conocimiento y de la educación.  Analizar críticamente las diferentes corrientes pedagógicas y su correlación con los procesos socioculturales, políticos y económicos de las comunidades. Resol. N° 95  Comprender los principios, fines, normativa y estructura dinámica del Sistema Educativo Argentino, como generador de procesos culturales en los que intervienen diversos actores, institucionales e individuales.  Comprender el funcionamiento de la institución escolar desde el bardaje de las dimensiones de la gestión y los roles de los diversos actores.  Conocer los fundamentos y elementos de diferentes Proyectos Educativos Institucionales y analizar su vinculación y pertinencia con el contexto cultural en el que se generan. Descriptores: Problemática de la educación en el mundo contemporáneo. Relación entre la educación y la música. Estatuto epistemológico de la Pedagogía. La educación: sus relaciones con los procesos sociales, culturales, políticos y económicos. Corrientes pedagógicas contemporáneas. Cultura contemporánea y cultura escolar. Análisis crítico de las características socioculturales de la época contemporánea y su incidencia en la educación. Conocimiento y contenido escolar, especialmente en el Área de la Música. Educación y crisis. El sistema educativo: marco legal, proceso de constitución, características, funciones. La escuela como institución social: funciones y relaciones. La escuela y los contextos. La escuela como organización: dimensiones de análisis. Roles y funciones de los diferentes actores. El rol docente: caracterización, formación y profesionalización. El Proyecto Educativo Institucional como herramienta de gestión análisis de su implementación en la jurisdicción. Profesorado de Grado Universitario en Música (Ord. Nº 68/05-CS) Expectativas de logro:  Fundamentar las prácticas pedagógicas en las diversas concepciones filosóficas y sociales del conocimiento y de la educación.  Analizar críticamente las diferentes corrientes pedagógicas y su correlación con los procesos socioculturales, políticos y económicos de las comunidades.  Comprender los principios, fines, normativa y estructura dinámica del Sistema Educativo Argentino, como generador de procesos culturales en los que intervienen diversos actores, institucionales e individuales.  Comprender el funcionamiento de la institución escolar desde el bordaje de las dimensiones de la gestión y los roles de los diversos actores.  Conocer los fundamentos y elementos de diferentes Proyectos Educativos Institucionales y analizar su vinculación y pertinencia con el contexto cultural en el que se generan. Descriptores: Problemática de la educación en el mundo contemporáneo. Relación entre la educación y la música. Estatuto epistemológico de la Pedagogía. La educación: sus relaciones con los procesos sociales, culturales, políticos y económicos. Corrientes pedagógicas contemporáneas. Cultura contemporánea y cultura escolar. Análisis crítico de las características socioculturales de la época contemporánea y su incidencia en la educación. Conocimiento y contenido escolar, especialmente en el Área de la Música. Educación y crisis. El sistema educativo: marco legal, proceso de constitución, características, funciones. La escuela como institución social: funciones y relaciones. La escuela y los contextos. La escuela como organización: dimensiones de análisis. Roles y funciones de los diferentes actores. Resol. N° 95 8 El rol docente: caracterización, formación y profesionallzación. El Proyecto Educativo Institucional como herramienta de gestión análisis de su implementación en la jurisdicción. Profesorado de Grado Universitario en Cerámica Artística; (Ord. 40/05-CS) Expectativas de logro:  Fundamentar las prácticas pedagógicas en las diversas concepciones filosóficas y sociales del conocimiento y de la educación.  Analizar críticamente las diferentes corrientes pedagógicas y su correlación con los procesos socio- culturales, políticos y económicos de las comunidades.  Comprender los principios, fines, normativa y estructura dinámica del Sistema Educativo Argentino, como generador de procesos culturales en los que intervienen diversos actores, institucionales e individuales.  Comprender el funcionamiento de la institución escolar desde el abordaje de las dimensiones de la gestión y los roles de los diversos actores.  Conocer los fundamentos y elementos de diferentes Proyectos Educativos Institucionales y analizar su vinculación y pertinencia con el contexto cultural en el que se generan. Descriptores: Problemática de la educación en el mundo contemporáneo. Relación educación y Educación Artística. Estatuto epistemológico de la Pedagogía. La educación: sus relaciones con los procesos sociales, culturales, políticos y económicos. Corrientes pedagógicas contemporáneas. Cultura contemporánea y cultura escolar especialmente en relación al campo del Arte. El sistema educativo: marco legal, proceso de constitución, características, funciones. La escuela como institución social: dimensiones de análisis. Roles y funciones de los diferentes actores. El rol docente: caracterización, formación y profesionalización. El Proyecto Educativo Institucional como herramienta de gestión. FUNCIONES DOCENTES. ARTÍSTICAS Y/O INVESTIGACIÓN POR CUMPLIR: El docente a cargo de la cátedra deberá cumplir las funciones establecida en el Art.66 del Anexo único de la ordenanza Nº 5/19-CD-FAD, según se detallan a continuación: El Jefe de Trabajos Prácticos es el auxiliar de mayor jerarquía que integra el equipo de cátedra trabajando según las orientaciones del Profesor Titular Asociado y Adjunto que constituye su jerarquía inmediata superior. Funciones del Jefe de Trabajos Prácticos.  Programar, según las pautas del Profesor Titular los trabajos prácticos necesarios para asegurar las experiencias de aprendizaje de los estudiantes, encargarse de su implementación y la evaluación de los mismos. Estará a su cargo la orientación de los estudiantes en el desarrollo de los mismos, debiendo atender los lineamientos que el Profesor Titular dé a su cátedra.  Asistir a las clases del Profesor Titular, Asociado y/o adjunto cuando ellos lo consideren necesarios para la correcta orientación de las clases prácticas.  Controlar la asistencia de los estudiantes a clase cuando así lo determinen los requerimientos de la regularidad Incluidos en el programa anual, y colaborar con el resto del equipo de cátedra en la evaluación continua del estudiante  Colaborar en todo lo concerniente a las tareas inherentes a la cátedra (docencia, investigación, extensión) armonizando con la el Profesor Titular las tareas y propuestas necesarias para el logro de los fines de la misma Resol. N° 95 9  Atender la consulta de estudiantes dentro del horario previsto oportunamente en el ámbito de la Facultad de Artes y Diseño.  Integrar las mesas examinadoras de su cátedra. Asimismo, deberá integrar aquellos tribunales en los que se requiera su colaboración, según lo establece la presente reglamentación.  Participar en las actividades y reuniones de la Dirección a la que pertenece su cátedra a las que fuera convocado.  Actuar en comisiones en que sea designado y realizar asesoramiento y otro tipo de trabajos técnicos, científicos o artísticos a solicitud de la autoridad universitaria competente y con su previo acuerdo.  Asistir a las reuniones con su equipo de cátedra con objetivos de optimizar la gestión de enseñanza.  Colaborar en la producción de material pedagógico y didáctico necesario para la gestión de la enseñanza de su cátedra, según solicitud del Profesor Titular.  Colaborar en la actualización bibliográfica y temática para el dictado anual de la cátedra, según solicitud del Profesor Titular. ARTÍCULO 5°.- Designar a los integrantes de la Comisión Asesora que actuará en el referido concurso: MIEMBROS TITULARES: Profesor/a Cargo y Asignatura/s DOÑA, Laura Cecilia Profesora Titular Efectiva. Cátedra "Problemática Educativa”. Facultad de Artes y Diseño UNCuyo. LINARES, Omar Profesor Titular Efectivo de la asignatura "Enseñanza y Aprendizaje del Diseño*, Facultad de Artes y Diseño, Universidad Nacional de Cuyo. LEAL GODOY, María Victoria Profesora Titular efectiva (jubilada) de la asignatura "Práctica de la Enseñanza”, Facultad de Artes y Diseño, Universidad Nacional de Cuyo. MIEMBROS SUPLENTES: Profesor/a Cargo y Asignatura/s TROZZO, María Ester Profesora Titular Efectiva (jubilada) de las asignaturas "Enseñanza y Aprendizaje del Teatro" y "Práctica de la Enseñanza del Teatro” del Profesorado de Grado Universitario en Teatro de la Facultad de Artes y Diseño, Universidad Nacional de Cuyo. PIEZZI, Adriana María Profesora Titular Efectiva de la asignatura "Práctica de la Enseñanza" de la Facultad de Artes y Diseño, Universidad Nacional de Cuyo. GONZÁLEZ, Eduardo Alberto Profesor Emérito, Jubilado. Cátedras: "Taller de Rotación I y II: Pintura”, "Dibujo II", "Dibujo y Pintura Escenográfico I”. Facultad de Artes y Diseño - UNCuyo. ARTÍCULO 6°.- Designar a los siguientes veedores que actuarán en el referido concurso. La ausencia de algunos de los veedores durante el concurso no invalidará la prosecución del trámite. No obstante, deberá asegurarse la participación de al menos un veedor (Art. 17 Ord. 6/23 C.D.) Alumna Titular Apellido y Nombre Registro DNI Nº de teléfono - correo electrónico MORALES, María José 27.277 39.088.734 Profesorado de Grado Universitario en Artes Visuales mariajosem14403@gmail.com Alumna Suplente Apellido y Nombre Registro DNI Nº de teléfono - correo electrónico GILI, Jazmín Clara Luisa 27.266 43.212.854 Profesorado de Grado Universitario en Artes Visuales Jazminsitagili@gmail.com Resol. N° 95 10Egresada Titular Apellido y Nombre Registro DNI Nº de teléfono - correo electrónico PÉREZ, Cristina Eliana 23.240.312 perezcristinaeliana@gmail.com Egresada Suplente Apellido y Nombre Registro DNI Nº de teléfono - correo electrónico RICARTE, Joana Paola 30.055.109 paolita_ricarte@hotmail.com Representante Secretaría Académica APELLIDO Y NOMBRE REGISTRO DNI A DESIGNAR ARTÍCULO 7°.- Los aspirantes al concurso deberán presentar su propuesta docente según el instructivo del Anexo III de la Ord. N°1/2020. ARTÍCULO 8°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 9°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 95

MENDOZA, 10 de junio de 2024 VISTO: El expediente electrónico N° 11989/24 caratulado: “Carr. Artes del Espectáculo - S/ Situación Profesor ARUJ, Gustavo Alejandro”. CONSIDERANDO: Que la Dirección de Carreras de Artes del Espectáculo reporta las inasistencias injustificadas del Prof. Gustavo Alejandro ARUJ a sus funciones docentes para el dictado de clases y a mesas de exámenes, ocurridas durante los periodos 2022 y 2023. Que la Dirección de Personal acompaña la planilla horaria constatando las inasistencias sin justificar del mencionado docente, registradas en el periodo auditado. Asimismo, informa que el Prof. Gustavo Alejandro ARUJ revista en el cargo Profesor Titular con dedicación Simple, efectivo, para el dictado de la asignatura “Estructuras Escénicas” de las Carreras de Artes del Espectáculo. Que la Asesoría Letrada de esta Facultad, mediante dictamen analiza la situación planteada y entiende que en relación a los informes emitidos sumado la prueba documental expedida por algunos alumnos, quienes principalmente fueron afectados por la ausencia del profesor ARAUJ en determinadas circunstancias (Mesa de examen y dictado de clases), surge con claridad que el mismo ha infringido reiteradamente los deberes como docente y sugiere la aplicación de las sanciones previstas en el marco normativo (Régimen disciplinario). Que sin perjuicio de todo lo expuesto, el accionar del docente ha provocado un detrimento institucional afectando severamente el proceso de enseñanza - aprendizaje y avance académico de los estudiantes de la carrera. Que la Comisión de Enseñanza en sesión Plenaria del día 14 de mayo de 2024, sugiere la aplicación de la Sanción de Suspensión contemplada en el Art. 32 del Decreto Nacional 1246/2015, que dispone en su 3rer. Párrafo los siguiente: “Las suspensiones se harán efectivas sin prestación de servicios, ni percepción de haberes, en la forma y términos que determine la reglamentación que dicte cada Institución.” Por ello, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Aplicar la sanción de TREINTA (30) días de Suspensión al Prof. Gustavo Alejandro ARUJ (Legajo 25103- CUIL 20-16588702-7) en el cargo de Profesor Titular con dedicación Simple, efectivo, para el dictado de la asignatura “Estructuras Escénicas” de las Carreras de Artes del Espectáculo, por haber incurrido en las inasistencias injustificadas acumuladas durante los periodos comprendidos entre el año 2022 y 2023, cuya medida será de aplicación efectiva desde el DOS (2) al TREINTA Y UNO (31) de julio de 2024, todo ello en cumplimiento con la normativa vigente dispuestas en los Arts. 28 y 32 del Decreto Nacional 1246/2015. ARTÍCULO 2°.- Notificar al Prof. Gustavo Alejandro ARUJ e incorporar al legajo personal. ARTÍCULO 3°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 94

MENDOZA, 7 de junio de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 13351/24 caratulado: “DIRECCIÓN DE PERSONAL- RENUNCIA CONDICIONADA PROF. ALDO GARCIA.” CONSIDERANDO: Que en las presentes actuaciones se agrega el Formulario Nº 1 de la Circular Nº 44/22-R, en donde el Prof. Enrique Aldo GARCÍA solicita, a partir del 1 de junio de 2024 la respectiva renuncia condicionada, conforme con lo establecido en el Decreto Nacional N° 8820/62, en el cargo detallado en el mismo. Que además corre agregado el Formulario Nº 2 de la Ordenanza Nº 44/22R, en donde la Dirección de Personal de esta Facultad informa la situación de revista del docente. Por ello y en uso de las atribuciones conferidas en el artículo 9º por la ordenanza Nº 32/16-R y su modificatoria Ord. Nº 4/22-R., LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Aceptar la Renuncia Condicionada conforme a los términos establecidos en el Decreto Nacional Nº 8820/62, del siguiente personal DOCENTE UNIVERSITARIO: 1. DATOS PERSONALES DEL DOCENTE APELLIDO Y NOMBRES GARCÍA, Enrique Aldo D.N.I. 11.155.400 CUIT/CUIL 20-11155400-6 LEGAJO 17.171 Cargo en donde se solicita la renuncia condicionada: CARGO 1 2. Descripción del cargo Denominación del cargo Profesor Titular Dedicación Simple Condición Interino Nº de Resolución de designación Resol. n° 275/2023-C.D. Término de la última designación Desde 01/01/2024 Hasta 26/10/2024 Espacio/s Curricular/es 1) “Tecnología de Productos I” 2) “Tecnología de Productos IV” 5. Denominación de la Unidad Académica Dependencia o Facultad Facultad de Artes y Diseño Subdependencia Carreras de Diseño Fecha de la Renuncia Condicionada DÍA UNO (1) MES JUNIO AÑO 2024 ARTÍCULO 2º.- El docente continuará desempeñándose en sus tareas habituales, con la percepción de los haberes correspondientes, cesando en sus funciones el último día del mes en que la Administración Nacional de Seguridad Social (ANSeS) comunique que ha sido otorgado el beneficio previsional. ARTÍCULO 3º.- El docente que hubiera cumplido la edad para cesar en sus funciones de acuerdo al nivel de enseñanza en el que se desempeña, y que se encontrare bajo Renuncia Condicionada, seguirá prestando servicios hasta tanto obtenga su beneficio jubilatorio, con la única condición de haber iniciado el correspondiente trámite previsional, caso contrario cesará automáticamente. Por tanto, en estos casos no corresponderá solicitar la continuidad laboral. ARTÍCULO 4º.- Remitir a la Dirección de Seguridad Social dependiente de la Dirección General de Personal del Rectorado UNA (1) copia digital de la presente resolución, conjuntamente con el expediente mencionado en el Visto. ARTÍCULO 5°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 6°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 245

MENDOZA, 7 de junio de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 13948/24 caratulado: “RONDAN, Jorge Jesús Darío - Baja por renuncia - Profesor Titular (S) Efectivo - (Interpretación IV - Percusión) - CM - Desde el 13/05/24”. CONSIDERANDO: Que el Prof. Jorge Jesús Darío RONDAN suscribe formulario N°1 (Circular 57/18) manifestando su renuncia al cargo que se expresa en el Visto del presente resolutivo. Por ello y de conformidad con lo dispuesto en el Art. N° 10 de la Ord. n° 44/22-R, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Dar de baja por renuncia, a partir del TRECE (13) de mayo de 2024, al Prof. Jorge Jesús Darío RONDAN (Legajo N° 28.894– CUIL Nº 20-27968877-6) en el cargo de Profesor Titular con dedicación Simple, efectivo, para el dictado de las asignaturas “Instrumento IV – Percusión”, de la Licenciatura en Música Popular de las Carreras Musicales de esta Facultad. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 244

MENDOZA, 7 de junio de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 13945/24 caratulado: “RONDAN, Jorge Jesús Darío - Baja por renuncia – Jefe de Trabajos Prácticos (S) Efectivo - (Instrumento I a IV - Percusión) - CM - Desde el 13/05/24”. CONSIDERANDO: Que el Prof. Jorge Jesús Darío RONDAN suscribe formulario N°1 (Circular 57/18) manifestando su renuncia al cargo que se expresa en el Visto del presente resolutivo. Por ello y de conformidad con lo dispuesto en el Art. N° 10 de la Ord. n° 44/22-R, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Dar de baja por renuncia, a partir del TRECE (13) de mayo de 2024, al Prof. Jorge Jesús Darío RONDAN (Legajo N° 28.894– CUIL Nº 20-27968877-6) en el cargo de Jefe de Trabajos Prácticos con dedicación Simple, efectivo, para el dictado de las asignaturas “Instrumento I a IV –Percusión”, de la Licenciatura en Música Popular de las Carreras Musicales de esta Facultad. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 243

MENDOZA, 7 de junio de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 14461/24 caratulado: “DIRECCIÓN DE PERSONAL- BAJA POR JUBILACIÓN PROFESORA MÓNICA PACHECO”. CONSIDERANDO: Que la Prof. Mónica Beatriz PACHECO ha obtenido el beneficio jubilatorio a partir del 1 de junio de 2024, en el marco de la Ley 26.508. Lo informes emitidos por la Dirección de Personal. Por ello y de conformidad con lo dispuesto en el Art. 10 de la Ord. N° 44/22-R.- Artículo 45º Estatuto Universitario. LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Dar de baja definitiva por jubilación, a partir del UNO (1) de junio de 2024, a la Prof. Mónica Beatriz PACHECO (Legajo N° 17785 – CUIL Nº 27-14667810-1) en el cargo del Profesor Titular con Dedicación Exclusiva, Efectivo, para el dictado de las asignaturas “Canto Coral”; “Canto Coral I y II”; “Canto Coral Especializado I y II”; “Dirección Coral” y “Dirección Coral I a V” de las Carreras Musicales de esta Facultad, designada mediante resolución N° 405/2017-CS. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 242

MENDOZA, 7 de junio de 2024 VISTO: El expediente electrónico Nº 14110/24 caratulado: “Pedido pago adicionales mes Junio por carácter crítico de la función a personal de la FAD 2024.”. CONSIDERANDO: Que el personal de Servicio al que se le otorga dicho adicional se encuentra afectado en el marco del Plan de Actividades Programadas 2024. Lo informado por la Coordinación de Infraestructura, Equipamiento y Servicios y la opinión favorable de Secretaría Administrativo-Financiero. Que el presente pedido se encuentra contemplado en el Artículo 12, inc “e)” de la Ord. 23/15 C.S. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Asignar un “Adicional por Carácter Crítico de la Función” al personal de servicio que cumplió funciones durante el mes de junio del corriente, conforme al Plan de Actividades Programadas 2024, de acuerdo al siguiente detalle: Ítem Fecha Horario Descripción de Agente Legajo Edificio Horas Monto a la actividad pagar 1 01/06/2024 08:00 Cámara Abel 33784 Edificio Docencia 5.5 $13.750 13:30 mandatarios Lucero Mendoza 2 08/06/2024 08:00 Cámara Videla 31912 Edificio Docencia 5.5 $13.750 13:30 mandatarios Germán Mendoza 3 15/06/2024 08:00 Cámara Ana Laura 31914 Edificio Docencia 5.5 $13.750 13:30 mandatarios Reyes Mendoza 4 29/06/2024 08:00 Cámara Abel 33784 Edificio Docencia 5.5 $13.750 13:30 mandatarios Lucero Mendoza 22 $55.000 ARTÍCULO 2°.- El gasto emergente de lo dispuesto en el artículo precedente corresponde ser imputado al Inciso 1 – Gastos en Personal del Presupuesto Ordinario de la Facultad de Artes y Diseño – Ejercicio 2024. ARTÍCULO 3°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 241

MENDOZA, 6 de junio de 2024 VISTO: Los expedientes electrónicos Nº 7194/23, 6672/23, 8035/23, 6405/23, 7235/23 y 6838/23 en los que constan las adscripciones realizadas por los alumnos de las Carreras Musicales de esta Facultad. CONSIDERANDO: Que dichos alumnos han cumplido con los requisitos establecidos por la ordenanza N° 9/09-C.D. Los informes producidos, la opinión favorable de los Profesores Titulares de las cátedras involucradas y de Secretaría Académica. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Aprobar las adscripciones realizadas por los alumnos de las Carreras Musicales de esta Facultad, de acuerdo con las especificaciones que se mencionan seguidamente. CARRERAS MUSICALES DNI APELLIDO Y NOMBRE CÁTEDRA OBSERVACIONES 96.106.092 TAPIA URRA, Carlos Manuel “ARMONÍA” Ciclo Lectivo: 2023 FERNANDEZ CORVALAN, María 22.217.446 “CANTO I” Ciclo Lectivo: 2023 Vanina “OPTATIVA: TALLER DE 41.983.519 JARA, Luis Alberto Ciclo Lectivo: 2023 INSTRUMENTOS ANDINOS” “CANTO IV” CHOQUE AREVALO, Johana 35.072.434 (Licenciatura en Música Ciclo Lectivo: 2023 Elisa Popular) ”INSTRUMENTO IV 43.416.450 LÓPEZ, Germán Andrés Ciclo Lectivo: 2023 (GUITARRA)” 33.279.474 GUIBERT, Pablo Sebastián “GUITARRA III” Ciclo Lectivo: 2023 ARTÍCULO 2°.- Otorgar a los interesados los certificados de aprobación correspondiente a su adscripción. ARTÍCULO 3 °- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 240