Digesto

MENDOZA, 12 de agosto de 2022 VISTO: El expediente E-CUDAP-CUY Nº 5056/22 caratulado: “ORQUIN, Pablo Ignacio S/solicitud de acreditación horas de Optativas/Electivas por las horas participadas durante el Workshop Madera ]+[ del año 2017- FAD”. CONSIDERANDO: Que el alumno ORQUÍN ha cursado y aprobado el espacio “Workshop Madera ]+[” del año 2017, organizado por la Secretaría de Vinculación y la Dirección de Carreras de Diseño. Los informes producidos por la Dirección de Carreras de Diseño y de Secretaria Académica de esta Facultad. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Acreditar al alumno Pablo Ignacio ORQUÍN (D.N.I. 37.000.071 - Legajo Nº 23.807) el espacio “Workshop Madera ]+[” del año 2017, con una carga horaria de CINCUENTA (50) horas, con validez a UN (1) espacio curricular electivo del Ciclo de Formación Profesional de la carrera Diseño Industrial, organizado por la Secretaría de Vinculación y la Dirección de Carreras de Diseño. ARTICULO 2º.- La presente norma se emite en forma digital y será reproducida con el mismo número en soporte papel. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 393

MENDOZA, 12 de agosto de 2022 VISTO: El expediente E-CUDAP-CUY: 25686/22 caratulado: “s/Solicitar autorización para acreditar 30 horas optativas para los/as alumnos/as de la carrera de Diseño Industrial que cursaron el Seminario Diseño de Embarcaciones manera virtual en el año 2021-FAD - ” CONSIDERANDO: Lo informado por la Dirección de Alumnos en cuanto al cumplimiento de la carga horaria de las actividades extracurriculares exigidas para la acreditación del Seminario “Diseño de Embarcaciones” por parte de los estudiantes que cursaron de manera virtual en el mes de septiembre y octubre del año 2021, que se encuentra respaldado por el respectivo reporte de acreditación de actividades. Los informes producidos por la Dirección de Carreras de Diseño y de Secretaria Académica de esta Facultad. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Acreditar TREINTA (30) horas de la actividad curricular “Seminario Diseño de Embarcaciones”, a los alumnos que cursaron de manera virtual durante setiembre y octubre del año 2021, que figuran a continuación, en calidad de Materia Optativa Complementaria correspondiente a las Carreras de Diseño: APELLIDO Y NOMBRE DNI LEGAJO FLORAMO, Bruno 41.191.304 26.799 BONO, Carolina 40.957.009 25.850 MARKS, Nahuel 41.168.675 26.809 RAMÍREZ, Agustín 36.672.756 25.473 OLIVERA, Nicolás 37.268.953 23.440 DULCICH, Esteban 21.422.018 10.400 MÉNDEZ, Ever 41.752.768 26.888 ARTÍCULO 2°.-La presente norma se emite en formato digital y será reproducida con el mismo número en soporte papel. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 392

MENDOZA, 12 de agosto de 2022 VISTO: El expediente CUDAP CUDAP-CUY Nº 25850/22 caratulado: “ACREDITAR DISEÑO, CALIDAD Y GESTION CON 112 HORAS A ESTUDIANTES DEL CICLO LECTIVO 2017. FAD -”. STION CONSIDERANDO: La nota de la Dirección de Alumnos solicitando la acreditación dela optativa “DISEÑO, CALIDAD Y GESTIÓN” GESTIÓN”con 112 horas a los estudiantes que la promocionaron tes en el Ciclo Lectivo 2017. ectivo El visto bueno de Secretaría Académica. Porello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.-Tener por aprobada Tener aprobadala materia denominada“DISEÑO, CALIDAD Y “DISEÑO, GESTIÓN” con CIENTO DOCE( DOCE(112) horas de optativas a los estudiantes que la promocionaron en el Ciclo Lectivo 2017, conforme al siguiente listado: iclo e APELLIDO Y NOMBRE DNI LEGAJO FECHA CALIFICACION EXAMEN BIBILONI, ANA LAURA DNI 35512041 22640 29/11/2017 8 (Ocho) CABALLERO, Lucía María DNI 39241397 24963 29/11/2017 7 (Siete) CASTRO, María Luz DNI 37781677 24007 29/11/2017 9 (Nueve) DARUICH, KarimaLaial DNI 37124998 24972 29/11/2017 9 (Nueve) FARCONESI, SofìaAgostina DNI 37780546 24178 29/11/2017 9 (Nueve) FERNANDEZ VICENS, Lucrecia Aime DNI 36088827 24980 29/11/2017 9 (Nueve) FIOQUETTI, Alex Gabriel DNI 34627306 22458 29/11/2017 8 (Ocho) FURLANI ANGELELLI, Ana Belén DNI 38580790 24673 29/11/2017 9 (Nueve) GOBBI, María Victoria DNI 38307085 24416 29/11/2017 9 (Nueve) GÓMEZ GASCÓN, Candela María DNI 39235567 24986 29/11/2017 9 (Nueve) GOMEZ LASCANO, Luciano DNI 37000526 24021 29/11/2017 8 (Ocho) GUAYCO, ANALIA BELEN DNI 32085679 18903 29/11/2017 9 (Nueve) ISUANI DIAZ, María Julieta DNI 39088153 24991 29/11/2017 9 (Nueve) MAS ALVAREZ, Camila DNI 38475461 24757 29/11/2017 9 (Nueve) MIR, María Noel DNI 34785115 23191 29/11/2017 9 (Nueve) MAILHOS ESCORIHUELA, María DNI 39088293 24995 29/11/2017 9 (Nueve) Valentina Resol.Nº 391 MEZZA, Josefina DNI 38307424 24737 29/11/2017 9 (Nueve) OCHOA, Camila Pía DNI 37626731 23439 29/11/2017 9 (Nueve) PAPARINI, Pablo Danilo DNI 35197367 23209 29/11/2017 8 (Ocho) PAYUETA OCAÑA, Marcos Andres DNI 39379071 25008 29/11/2017 9 (Nueve) PUENTE, Leandro Martín DNI 37737633 24030 29/11/2017 8 (Ocho) RODRIGUEZ, María Angélica DNI 36961491 24031 29/11/2017 9 (Nueve) SANCHEZ CASTILLA, Juan Martín DNI 38580163 24434 29/11/2017 7 (Siete) SIMON, Micaela Cecilia DNI 37965678 24436 29/11/2017 9 (Nueve) STAGLIANO, Renzo Gastón DNI 38415789 24437 29/11/2017 8 (Ocho) TOURRÉS, Santiago DNI 37267404 24439 29/11/2017 8 (Ocho) VELA, María Florencia DNI 28511947 15788 29/11/2017 8 (Ocho) ARTÍCULO 2 °.-La presente resolución emitida en formato digital, será reproducida con el mismo número en soporte papel. ARTICULO 3º.-Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. Comuníquese RESOLUCIÓNNº 391

MENDOZA, 12 de agosto de 2022 VISTO: El expediente E-CUDAP-CUY Nº 14727/22 caratulado: “Soledad López Kot S/Solicitud acreditación materias optativas vocacionales. Profesorado de Grado Universitario de Teatro. FAD -”. CONSIDERANDO: Que la alumna Soledad Gisel LOPEZ KOT ha cursado y aprobado distintas asignaturas, en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de esta Casa de Estudios. Los informes producidos por la Dirección de Carreras de Artes del Espectáculo y de Secretaria Académica de esta Facultad. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Acreditar a la alumna Soledad Gisel LOPEZ KOT (Registro N° 26.091) las siguientes asignaturas en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de esta Casa de Estudios: • Metodología de la investigación social (75 horas) • Bases psicológicas para la comunicación (60 horas) • Introducción a los problemas de la comunicación (75 horas) • Semiótica (120 horas) • Lingüística (90 horas) ARTICULO 2º.- La presente norma se emite en forma digital y será reproducida con el mismo número en soporte papel. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 390

MENDOZA, 12 de agosto del 2022 VISTO: El expediente E-CUDAP-CUY N° 31320/22 caratulado: “Pago proporcional de vacaciones - MUÑOZ, Lucia - Baja por jubilación 01/08/22 - FAD”. CONSIDERANDO: Que dicha solicitud encuadra con lo establecido en los Arts. 79º y 90º del Dec. Nac. Nº 366/06 y en lo dispuesto por ordenanza N° 32/16-R. y su modificatoria Nº 4/22-R. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTICULO 1º.- Autorizar a la Secretaría Económico-Financiera a liquidar días de licencia proporcional de vacaciones correspondientes al año 2022, a favor de la siguiente agente: • Sra. Lucia Beatriz MUÑOZ - Legajo Nº 16.433– CUIL Nº 27-14041423-4 • Cargo: Categoría 4 (Agrupamiento Administrativo)- Efectivo • Baja definitiva: UNO (1) agosto de 2022 • Proporcional a liquidar: VEINTITRÉS (23) días • Computo de antigüedad: TREINTA Y SIETE AÑOS (37) Y (NUEVE) 9 meses ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital y será reproducida con el mismo número en soporte papel. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 389

MENDOZA, 12 de agosto de 2022 VISTO: El expediente E-CUDAP–CUY Nº 27257/22 caratulado: “GUIOTTI TARIFEÑO, Malén S/Materia Electiva. FAD”. CONSIDERANDO: Que, según lo informado por la Dirección de Carreras de Diseño, la estudiante Malén GHIOTTI TARIFEÑO ha presentado la documentación de la asignatura "Emprendedorismo e Innovación" cursada y aprobada en la carrera de Ingeniería de Mecatrónica, Industrial de la Facultad de Ingeniería de esta Casa de Estudios. La opinión favorable de la Secretaria Académica Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Acreditar a la alumna Malén GHIOTTI TARIFEÑO (DNI 38.582.196Legajo n° 24.984) el espacio "Emprendedorismo e Innovación" cursada y aprobada en la carrera de Ingeniería de Mecatrónica, Industrial de la Facultad de Ingeniería de esta Casa de Estudios, con una carga horaria de SESENTA (60) horas, con validez a UN (1) espacio curricular Optativo/Electivo de la Carrera Diseño Industrial. ARTÍCULO 2°.-La presente norma se emite en formato digital y será reproducida con el mismo número en soporte papel. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 388

MENDOZA, 12 de agosto de 2022 VISTO: El expediente E-CUDAP–CUY Nº 24958/22 caratulado: “GENTILE, Mercedes S/Solicitud de Acreditación de Materia. FAD” CONSIDERANDO: Que, según lo informado por la Dirección de Carreras de Diseño, la estudiante Mercedes GENTILE ha presentado la documentación de la asignatura "Seminario sobre Imagen Corporativa" cursada y aprobada en la carrera de Licenciatura en Comunicación Social de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de esta Casa de Estudios. La opinión favorable de la Secretaria Académica Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Acreditar a la alumna Mercedes GENTILE (DNI 36.927.258- Legajo n° 23.491) el espacio “Seminario sobre Imagen Corporativa" cursada y aprobada en la carrera de Licenciatura en Comunicación Social de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de esta Casa de Estudios, con una carga horaria de SESENTA (60) horas, con validez a UN (1) espacio curricular Optativo de la Carrera Diseño Gráfico. ARTÍCULO 2°.-La presente norma se emite en formato digital y será reproducida con el mismo número en soporte papel. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N.º 387

MENDOZA, 12 de agosto de 2022 VISTO: El expediente E-CUDAP CUY Nº 25504/22 caratulado: “Luz Del Mar Mosqueira s/ Solicitud acreditación materia "Sistemas de Representación" cursada y aprobada durante el cursado de primer año de Licenciatura en Artes Plásticas - FAD”. CONSIDERANDO: Que la alumna MOSQUEIRA cursó y aprobó la materia "Sistemas de Representación" en la carrera Diseño Industrial de esta Unidad Académica. Por otra parte, dicho espacio posee contenidos equivalentes en la Licenciatura en Artes Plásticas; carrera que actualmente se encuentra cursando la alumna. La opinión favorable de la Titular de la cátedra y de la Dirección de Carreras de Artes Visuales. Lo aconsejado por Secretaría Académica. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar equivalencia a la alumna Luz Del Mar MOSQUEIRA (Legajo N° 27.597) en el espacio “Sistemas de Representación”, perteneciente a la carrera de Licenciatura en Artes Plásticas, de las Carreras de Artes Visuales de esta Facultad. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital y será reproducida con el mismo número en soporte papel. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 386

MENDOZA, 12 de agosto de 2022 VISTO: El expediente E-CUDAP–CUY Nº 19461/22 caratulado: E caratulado:“S/Cátedra abierta "La Figura del cantor de tango en la década del 40, orquestas, diferencias y similitudes” a/c Prof. Carlos Acosta - FAD”. CONSIDERANDO: Que dicha actividad se centra en una charla informativa y didáctica sobre harla los Cantores de Tango de la década del ‘40, la “figura” del cantor en las Orquesta Orquestas, Inicios del Tango Canción, estilos. La relación del Tango con los medios de Tango comunicación de la época, radio y cine, como así también el entorno Social y Político de ación cine la época. Que los destinatarios son: Alumnos de la Licenciatura en Música Popular estinatarios a en particular y alumnos de música en general, egresados, docentes y público general docentes general. Que la charla ofrecida sobre el tema mencionado estará a cargo de un a comunicador, tiene un alto voltaje de análisis desde la mirada de una persona con muchísima experiencia en los medios de comunicación que será de su suma importancia para los alumnos. Que el objetivo principalde esta actividad es que, al participar, el alumno bjetivo logre conocer una parte de la historia del Tango, a partir del análisis de los diversos onocer Tango estilos de Orquestas y Cantantes de la década del 40, ofrecidos desdesde la óptica de un comunicador de medios. La opinión favorable de la laSecretaría Académica y de Dirección de Carreras Musicales de esta Facultad. Facultad Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.-Tener por autorizadala realización de la actividad titulada "La Figura Tener autorizada del cantor de tango en la década del 40, orquestas, diferencias y similitudes”, similitudes” organizado por el Prof. Carlos ACOSTA,que estuvo a cargo delProf. AngelBLOISEen el delProf. marco de la Cátedra Abierta de Música Popular y que se llevóa cabo el díaUNO(1) de edra a junio de 2022, bajo la modalidad presencial en el Edificio de las Carreras Musicales, de Musicales acuerdo a los detalles mencionados en el Anexo Único de la presente. Resol. N° 385 2 ARTÍCULO 2º.- Acreditar la propuesta como actividad de la Cátedra Abierta de Música Popular a los alumnos de la carrera de Licenciatura en Música Popular que asistieron a la misma. ARTÍCULO 3º.- La presente norma se emite en formato digital y será reprod reproducida con el mismo número en soporte papel. papel ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 385 ANEXO ÚNICO 1. Formato curricular: CURSO CONFERENCIA TALLER OBRA DE TEATRO JORNADA CICLO DE DEBATE MUESTRA DE ARTE OTRO SEMINARIO CLASE MAGISTRAL CONCIERTO Cátedra Abierta X Nombre de la actividad: "La Figura del cantor de tango en la década del 40, orquestas, diferencias y similitudes” Organizadores o responsables: Prof Carlos ACOSTA Estudiantes colaboradores Camilo MARTÍNEZ Profesores que estarán a cargo de la actividad Prof. Ángel BLOISE Fecha de la actividad: COMIENZA 1 06 2022 TERMINA 1 06 2022 Horario:miércoles 1 de junio de 10 a 12 hs miércoles Horas reloj (presenciales) 2hs Horas reloj (NO presenciales) Horas cátedra (presenciales) Horas cátedra (No presenciales) Lugar donde se realizará la actividad: AULA 3 - EDIFICIO DE CARRERAS MUSICALES Gestión del mismo a cargo de (Extensión, organizadores, etc.): Organizadores Destinatarios: Alumnos de Grado activos X Oyentes Graduados activos X Oyentes Docentes activos X Oyentes PUBLICO EN GENERAL activos X Oyentes OTRO activos Oyentes Cupo: MÍNIMO -- MÁXIMO 40 Resol. N° 385 Anexo Único – hoja 2 10. Arancel:(SIN ARANCEL) Alumnos de grado ACTIVOS X OYENTES Graduados ACTIVOS X OYENTES Docentes ACTIVOS X OYENTES (PUBLICO EN GENERAL) ACTIVOS X OYENTES Otro ACTIVOS X OYENTES 11. Modalidad de la actividad: Teórica X Presencial X Teórica-Práctica Práctica Semi-Presencial Otra(Especificar) 12. Material gráfico necesario para la difusión: Afiche Programa Catálogo Otro FyerX Fyer 13. Recursos técnicos requeridos: Equipo para reproducir C.D. 14. Certificación: asistencia y/o aprobación: ertificación: aprobación El profesor encargado deberá presentar nómina digital de participantes (nombre completo, DNI o pasaporte y nro. de registro de alumno al Prof. Pablo Salcedo, coordinador del espacio: rayitrai@gmail.com El profesor encargado deberá presentar nómina digital de participantes (nombre completo, DNI o digital pasaporte y nro. de registro de alumno al Prof. Pablo Salcedo, coordinador del espacio: rayitrai@gmail.com 15.Evaluación de Cátedra Abierta:: Se solicitará a los asistentes de las actividades organizadas por Cátedra abierta un trabajo escrito (solo en s actividades virtuales). 16. Otras necesidades o consideraciones: RESOLUCIÓN Nº 385

MENDOZA, 12 de agosto de 2022 VISTO: El expediente E-CUDAP–CUY Nº 28880/22 caratulado: E caratulado:“S/Propuesta realización de CATEDRA ABIERTA titulada "Herramientas técnicas del Tango” dictada por los Profs. Diego López Páez (contrabajo), Gonzalo LestaSaraví (violín) y Silvina . Pérez Lacón (piano). FAD”. FAD CONSIDERANDO: Queen esta actividad,aprenderemos a decodificar los secretos del tango, en actividad aprenderemos partiendo desde la Guardia Vieja, pasando por las orquestas más emblemáticas de la década del 40 y 50, hasta finalizar con Astor Piazzolla. De esta manera adquiriremos una escucha consciente y además obtendremos los elementos técnicos para aplicarlos al instrumento y hacer una correcta ejecución de los tangos tradicion tradicionales y el conocimiento para aplicarlo a las nuevas composiciones. Que éste proyecto surge al entrevistar a distintos profesores y alumnos de la Facultad de Artes y Diseño (carreras de Música) pertenecientes a la UNCuyo, que manifiestan la grannecesidad de un ámbito de aprendizaje de éstas características en la provincia de Mendoza. Que a lo largo de los años hemos adquirido una vasta experiencia como intérpretes del Género, en principio como egresados de la Orquesta Escuela de Tango Emilio Balcarce, y posteriormente en nuestra vida artística. Creemos que puede servir la transmisión de estos conceptos que nosotros aprendimos de primera mano de nuestros Maestros y que ayudará a potenciar el gran talento existente en nuestra comunidad Musical. Que los objetivos son: 1-Comprender las particularidades técnicas, ob Comprender musicales y estéticas del género del Tango. 2- Ejecutar y diferenciar por estilos articulaciones, fraseos y modelos de marcación 3- Lograr una escucha consciente para marcación. diferenciar y poder ejecutar los distintos estilos de las Orquestas más relevantes del los Tango. La opinión favorable de las Secretarías de Extensión y Académica y de Dirección de Carreras Musicales de esta Facultad. Facultad Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.-Autorizarla realización de la actividad titulada "Herramientas técnicas Autorizarla del Tango”dictada por los profesores: Diego LÓPEZ PÁEZ, Gonzalo LESTA SARAVÍ y dictada Silvina PÉREZ LACÓN, en el marco de la Cátedra Abierta de Música Popular y que se edra llevaráa cabo los días CINCO(5) y SEIS (6) de septiembrede 2022 bajo la modalidad CINCO 2, presencial en la Nave Cultural (Municipalidad de Capital) de acuerdo a los detalles Capital), mencionados en el Anexo Único de la presente. Resol. N° 384 2 ARTÍCULO 2º.- Acreditar la propuesta como actividad de la Cátedra Abierta de Música Popular a los alumnos de la carrera de Licenciatura en Música Popular que asistieron a la misma. ARTÍCULO 3º.- La presente norma se emite en formato digital y será reproducida con el mismo número en soporte papel. papel ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 384 ANEXO ÚNICO 1. Formato curricular: CURSO CONFERENCIA TALLER OBRA DE TEATRO JORNADA CICLO DE DEBATE MUESTRA DE ARTE OTRO SEMINARIO CLASE MAGISTRAL CONCIERTO Cátedra Abierta X Nombre de la actividad: Herramientas técnicas del Tango Organizadores o responsables: Diego Ferreira Estudiantes colaboradores Profesores que estarán a cargo de la actividad Prof. Diego López Páez, Gonzalo LestaSaraví, Silvina Perez Lacón Fecha de la actividad: COMIENZA 5 09 2022 TERMINA 6 09 2022 Horario: lunes 5 y Martes 6 de Setiembre de 18.00 a 20.30 hs Martes 31 de mayo, de 19 a 21hs Horas reloj (presenciales) 5 hs Horas reloj (NO presenciales) Horas cátedra (presenciales) Horas cátedra (No presenciales) Lugar donde se realizará la actividad: Nave Cultural (Municipalidad de Capital) Gestión del mismo a cargo de (Extensión, organizadores etc.): organizadores, Organizadores Destinatarios: Alumnos de Grado activos X Oyentes Graduados activos X Oyentes Docentes activos X Oyentes PUBLICO EN GENERAL activos X Oyentes OTRO activos Oyentes Cupo: MÍNIMO -- MÁXIMO 40 Resol. N° 384 Anexo Único – hoja 2 10. Arancel:(SIN ARANCEL) Alumnos de grado ACTIVOS X OYENTES Graduados ACTIVOS X OYENTES Docentes ACTIVOS X OYENTES (PUBLICO EN GENERAL) ACTIVOS X OYENTES Otro ACTIVOS X OYENTES 11. Modalidad de la actividad: Teórica Presencial X Teórica-Práctica X Práctica Semi-Presencial Otra(Especificar) 12. Material gráfico necesario para la difusión: Afiche Programa Catálogo Otro FyerX Fyer 13. Recursos técnicos requeridos: Los recursos técnicos necesarios serán provistos por la Nave Cultural. 14. Certificación: asistencia y/o aprobación: ertificación: aprobación El profesor encargado deberá presentar nómina digital de participantes (nombre completo, DNI o pasaporte y nro. de registro de alumno al Prof. Pablo Salcedo, coordinador del espacio: rayitrai@gmail.com El profesor encargado deberá presentar nómina digital de participantes (nombre completo, DNI o pasaporte y nro. de registro de alumno al Prof. Pablo Salcedo, coordinador del espacio: rayitrai@gmail.com 15.Evaluación de Cátedra Abierta:: Se solicitará a los asistentes de las actividades organizadas por Cátedra abierta un trabajo escrito (solo en actividades virtuales). 16. Otras necesidades o consideraciones: RESOLUCIÓN Nº 384

MENDOZA, 12 de agosto de 2022 VISTO: El expediente E-CUDAP–CUY Nº 22210/22 caratulado:“S/ Propuesta realización de actividad en el marco de la CATEDRA ABIERTA DE MÚSICA POPULAR titulada "Aprestamiento físico para músicos” dictada por el Prof. Leandro Tapia y por el músico Jorge Gallego. FAD -”. CONSIDERANDO: Que la realización de la actividad titulada: "Aprestamiento físico para músicos", se lleva a cabo en el marco de la Cátedra Abierta de Música Popular. Que el paso del tiempo va afectando la estructura corporal; el medio de expresión que necesitamos para nuestro desarrollo y expresión artística. Es necesario para optimizar esos tiempos observar nuestro cuerpo, conocer de manera simple la estructura corporal. Esto nos permitirá atenderla de manera adecuada para su buen funcionamiento proyectado en tiempo presente/futuro. Que la propuesta que planteamos en este trabajo ofrece ejercicios, recomendaciones, una serie de contenido básicos importantes, para podamos pensar nuestro cuerpo con un conocimiento básico. Este entendimiento nos ayudara a encontrar en la actividad física un buen complemento que nos garantice su buen funcionamiento, podríamos decir: para que el tiempo sea menos nocivo con nuestra estructura corporal. Que es posible optimizar las funciones motrices que permiten ejecutar un instrumento; con entrenamiento físico orientado a tal fin; es un factor relevante en este planteo que realizamos. La opinión favorable de la Dirección de Carreras Musicales, Secretaría de Extensión y Secretaría Académica. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la realización de la actividad titulada "Aprestamiento físico para músicos", organizado por elProf. Octavio SÁNCHEZ yque estuvo a cargo del Prof. Leandro TAPIA y por el músico Jorge GALLEGO,en el marco de la Cátedra Abierta de Música Popular, que se llevó a cabo el día VEINTIDÓS (22) de junio de 2022, en forma presencial en Aula 4, de acuerdo a lo indicado en el Anexo Único que forma parte de la presente. ARTÍCULO 2º.- Acreditar la propuesta como actividad de la Cátedra Abierta de Música Populara los alumnos de la carrera de Licenciatura en Música Popular que asistieron a la misma. ARTÍCULO 3º.- La presente norma se emite en formato digital y será reproducida con el mismo número en soporte papel. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 383 ANEXO ÚNICO Formato curricular: CURSO CONFERENCIA TALLER OBRA DE TEATRO JORNADA CICLO DE DEBATE MUESTRA DE ARTE OTRO SEMINARIO CLASE MAGISTRAL CONCIERTO Cátedra Abierta x Nombre de la actividad: “Aprestamiento Físico para Músicos” Organizadores o responsables: Prof. Octavio Sánchez Estudiantes colaboradores Franco Maza DNI 39.382.838 Leg. 26241 Profesores que estarán a cargo de la actividad Jorge Gallego y Leandro Tapia Fecha de la actividad: COMIENZA 22 06 2022 FINALIZA 22 06 2022 Horario: Miércoles 22/6/2022 de 17.00 a 19.00 hs. Horas reloj (presenciales) Horas reloj (NO presenciales) Horas cátedra (presenciales) 2hs Horas cátedra (No presenciales) Observaciones Lugar donde se realizará la actividad: Aula 4 Edificio de Música Gestión del mismo a cargo de (Extensión, organizadores, etc.): Organizadores Destinatarios: ALUMNOS DE GRADO activos X Oyentes GRADUADOS activos X Oyentes DOCENTES activos X Oyentes PÚBLICO EN GENERAL activos X Oyentes OTRO (especificar) activos Oyentes RESOLUCIÓN N° 383 Anexo Único- Hoja 2 Cupo: MÍNIMO 5 MÁXIMO 35 10. Arancel: DESTINATARIOS ACTIVOS OYENTES ALUMNOS GRADUADOS DOCENTES PÚBLICO EN GENERAL Considerar en concepto de Becas un 10% del cupo máximo previsto para los estudiantes de nuestra Institución Ord. 6/2015-CD FAD 11. Modalidad de la actividad: Teórica Presencial Teórica-Práctica x participativo Práctica Semi-Presencial Otra VIRTUAL 12. Material gráfico necesario para la difusión: AFICHE X PROGRAMA Catálogo Otro FLYER X 13. Recursos técnicos requeridos: PROYECTOR y PANTALLA 14. Certificación: asistencia y/o aprobación. El profesor encargado deberá presentar nómina digital de participantes (nombre completo, DNI o pasaporte y nro. de registro de alumno al Prof. Pablo Salcedo, coordinador del espacio: rayitrai@gmail.com 15. Evaluación de actividades de Cátedra Abierta Se solicitará a los asistentes de las actividades organizadas por Cátedra abierta un trabajo escrito (solo en actividades virtuales). 16. Otras necesidades o consideraciones: RESOLUCIÓN Nº 383

MENDOZA, 12 de agosto de 2022 VISTO: El expediente E-CUDAP-CUY Nº 34440/21 caratulado: “María Milagros Marañón Ruiz s/ Solicitud acreditación como materia optativa dos cursos del idioma Inglés realizados en la Facultad de Filosofía y Letras, organizado por la Secretaría de Políticas Lingüísticas - FAD”. CONSIDERANDO: Que la alumna María Milagros MARAÑON RUIZ realizó cursos de idioma "INGLÉS NIVEL III: idiomas en entornos virtuales de aprendizaje – cuatrimestral" con una duración de 100 horas reloj en 2019 y en 2020 «INGLÉS NIVEL IV – Cuatrimestral virtual» con una duración de 108 horas reloj, en la Facultad de Filosofía y Letras. El informe favorable de la Dirección de Carreras de Diseño y la opinión de Secretaría Académica. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Acreditar a la alumna María Milagros MARAÑON RUIZ (D.N.I Nº 40.002.639, Registro N° 25.505) de la carrera de Diseño Gráfico, la Materia Optativa "INGLÉS NIVEL III: idiomas en entornos virtuales de aprendizaje – cuatrimestral" con una duración de CIEN (100) horas reloj en 2019 y en 2020 «INGLÉS NIVEL IV – Cuatrimestral virtual» con una duración de CIENTO OCHO (108) horas reloj, cursada y aprobada en la Facultad de Filosofía y Letras, cada una con validez a UN (1) espacio curricular optativo de la mencionada carrera. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital y será reproducida con el mismo número en soporte papel. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 382

MENDOZA, 12 de agosto de 2022 VISTO: El expediente E-CUDAP–CUY Nº 30051/22 caratulado: “DGA S/APROBACIÓN CURSO Y FORO EXPEDIENTE ELECTRÓNICO (SISTEMA COMDOC III). FAD”. CONSIDERANDO: Que el “Curso y Foro sobre Expediente Electrónico” fue llevado a cabo en el año 2020 por el Personal de Apoyo Académico de esta Facultad, durante la cuarentena provocada por la Pandemia COVID-19, en la cual se puso en marcha la utilización del expediente electrónico para el ingreso de trámites en todo el ámbito de la Universidad. Que asimismo se aclara, que la Mesa General de Entradas de Rectorado realizó dos cursos de una jornada cada uno, de carácter introductorio, lo que obligó a realizar varias jornadas fijando conceptos y compartiendo experiencias. Que el objetivo de esta actividad permitió evacuar dudas respecto del funcionamiento de estos procedimientos tan importantes para la consecución de los trámites en medio de la pandemia y cuyo cambio de paradigma - del papel al expediente electrónico - resultó una gran experiencia. Que dicho foro se realizó durante los meses de agosto, setiembre, octubre, y noviembre, los días jueves de 9 a 13 hs., lo que completaría un total de 64 hs. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Tener por Aprobado la realización del “Curso y Foro sobre Expediente Electrónico”, llevado a cabo en el año 2020 durante la cuarentena provocada por la Pandemia COVID-19, con un carga horaria total de SESENTA Y CUATRO (64) horas y realizada por el Personal de Apoyo Académico de esta Facultad que se detalla en el Anexo Único de la presente. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital y será reproducida con el mismo número en soporte papel. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 381 ANEXO ÚNICO Coordinación General: Cont. Julio Cesar CONTRERA – Secretario Económico-Financiero Lic. Mariana SANTOS – Directora General Administrativa Capacitadores: Tec. Univ. Sandra Patricia MOVIO – Jefa de Mesa de Entradas Tec. RR.PP. María Sofía ITURBE – Mesa de Entradas Tec Univ. Carlos Matías COZZOLINO – Dirección de Personal Tec. Univ. Pablo Miguel NAFRA – Secretaría Académica Temario: Análisis del Manual de Instrucciones de uso del Sistema Comdoc III: emisión de expediente electrónico; eliminación, búsqueda y desglose de documentos. Tipos de Trámites. Habilitación y administración de permisos de grabado borrador y grabado definitivo. Incorporación de documentos a expedientes existentes. Análisis de casos. Archivo y desarchivo de documentación. Agregado de avances, etc AGENTES QUE REALIZARON EL CURSO Y FORO EXPEDIENTE ELECTRÓNICO (SISTEMA COMDOC III) APELLIDO Y NOMBRE DOCUMENTO AGÜERO, Selva Anahí 26.088.692 BENEGAS, Adriana Noemí 14.562.113 BRAJAK, Tania 24.893.789 CADUTO, Sonia Eusebia Francisca 17.640.478 CANTON, María Celeste 36.629.346 CAPERON, Patricia Ruth 23.536.265 CASTRO, Erica Natalia 25.793.254 COZZOLINO, Carlos Matías 26.681.014 FERNANDEZ, Mario Héctor 12.223.594 FUNES, Daniel Ricardo 16.993.699 FUNES, Orlando José Raúl 14.041.317 GARCÍA, Viviana Carmen 18.431.315 GAURON PARRA, María Fernanda 37.138.384 GORDILLO, Pedro Dante 33.577.042 HUMEREZ NUÑEZ, Roberto Claudio 33.445.868 ITURBE, María Sofía 37.003.031 LOYERO, Andrea Yolanda 20.220.713 MALLIMO, Laura Soledad 27.842.334 MAURANO, Antonella Gladys 35.927.924 MELCHIORI, Elsa Carmen 17.381.300 MOVIO, Sandra Patricia 18.012.974 NAFRA, Pablo Miguel 23.901.274 ORTIGALA, Rosana Fabiola 18.080.908 PAEZ, Arnaldo Gabriel 23.180.835 PALANA, Carla Gianina 34.355.775 PEDRAZA, Laura Edith 20.444.979 PIONETTI, Sandra Miriam 16.470.598 RODRIGUEZ, Cristian Andrés 31.282.485 ROSALES, Roberto Alejandro 16.491.655 SABARONI, Roberto Ariel 23.901.335 SCALZO, Pablo David 20.809.152 SCOSERÍA, Tomas Guido 34.479.916 SEÑORANS, Valeria 29.875.581 SIMÓ, Ana María Nancy 11.937.859 SURA, Mónica Silvia 17.252.333 VILLARRUEL, Susana Beatriz 13.996.070 RESOLUCIÓN N° 381

MENDOZA, 12 de agosto de 2022 VISTO: El expediente E-CUDAP–CUY Nº 26164/22 caratulado: “S/solicitud Baja Definitiva por Jubilación, cargo Prof. Adjunto Semiexclusivo Efvo. Prof. Antonio ALTERIO - FAD”. CONSIDERANDO: Que el Prof. ALTERIO ha obtenido el beneficio jubilatorio a partir del 1 de julio de 2022. Lo informado por la Dirección General de Personal de Rectorado. Por ello y de conformidad con lo dispuesto en el art. 9° de la ordenanza Nº 32/16-R. y su modificatoria Nº 4/22-R, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Dar de baja por jubilación, a partir del UNO (1) de julio de 2022, al Prof. Antonio Alberto ALTERIO (Legajo Nº 16.019– CUIL Nº 20-08582132-7) en el cargo que se detalla a continuación: • Profesor Adjunto con dedicación Semiexclusiva, Efectivo, para el dictado de las asignaturas “Taller de Rotación I y II: Grabado”, “Taller I y II: Grabado”, “Taller de Rotación: Grabado”, Carreras de Artes Visuales, según Resol. n° 1756/2016-C.S. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital y será reproducida con el mismo número en soporte papel. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 380

MENDOZA, 12 de agosto de 2022 VISTO: El expediente E-CUDAP-CUY Nº 14443/22 caratulado: “Solicitud prórroga de acompañamiento del Prof. Edgardo Castro en la asignatura Diseño Gráfico Final. FAD”. CONSIDERANDO: Que es necesario prorrogar el acompañamiento del D.I. Edgardo José Ventura CASTRO en la cátedra de Diseño de Productos Final, debido a la gran cantidad de estudiantes que han iniciado el cursado de manera presencial en este ciclo lectivo, teniendo en cuenta que dicha asignatura pertenece al quinto año de la carrera de Diseño Gráfico y tiene como finalidad acompañar a cada estudiante en el desarrollo de un Proyecto de diseño que integre todos los conocimientos adquiridos durante la carrera y conforma el cierre de su formación como Diseñadores. El trabajo que se desarrolla en la cátedra es de tutoría en modalidad taller de cada proyecto por lo que requiere de un seguimiento personalizado de la trayectoria de cada estudiante. Que actualmente el equipo de cátedra se conforma por tres docentes: una Profesora Asociada Laura LÓPEZ, y dos Jefes de Trabajos Prácticos Eugenia BUCCOLINI y Fernando MOYA, hasta que la situación de la cátedra se regularice con el llamado a concurso del cargo de Profesor Titular del mencionado espacio. Que la asistencia del Prof. CASTRO, en calidad de ex titular de dicha materia, es imprescindible debido a la situación por la que atraviesa la cátedra intertanto se regulariza la misma, como así también por su destacado aporte y reconocida trayectoria. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Prorrogar el acompañamiento del Prof. Edgardo José Ventura CASTRO (Legajo Nº 12.824 – CUIL n° 20-08469034-2) en la cátedra de Diseño de Productos Final, teniendo en cuenta las razones invocadas en los Considerandos de la presente. ARTICULO 2º.- La presente norma se emite en forma digital y será reproducida con el mismo número en soporte papel. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 379

MENDOZA, 12 de agosto de 2022 VISTO: El expediente E-CUDAP-CUY: 14959/22 caratulado: “Soledad Barroso s/ E : Solicitud mesa examinadora materia "Tesis" - Lic. en Artes Visuales - FAD” CONSIDERANDO: Lo propuesto por la Dirección de Carreras de Artes Visuales en cuanto a Visuales, la constitución del Jurado y fecha de examen. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Constituir la Comisión Examinadora Especial de “Tesina” de las Carreras de Artes Visuales, integrada por los siguientes profesores: Presidente: Prof. Visuales, Silvia Amalia BENCHIMOL, Vocales: Prof. Roxana Mirta JORAJURIA y Prof. Rosana BENCHIMOL Ignacia AGUERREGARAY CASTIGLIONE Suplente: Prof. Gabriel Adolfo FERNANDEZ, CASTIGLIONE; FERNANDEZ encargados de evaluar a la alumna Grisel Soledad BARROSO (Registro N° 21.461) a desarrollarse durante el mes de setiembre en horario de la tarde, fecha, aula y horario a confirmar. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital y será reproducida con el mismo número en soporte papel. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 377

MENDOZA, 12 de agosto de 2022 VISTO: El expediente E-CUDAP–CUY Nº 30145/22 caratulado: “Racciopi Kiara s/ solicitud de Licencia Estudiantil - Carreras de Diseño - FAD”. CONSIDERANDO: Que la alumna Kiara RACIOPPI, ha cumplimentado la solicitud de Licencia Estudiantil, invocando la causal de Actividades de Intercambio en Universidades o Instituciones en el extranjero o en el territorio nacional, como así también los informes de Asesoría Estudiantil y de Secretaría Académica, que avalan dicho pedido. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Conceder Licencia Estudiantil, por razones de Actividades de Intercambio en Universidades o Instituciones en el extranjero o en el territorio nacional, a la alumna Kiara RACIOPPI (Legajo Nº 27.019-DNI Nº 42.912.950) de la carrera de Diseño Gráfico, desde el DIECISIETE (17) de agosto de 2022 hasta el TREINTA Y UNO (31) de enero de 2023, inclusive, de acuerdo a lo establecido en la Ord. Nº 18/18-C.S., Anexo I, artículo 5, inciso K. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital y será reproducida con el mismo número en soporte papel. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 376

MENDOZA, 12 de agosto de 2022 VISTO: El expediente E-CUDAP-CUY Nº 29826/22 caratulado “S/ Aprobar E caratulado: adscripciones de Alumnas - PAGLIAFORA, Micaela - GIUDICI, Catalina. FAD FAD”. CONSIDERANDO: Que las presentes adscripcione fueron realizadas por mail, los cuales se adscripciones encuentran en archivo de Adscripciones de la Secretaría Académica, considerando el contexto de pandemia del año 2020 y 2021. Los informes producidos, la opinión de los Profesores Titulares de las cátedras involucradas y de Secretaría Académica. Académ Por ello, EL DECANODE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO DECANODE RESUELVE: ARTÍCULO 1°.-Aprobar la adscripción realizada por el alumno de las Carreras Musicales Aprobar de esta Facultad, llevada a cabo durante el Ciclo Lectivo 2021, de acuerdo con las , especificaciones que se mencionan seguidamente. s seguidamente CARRERAS MUSICALES REGISTRO DNI APELLIDO Y NOMBRE CÁTEDRA OBSERVACIONES 25.816 38.760.718 FERREIRA, Nicolás HISTORIA DE LA MÚSICA II Ciclo Lectivo: 2021 ARTÍCULO 2°.- Aprobar la adscripción realizada por la Egresada de esta Facultad que e Facultad, se llevó a cabo durante el Ciclo Lectivo 2020-2021, de acuerdo con las especificaciones 20 que se mencionan seguidamente. COMÚN A TODAS A LAS CARRERAS DNI APELLIDO Y NOMBRE CÁTEDRA OBSERVACIONES 36.960.798 TOHME LOPEZ, María Carla PSICOLOGIA DEL DESARROLLO Ciclo Lectivo: 2020-2021 ARTÍCULO 3°.- Otorgar a l los interesados s los certificados de aprobación correspondientes a su adscripción. ARTÍCULO 4 °- La presente norma se emite en formato digital y será reproducida con el mismo número en soporte pa papel. ARTICULO 5°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 375

MENDOZA, 12 de agos de 2022 agosto VISTO: El expediente E-CUDAP-CUY Nº 29959/22 caratulado “BALDÍN, Lorena E caratulado: Paola s/Solicitud de Acreditación de Cursos - Carrera Diseño Escenográfico - FAD”. CONSIDERANDO: Que la resolución N° 309/99-C.D. establece el procedimiento a seguir 309/99 C.D. para la acreditación de materias y cursos optativos optativos. Lo informado por la Secretaria Académica de esta Facultad. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Acreditar a la alumna Lorena Paola BALDÍN (Registro N° 16.060) CIENTO VEINTICUATRO (124) horas en calidad de Cursos Optativos, perteneciente a la carrera de Diseño Escenográfico de las Carreras de Artes del Espectáculo de esta Facultad. ARTICULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital y será reproducida con el mismo número en soporte papel. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 374

MENDOZA, 12 de agosto de 2022 VISTO: El expediente E-CUDAP-CUY: 26693/22 caratulado: “S/acreditación y certificación de las actividades desarrolladas dentro del proyecto de Prácticas Sociales Educativas, durante el año 2021. FAD -” CONSIDERANDO: Que en éste período se realizaron prácticas junto a docentes, estudiantes y miembros de organizaciones sociales, se nuclearon por grupos interdisciplinarios con integrantes de todas nuestras Carreras, en cinco ejes de trabajo y con una carga horaria anual de 40 horas. Que, en sintonía con los objetivos del proyecto, en el 2021 se avanzó hacia formatos alternativos de curricularización de las Prácticas Sociales Educativas, a través de la experimentación y formación de actores institucionales, y la vinculación sólida con territorio, considerando los resultados, las estrategias y herramientas construidas en los años de trabajo 2018, 2019 y 2020. Que, a partir de lo desarrollado, el plan anual se articuló en la propuesta de 5 Prácticas/proyectos pre-estructuradas por la Coordinación y diferentes áreas de gestión de la FAD, para brindar accesibilidad a espacios curriculares, docentes, estudiantes y demás personal, en la ejecución de proyectos sociales en vínculo con/en territorio. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Acreditar y certificación de las actividades desarrolladas por los alumnos que cursaron en el año 2021 la actividad curricular “Proyecto de Prácticas Sociales Educativas” con una carga horaria anual de CUARENTA (40) horas, de acuerdo al detalle obrante en el Anexo Único que forma parte de la presente. ARTÍCULO 2°.-La presente norma se emite en formato digital y será reproducida con el mismo número en soporte papel. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 373 ANEXO ÚNICO 1) Nómina de participantes 2021 a acreditar: Resol. N° 373 Resol. N° 373 2) Breve síntesis de lo realizado. A) Eje Arte, Diseño y Memoria Nombre de las referentes: 1- Docente: Soledad SORIA, legajo 30406 2- Estudiante: María VIÑUELA FLORES, legajo 26272 Organización Espacio para la Memoria y los Derechos Humanos exD2 El Espacio para la Memoria y los Derechos Humanos exD2 (EPM exD2) es un Sitio recuperado para preservación y difusión de la Memoria sobre el terrorismo de Estado y para la defensa y promoción de los derechos humanos. Sus instalaciones pertenecieron al Departamento 2 de Informaciones (D2) de la Policía de Mendoza y fueron destinadas a la represión política ilegal, antes y durante la última dictadura cívico militar. El lugar fue sede del Centro Clandestino de Detención, Tortura y Extermino (CCDTyE) más importante del Gran Mendoza. Resol. N° 373 Breve descripción de las funciones que cumple la organización • Preservación del lugar y del acervo documental referido al D2. • Reconstrucción del esquema represivo y de las trayectorias de vida y militancia de las víctimas, como contribución a procesos judiciales y a la verdad histórica. • Prevención del autoritarismo e intervención en casos de violencia institucional. • Realización de actividades artísticas, culturales y de promoción de derechos humanos. • Desarrollo de propuestas educativas que faciliten la trasmisión intergeneracional del pasado reciente. Aquí también funciona el Archivo Provincial de la Memoria que contiene legajos, cajas con fichas y carpetas de prensa del accionar represivo. Sus calabozos fueron preservados. Encuentros realizados Fechas Actividades 10/06 Mesa de trabajo abierta con referentes de EPM. Presentación de la organización. Conformación del grupo de trabajo EPM- Facultad de Artes 12/08 Creación del grupo de WhatsApp. Esta vía no fue solo para coordinar fecha y hora de los encuentros sino también para dialogar permanentemente sobre las ideas para las prácticas, reflexiones sobre hacer arte y memoria, compartir material relevante y formativo; y determinar prioridades. 31/08 Reunión virtual para definir los equipos de trabajo y las propuestas de prácticas. Se decidió dividir el grupo de participantes sobre la base de dos propuestas de trabajo: a) Continuación y profundización del trabajo con las Baldosas b) Narración y musicalización de las biografías de los compañeros detenidos desaparecidos. 13/09 Colocación de Baldosas en el marco del 6º Aniversario del EPM exD2 23/09 Reunión virtual con las docentes de los espacios curriculares de Flauta, Técnicas Vocales 2, e Historia de las Corrientes Literarias junto con los referentes de las PSE. Planificación de actividades 24/09 Primer encuentro presencial de sensibilización y formación de los equipos de las prácticas con estudiantes junto a referentes del EPM, en la FAD. Apertura de la plataforma sobre DD. HH. 27/09 Visita guiada al EPM exD2. 4/10 Visita guiada al EPM exD2. 4/10 Encuentro presencial en el EPM para profundizar y cerrar una idea poética-colectiva que oriente el proceso de producción de las baldosas. 12/10 Encuentro exploratorio creativo entre estudiantes y docentes de Técnicas Vocales 2 y Flauta en la FAD. 19/10 al 02/11 Exploración de posibilidades vocales con las biografías. Lectura de la información de cada biografía, análisis del contexto histórico. Resonancias personales. 9/11 Reunión virtual de referentes y docentes para resolver fecha, lugar y aspectos técnicos de la grabación de biografías. 30/11 Grabación de voces y flautas para 11 biografías en las instalaciones de la FAD. Registro escrito de los estudiantes sobre sus valoraciones personales, formativas y artísticas respecto del proceso de la PSE. 10/12 Colocación de baldosas y exposición de los audios+QR en explanada de EPM. Docentes de la FAD que participaron de la actividad 1- Gabriela PSENDA. Espacio curricular: Técnicas Vocales 2 Saberes abordados a través de la práctica y su vínculo con el espacio curricular y el programa. Resol. N° 373 Eje 1: Sonidos: El sonido. Los fonos. La palabra. Entrenamiento: Corporalidad y vocalidad. Respiración, articulación. Puntos de vista vocales: poner la voz en el espacio. Imágenes sensibles sonoras. Acciones vocales. Eje 3: Apoyo - sostén de la voz: La escucha, la percepción y reacción vocal. La voz mínima. Aportando a los siguientes objetivos: -Habilitar la disponibilidad y sensibilidad al cuerpo. -Voz de les estudiantes. -Entrenar la capacidad de escucha y reaccionar con el cuerpo-voz-mente como una unidad ante estímulos diversos. -Crear y decidir sobre la propia dramaturgia vocal. 2 María Luciana SILVESTRI. Espacio curricular: Historia de las Corrientes Literarias Saberes abordados a través de la práctica y su vínculo con el espacio curricular y el programa: -Unidad 0 (Transversal): Géneros literarios y géneros discursivos. Texto. Contexto. Intertexto. -Unidad 2: El cuerpo y sus representaciones en la literatura desde un abordaje comparativo. El cuerpo ausente y su tratamiento en la literatura argentina. Lectura de textos de ficción y no ficción. Análisis e interpretación. Beatriz PLANA. Espacio curricular: Flauta Saberes abordados a través de la práctica y su vínculo con el espacio curricular y el programa: -Eje 1: Técnicas de exploración sonora. Manejo de las técnicas extendidas en la flauta (frullato, sonido cantado, tongue ram, sonidos percutidos, sonidos eólicos entre otros. (Contenidos correspondientes al programa Flauta 1 de Licenciatura. -Eje 2: abordaje de los materiales sonoros de repertorio contemporáneo: Autora: Marta Lambertini. Obra La Noche. Texto Adrian Lambertini. Autor: Mario Lavista Games (contenidos correspondientes al programa Flauta 1 de Licenciatura. Autor: Michel Levines. Obra Frotamiento de Alas (contendido del programa Flauta 2 de Licenciatura) -Eje 3: Improvisación. En base a los materiales sonoros abordados en eje 1 y 2, se conforma grupo de improvisación libre y diálogo entre les flautistas y les actores dando lugar al registro sonoro realizado en noviembre. B) Eje Protagonismo Infantil y Comunitario Nombre de las referentes: 1-Martina ERMILI, legajo 25054 2-Pilar LOPEZ, legajo 3075 Organización La Veleta y la Antena. Organización de niñas, niños y adolescentes trabajadores organizados de Ugarteche, Mendoza. Busca el reconociendo de las infancias trabajadoras, desde el paradigma de coprotagonismo infantil. Esta organización lucha y reivindica los derechos les niñes. Su objetivo es fortalecer sus derechos como sujetos y actores políticos y sociales. La misma se sitúa en un “trole” que ha sido acondicionado como Ludoteca y Biblioteca, asentado en el predio del polideportivo de Ugarteche. Resol. N° 373 Breve descripción de las funciones que cumple la organización - Radio Comunitaria - Salas de lectura - Biblioteca Ambulante - Espacio de Arte y Juego - Acompañamiento a niñes en situación de violencia - Apoyo escolar - Capacitación en ESI - Espacios de reflexión sobre los derechos de niñes y adolescentes. - Acciones políticas/manifestaciones Encuentros realizados Fechas Actividades 17/6 Primera mesa de trabajo virtual sobre Protagonismo Infantil. Presentación de la organización a 30/8 Primer encuentro virtual de estudiantes, docentes y equipo PSE (coordinación y referentes) que conformaron el grupo de trabajo de las prácticas, junto con colaboradoras adultas de La Veleta y la Antena. Esta instancia fue de carácter informativo, también de intercambio de expectativas y de planificación. Se rescató el grupo de WhatsApp del año anterior como canal de comunicación y organización de futuros encuentros, se suma a los nuevos 6/9 Encuentro virtual de formación sobre Protagonismo Infantil para estudiantes, docentes y equipo PSE (coordinación y referentes) impartido por colaboradoras adultas de La Veleta y 22/9 la Antena. Encuentro virtual: Continúa instancia de formación/debate, partiendo de investigaciones previa 3/10 Primer encuentro presencial de estudiantes,de La Veleta NNATs y colaboradores adultos de sobre la organización (fuente: redes sociales referentes, y la Antena). La Veleta y la Antena en territorio. Fue una jornada de intercambio para conocernos y sondear intereses y necesidades a trabajar en la práctica con les niñes y 17/10 Segundo encuentro presencial en territorio. Dinámica teatral y también trabajamos con adolescentes. Se usaron dinámicas de juego desde lo de juego para entrar en calor y conocerse más, en la que se incluyeron los tambores. Se definió intervenir el trole, para lo cual les niñes hicieron bocetos en los que incluyeron una serie de elementos característicos que hacen alusión a la organización, en búsqueda de una “apropiación” del espacio por parte de ellos, en la que plasmen y sean creadores de la historia para las generaciones 20/10 Encuentro También hubo actividad con tambores y colaboradoras adultas papel (técnica siguientes. virtual de estudiantes, referentes y pequeñas esculturas en de la organización. Se charló sobre lo vivido en el encuentro anterior en territorio, y se decidió, para el próximo encuentro, llevar propuestas de bocetos, utilizando los dibujos originales realizados por los niñes, que serían editados digitalmente formando un compilado. Se estableció que se debían presentar al menos 3 o 4 variables posibles para que les niñes 31/10 Tercer encuentro presencial en territorio. Dinámica de juego. Dibujo libre. Tambores. 18/11 Reunión presencial en la FAD, entre referentes de PSE y estudiantes de la práctica. Se planificó la actividad del siguiente encuentro, en base a la demanda de la organización de cara 21/11 a la Asamblea Constitutiva. Cuarto encuentro presencial en territorio. Dinámica de juego. Decoración artística para la Fiesta 5/12 de la Asamblea Constitutiva de la Organización. Quinto encuentro presencial en territorio. Dinámica de juego. “Muraleada” en el trole. 12/12 Celebración del cumpleaños de la Organización. Resol. N° 373 Docentes de la FAD que participaron de la actividad: 1-Fernando GUEVARA. 2-Maximiliano CASTRO. Espacio curricular: Dibujo III Saberes abordados a través de la práctica y su vínculo con el espacio curricular y el programa. -Experimentación con materiales y soportes no convencionales. -Desarrollo de actividades llevadas a cabo fuera del espacio del taller. Vínculo con la comunidad. Actitud respetuosa y comprometida frente al trabajo de los demás. -Generar espacios de reflexión, planificación y experimentación, que sitúen y den forma a diversas propuestas de curricularización de las PSE. -Desarrollar procesos que se encuentren vinculados a aquellas organizaciones de la sociedad civil o del sector público. -Realización de producciones/acciones/intercambios entre los espacios académicos de la Facultad para/con la comunidad, posibilitando romper, aunque sea por un momento, la burbuja de la Academia y poder incidir en la comunidad. 3-Alejandro IGLESIAS. 4.-Alejandro LÓPEZ SALDAÑA 5-Elizabeth CARBAJAL. Espacio curricular: Tecnología y Expresión de los Materiales y Procesos Estructurales Saberes abordados a través de la práctica y su vínculo con el espacio curricular y el programa. Los docentes del espacio curricular de Tecnología y Expresión de los materiales y procesos estructurales, este año habilitaron canales de contacto de les estudiantes interesades con los referentes y la organización, siendo el proceder distinto a la experiencia del año pasado. Por tanto este año se difundió la convocatoria para participar de las PSE 2021 y se puso en contacto a les estudiantes interesades con la referente estudiantil de Artes Visuales. Les estudiantes interesades fueron quienes, poniendo en juego saberes integrados de los distintos espacios curriculares, activaron en coordinación con la organización y las referentes la planificación y realización de las actividades conjuntas. Por lo tanto desde el espacio curricular tomamos como saberes abordados, aquellos relacionados con el sistema de pensamiento y expresión puestos en relación e interacción con los procesos y el contexto. El planeamiento de las acciones concretas ligadas a materiales, soportes, reflexión, expresión, nos permite decir que respecto al programa es posible establecer vínculos con la Unidad 4: Procesos Y Materiales Contemporáneos. Así mismo, son considerados aquellos saberes que atraviesan y exceden los específicos del espacio curricular, como son la autogestión, el compromiso y el desarrollo de propuestas en coparticipación y vínculo con organizaciones públicas o civiles, asumiendo el estudiante un rol activo de participación social en su comunidad. C) Eje Pedagogías Críticas en clave territorial Organización Centro de Apoyo Educativo nº 339 - Jorge Contreras El CAE Jorge Contreras se encuentra ubicado en el Bº La Gloria, en la zona donde convergen los municipios de Godoy Cruz, Maipú y Luján (conocido como la Triple Frontera). Rodeado por barrios populares es un actor de gran importancia para la comunidad. Resol. N° 373 Esta institución se encuentra bajo la égida de la asociación Coordinadora de actividades intermedias, que es integrada por diversas organizaciones sociales territoriales del lugar. En este contexto, el CAE surgió a partir de la refuncionalización de un comedor comunitario, a partir de un viraje en las políticas asistenciales. En el marco del CAE funciona también una orquesta infanto-juvenil. Nombre de lxs referentxs: 1) Martín TAPIA SERRANO. 2) Silvana GUTIÉRREZ. Nº de legajo: 31414 Encuentros realizados Fechas Actividades 24/06 Mesa de trabajo en la que se presentó el eje de trabajo sobre Pedagogías Críticas 05/08 Reunión de equipo de referentes Ag Durante este período las referentes encargadas de este eje decidieron no seguir acompañando os las prácticas por diversos motivos personales. A partir de eso, la Coordinación procuró to- conformar un nuevo equipo de trabajo y reflotar la práctica. se 27/09 Reunión con Adriana Arenas (profesora de Enseñanza y aprendizaje de las artes visuales) con el objetivo de conformar el nuevo equipo para esta práctica. 13/10 Reunión con Karen Minasi, referente del CAE, y el espacio curricular de Adriana Arenas. Se acuerda trabajar en conjunto para realizar aportes en el marco de un taller para la intervención de barbijos por parte de niños del CAE. Dicha intervención sería montada en Radio Nacional, Mendoza, en el acto de fin de año de la institución educativa. 21/10 Primera visita de estudiantes al CAE. Instancia de reconocimiento del lugar y sus dinámicas. 02/11 Segunda visita de estudiantes al CAE en compañía de la Coordinación de PSE. Se trabaja en la construcción de acuerdos en torno a los próximos pasos de la práctica. 09/11 Tercera visita de estudiantes al CAE. Se trabaja junto al equipo del taller para la intervención de barbijos. Un grupo de estudiantes visita Radio Nacional, lugar donde se realizará la exposición y presentación de fin de año. 15/11 Reunión interna de la Coordinación y el espacio curricular de Enseñanza y Aprendizaje de las Artes Visuales. Se conversa sobre lo realizado hasta el momento, las formas de acreditación de las PSE y la articulación entre ambos espacios. 17/11 Cuarta visita de estudiantes al CAE. Se trabaja junto al equipo del taller para la intervención de barbijos. 01/12 Estudiantes visitan el espacio de Radio Nacional junto a docentes del CAE y talleristas para diagramar la instalación para la presentación de fin de año. 14/12 Estudiantes visitan el espacio de Radio Nacional para colaborar en el montaje de la presentación de fin de año del CAE. 16/12 Presentación de fin de año del CAE en Radio Nacional. Docente de la FAD que participó de la actividad: 1-Adriana ARENAS. Espacio curricular: Enseñanza y Aprendizaje de las Artes Visuales. Saberes abordados a través de la práctica y su vínculo con el espacio curricular y el programa. -La enseñanza en diferentes ámbitos y contextos; y en atención a sujetos singulares y prácticas sociales y culturales diversas. -La contextualización de las intervenciones de enseñanza. La mediación en la presencialidad. -Formatos educativos. Metodologías. El aprendizaje abierto, activo, flexible y diverso. -La construcción colectiva y colaborativa del conocimiento. -El desarrollo de capacidades fundamentales, los saberes y aprendizajes específicos o prioritarios. El currículum en contextos de contingencia. La construcción del aprendizaje artístico. Resol. N° 373 D) Eje Circulación en redes comunitarias-ZUMBIDO Nombre de los referentes: 1- Martín TAPIA SERRANO. 2- Darío Fernando BEDOYA ARTEAGA, legajo 25762 Organizaciones: Radio Tierra Campesina y Radio Comunitaria Campesina Breve descripción de las funciones que cumple la organización Radio Tierra Campesina FM 89.1 Mhz, ubicada en Jocolí, Mendoza está ligada a la UST Campesina y Territorial. Radio Comunitaria Campesina FM 99.9 Mhz es una radio creada en el año 2012 por un grupo de jóvenes de El Encón, con apoyo de la Unión de Trabajadores de la Tierra. Cuenta con un espacio propio construido por los miembros de la radio, y tiene programación diaria. Ambas radios forman parte del Colectivo de Medios Comunitarios de Cuyo (COMECUCO), entre otras agrupaciones de medios nacionales e internacionales. Encuentros realizados Fechas Actividades 31/06 Mesa de trabajo abierta. Presentación del EJE Del miércoles Reuniones por Zoom para intercambiar ideas y empezar a generar proyectos. 07/09 al 28/09 Miembros de la Coordinación de PSE - FAD, profesores/as, estudiantes y referentes 28/9 de las radios comunitarias. Grabación de 5 clips de música de 1 min de duración, a cargo de estudiantes de la Cátedra de 6/10 Experienciael Banco de Músicas. sobre un texto de Eduardo Galeano / Cátedra de Oboe Oboe, para de creación colectiva (Música - Prof. A. García Trabucco) y Cátedra de Técnicas Vocales I (Artes del Espectáculo 30/10 Visita aF. Ortega). comunitarias: Campesina (El Encón, San Juan) y Tierra - Prof. las radios Campesina (Jocolí, Mendoza). Cátedra de Oboe (Música) y Cátedra de Técnicas Vocales I (Teatro), 3/11 Ensayo del ensamble de oboes parade grabación de la “Cueca de la FAD. estudiantes de la TUPA y miembros la la Coordinación de PSE las Chapecas” (Palorma - Arr. Polo Martí) 9/11 Reunión por Zoom para coordinar la grabación del ensamble de oboes. 10/11 Evaluación de la experiencia del viaje a Lavalle, en forma de clips grabados por los/as estudiantes 22/11 Grabación de la “Cueca de las Chapecas” ejecutada por el ensamble de oboes (estudiantes que participaron del viaje a Lavalle y la prof. titular, a cargo del Prof. Gonzalo de Borbón y alumnos de la Cátedra de Producción (Música). Participan también estudiantes de la TUPA y miembros de la Coordinación de PSE - FAD. Docentes de la FAD que participaron de la actividad: 1- Alejandra GARCÍA TRABUCCO. Espacio curricular: OBOE I a V Saberes abordados a través de la práctica y su vínculo con el espacio curricular y el programa Selección, adaptación y ejecución de repertorio para fines específicos, como el uso en una radio comunitaria. Se relaciona con uno de los objetivos de las carreras de la FAD, expresado en la Ord. N° 84-2010, que indica que se deben “desarrollar mecanismos permanentes de articulación y vinculación con todos los contextos culturales”. En el Programa de Estudios, una de las competencias es la de “Tocar en público con creatividad y expresividad, en diferentes situaciones performativas (individuales y colectivas, convencionales y no convencionales) demostrando dominio de la ejecución del repertorio seleccionado para su nivel, y adaptabilidad a las particularidades del contexto de ejecución”. Resol. N° 373 10. También, en el Eje 6 de los Contenidos figura la “Adecuación de la propia ejecución a contextos de interpretación diversos”. 2- Federico ORTEGA. Espacio curricular: Técnicas Vocales I y III Saberes abordados a través de la práctica y su vínculo con el espacio curricular y el programa. Creación Colectiva a partir del texto de Eduardo Galeano “Un Mar de Fueguitos” del Libro de los Abrazos. -Trabajo intercátedra de “Paisaje Sonoro”, junto con la Cátedra de Oboe, Música -Aplicación de recursos y variables técnicas expresivas del sonido y la voz: Velocidad- Ritmo Tempo Alturas- Tonalidades - Sonosfera -Dibujos e imágenes sensibles sonoras -Coro/Corifeo -Polifonía -Escucha y observación del contexto y la comunidad. RESOLUCIÓN N° 373

MENDOZA 12 de agosto de 2022 VISTO: El expediente E-CUDAP-CUY Nº 29643/22 caratulado: “S/Asistencia técnica/artística del Prof. Fernando Mancuso, como Director del Taller de Práctica Escénica II - Carreras de Artes del Espectáculo. FAD -”. CONSIDERANDO: Que el Prof. Fernando Pedro MANCUSO, llevará a cabo la asistencia técnica/artística como Director del Taller de Práctica Escénica II, asignatura perteneciente al segundo año de la Licenciatura de Arte Dramático, Ciclo Lectivo 2022. Que dichas funciones las realizará por extensión de su cargo en el Elenco de Teatro de esta Universidad. Que en esta oportunidad se realizará una puesta en escena en homenaje al Prof. Claudio Enrique MARTINEZ, quien se desempeñaba en el cargo de Profesor Titular con dedicación semiexclusiva, efectivo, de la cátedra de “Improvisación I” de las Carreras de Artes del Espectáculo. Que la mencionada puesta en escena, abordará el género teatro infantil/adolescente. La metodología propuesta es de creación colectiva con los/las estudiantes participantes de la cátedra, respetando los descriptores propuestos en el Plan de Estudios vigente. Los informes producidos por la Dirección de Carreras de Artes del Espectáculo y de Secretaria Académica de esta Facultad. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Asignar las funciones de asistencia técnica/artística al Prof. Fernando Pedro MANCUSO (Legajo 21.924 CUIL Nº 20-16944594-0) como Director del Taller de Práctica Escénica II, asignatura perteneciente al segundo año de la Licenciatura de Arte Dramático, Ciclo Lectivo 2022, de las Carreras de Artes del Espectáculo de esta Facultad, que desempeñará por extensión de su cargo Categoría 2 del Escalafón Específico de Carácter Artístico-Cultural, con dedicación exclusiva, para desempeñar funciones en el Elenco de Teatro perteneciente a los Organismos Artísticos dependiente de la Secretaría de Extensión Universitaria del Rectorado de esta Universidad. ARTICULO 2º.- La presente norma se emite en forma digital y será reproducida con el mismo número en soporte papel. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 372

MENDOZA, 12 de agosto de 2022 VISTO: El expediente E-CUDAP–CUY Nº 28791/22 caratulado: “s/Solicitud de baja por renuncia Patricia Sandra FAVRE - FAD”. CONSIDERANDO: Que se ha tomado conocimiento de la renuncia de la Prof. FAVRE al cargo de Profesora Titular con Dedicación Simple: prórroga de designación interina desde 01/01/22 hasta 31/12/22, para el dictado de las asignaturas “Metodología de la Investigación en Historia del Arte” y “Técnicas de Investigación en Historia del Arte”, Carreras de Artes Visuales, según Resol. n° 180/21-C.D., con motivo de haber efectivizado dicho cargo en las mismas asignaturas. Por ello y de conformidad con lo dispuesto en la ordenanza Nº 32/16-R. y su modificatoria Nº 4/22-R., EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Dar de baja por renuncia, a partir del UNO (1) de agosto de 2022, a la Prof. Patricia Sandra FAVRE (Legajo Nº 24.654 - CUIL N° 27-18080967-3) en el cargo de Profesora Titular con dedicación simple, interino, para el dictado de las asignaturas “Metodología de la Investigación en Historia del Arte” y “Técnicas de Investigación en Historia del Arte”, en las Carreras de Artes Visuales, según Resol. n° 180/21-C.D., con motivo de haber efectivizado dicho cargo en las mismas asignaturas. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital y será reproducida con el mismo número en soporte papel. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 371

MENDOZA, 12 de agosto de 2022 VISTO: Los expedientes E-CUDAP-CUY Nº 25680/22, 25478/22, 23797/22, 25678/22, 25704/22, 25952/22, 25485/22, 25417/22, 23799/22, 25415/22, 24283/22 y 24498/22 en los que los alumnos de la Carreras Musicales solicitan la dirección de sus seminarios. CONSIDERANDO: Lo solicitado y la aceptación por parte de los profesores que estarán a cargo de los mismos. Por ello, atento al informe favorable de Secretaría Académica EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la Dirección de “Seminarios Tesis” a los alumnos de las Carreras Musicales de esta Facultad, de acuerdo con el siguiente detalle: Alumno: Pablo Joshue FASCIO- Registro N° 13945 Seminario: “La banda de Policía de San Rafael, sus Orígenes” Directora: Lic. Rosa Ynés BATURA Carrera: Licenciatura en Música (especialidad Piano-Órgano) Alumna: Laura Esther BURASTERO - Registro N° 26271 Seminario: “Re-vinculación con la educación musical de adultos entre 50 a 60 años.De una impresión emocional negativa o pobre recibida en la Educación Formal, hacia una positiva y plena a partir del uso del cuerpo en movimiento, el canto grupal y la reflexión crítica en al Educación no Formal” Directora: Mgter. Alicia Edith RASO Carrera: Licenciatura en Flauta Traversa Alumna: Rosario VÁZQUEZ- Registro N° 26235 Seminario: “Piazzola: una aproximación a su evolución soñada desde el análisis musical” Director: Prof. Carlos ACOSTA Carrera: Licenciatura en Dirección Coral Alumno: Gabriel VARGAS MAMANI- Registro N° 22792 Seminario: “Al poeta de la luz“. Propuestas e ilación de recursos técnicos charanguísticos, a partir del análisis de los arreglos e interpretación en la cueca “la bolivianita” Director: Prof. Oscar Enrique PUEBLA Carrera: Licenciatura en Música Popular (Vientos) Alumno: Franco RULE CALVI- Registro N° 23225 Seminario: “La rítmica de las voces en la murga uruguaya: una propuesta algorítmica para murguear melodías” Director: Ing. Gonzalo DE BORBÓN GUEVARA Carrera: Licenciatura en Música Popular (Canto) Alumna: Karen Antonella RUSSI- Registro N° 26238 Seminario: “Pintura sonora en movimiento, el Topamiento como hecho artístico” Directora: Prof. y Dra. Laura Aldana CONTARDI Carrera: Licenciatura en Música Popular (Vientos) Alumno: Martín Nicolás ARANCIBIA- Registro N° 26411 Seminario: “La producción musical orientada al piano” Director: Ing. Gonzalo DE BORBÓN GUEVARA Carrera: Licenciatura en Música Popular (Teclados) Alumna: María Gabriela ARAYA GALLARDO - Registro N° 26227 Seminario: “La grabación como herramienta para el desarrollo interpretativo del canto” Director: Ing. Gonzalo DE BORBÓN GUEVARA Carrera: Licenciatura en Música Popular (Canto) Alumna: Rocío Macarena ROCHA - Registro N° 26252 Seminario: “Simbólica y luchas sociales en la comunidad de Guanacache a partir del símbolo San Vicente” Director: Prof. Leonardo Ernesto LOMBARDO Carrera: Licenciatura en Música Popular (Guitarra) Alumna: Natalia Inés TORRES SOSA - Registro N° 26230 Seminario: “Voces Ancestrales. Resignificaciones de los cantos con caja del Noroeste Argentino en la interpretación de Luna Monti y Nadia Szachniuk” Directora: Prof. y Dra. Laura Aldana CONTARDI Carrera: Licenciatura en Música Popular (Canto) Alumno: Camilo Ernesto MARTINEZ - Registro N° 21182 Seminario: ““La batería en el tango, siglo XXI. Elementos y recursos en la interpretación” Directora: Prof. María Emilia GRECO Carrera: Licenciatura en Música Popular ARTÍCULO 2°.-Autorizar el cambio de Director de “Seminario Tesis” a la alumna Johana Elisa CHOQUE AREVALO (Registro N° 25784) titulada como “El aporte de Sandra Amaya a la música popular mendocina”, cuya dirección estará a cargo del Prof./Dra. Federica SHERBOSKY, perteneciente a la carrera de Licenciatura en Música Popular orientación Canto de las Carreras Musicales de esta Facultad ARTÍCULO 3°.- La presente norma se emite en formato digital y será reproducida con el mismo número en soporte papel. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 370

MENDOZA, 12 de agosto de 2022 VISTO: El expediente E-CUDAP–CUY Nº 23912/22 caratulado: “LONGO, PABLO DARIO -S/ACREDITACION DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL PGU TEATRO. FAD ”. CONSIDERANDO: Que la Dirección de Alumnos solicita la aprobación de materias curriculares al alumno Pablo Dario LONGO de la carrera de Profesorado de Grado Universitario en Teatro. Que asimismo, en el informe de dicha Dirección se acompaña el reporte de acreditación de las actividades académicas registradas por el estudiante Pablo Dario LONGO desde el año 2020. Lo informado por la Secretaria Académica de esta Facultad. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Acreditar las actividades curriculares realizadas por el estudiante Pablo Dario LONGO (DNI 28.689.126 - Legajo 15260), en la carrera de Profesorado de Grado Universitario en Teatro (Ords. 65 y 66/05 CS) conforme al siguiente detalle: ASIGNATURA CALIFICACION FECHA PSICOLOGIA DEL DESARROLLO 9 (NUEVE) 28/07/2020 DIDACTICA Y CURRICULUM 10 (DIEZ) 24/08/2020 ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL TEATRO 10 (DIEZ) 04/12/2020 PRACTICA DE DIRECCION 10 (DIEZ) 16/12/2020 ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital y será reproducida con el mismo número en soporte papel. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 369

MENDOZA, 12 de agosto de 2022 VISTO: El expediente E-CUDAP–CUY Nº 23474/22 caratulado: “GONZALEZ, WALTER. S/INCORPORACION AL GUARANI DE HISTORIA ACADEMICA- FAD”. CONSIDERANDO: Que la Dirección de Alumnos solicita la incorporación en el sistema Guaraní el historial académico del alumno Walter Darío GONZALEZ, DNI 27.615.447 en la carrera de Licenciatura en Guitarra, Plan Ord. 84/2010 CS Que asimismo, en el informe de dicha Dirección se acompaña el reporte de acreditación de las actividades académicas registradas por el estudiante Walter Darío GONZÁLEZ, quien se encuentra en calidad de pasivo desde el año 2005. Lo informado por la Secretaria Académica de esta Facultad. Por ello, EL DECANO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Incorporar al sistema SIU Guaraní el historial académico del alumno Walter Darío GONZALEZ (DNI 27.615.447 - Legajo 15396) a la carrera Licenciatura en Guitarra, Plan aprobado por Ord. 84/2010 C.S. conforme lo expresado en la siguiente tabla. ASIGNATURA CALIFICACION FECHA Rítmica y Percepción auditiva (Nivel A) 9 (nueve) 08/08/2000 Guitarra (Nivel A) 8 (ocho) 18/12/2000 Rítmica y Percepción auditiva (Nivel B) 6 (seis) 20/09/2001 Guitarra (Nivel B) 10 (diez) 20/09/2001 Rítmica y Percepción auditiva (Nivel C) 4 (cuatro) 30/07/2002 Guitarra (Nivel C) 9 (nueve) 10/08/2004 Rítmica y Percepción auditiva (Nivel D) 8 (ocho) 12/08/2004 Danzas Folklóricas 9 (nueve) 11/11/2004 Guitarra (Nivel D) 8 (ocho) 30/11/2004 ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital y será reproducida con el mismo número en soporte papel. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 368