Digesto

MENDOZA, 14 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 27740/25 caratulado: “DIGITALIZACIÓN CUDAP: EXP_E-CUY:0008279/2021 Titulo: CAMBA, Marcela Beatriz s/solicitud de Convocatoria de Concursos Especiales CEREP.(cov.)-Cargo: Profesor Titular (SE)- Asignatura: "Taller I y II : Escultura" Carreras de Artes Visuales- - FAD”. CONSIDERANDO: Que la presente solicitud se encuentra enmarcada en el Acuerdo Paritario dictado por resolución Nº 265/20-C.S. en la que se estableció, entre otros aspectos, un régimen excepcional y transitorio de “Concursos Especiales por razones extraordinarias originadas por la Pandemia de Covid-19 para Docentes Interinos” (CEREP-COV). Que de acuerdo con lo establecido en el Anexo 1 Artículo 3 – inciso b.4) de la mencionada resolución, se delega la potestad al Consejo Directivo de determinar el ámbito de concurso especial de acuerdo con la Estructura Académica de cada Facultad. Que el Departamento de Concursos informa que se da cumplimiento a los requisitos esenciales para llevar a cabo el procedimiento concursal especial (artículo 2º inc. d) de la Resol. Nº 100/21-R). Los informes de Secretaría Administrativo-Financiera, Dirección de Personal y de Secretaria Académica de esta Facultad. Que según el Art. 5º inciso a.)1. Anexo I de la resolución Nº 265/20-C.S. el procedimiento administrativo de Concurso Especial Extraordinario “será realizado en forma íntegra en la Unidad Académica respectiva, delegando, en este sentido, el Consejo Superior a cada una de éstas, las competencias y facultades pertinentes para llevarlos a cabo.” Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Concursos y a lo acordado en Sesión Plenaria del día 5 de julio de 2022, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Convocar a concurso Especial (CEREP-COV), para proveer con carácter efectivo, UN (1) cargo de Profesor Titular con dedicación Semiexclusiva, para el dictado de las asignaturas “Taller I: Opción a Escultura”, “Taller I Para Profesorado con Opción A Escultura”, “Taller II: Opción a Escultura”, “Taller II Para Profesorado con Opción A Escultura”, Optativa Grupo I: “Taller I de Escultura”, de las Carreras de Artes Visuales de esta Facultad, en los términos y condiciones establecidas por resolución N° 265/20-C.S. ARTÍCULO 2°.- Establecer los siguientes períodos para las distintas etapas del concurso: Publicación: del QUINCE (15) al DIECINUEVE (19) de octubre de 2025. Inscripción: días VEINTE (20), VEINTIUNO (21) y VEINTIDÓS (22) de octubre de 2025; a llevarse a cabo de forma virtual, remitiendo a la dirección electrónica: tramiteselectronicos@fad.uncu.edu.ar la documentación solicitada, contenida en no más de CUATRO (4) archivos adjuntos. (Formulario de inscripción – incorporado en la página de la Facultad, Curriculum Vitae que incluya copia del D.N.I. y Propuesta docente.). Deberá consignarse en el “Asunto” del correo: número de resolución de convocatoria o cargo y cátedra al que se presenta. Se aceptará un solo correo electrónico por postulante, es decir cualquier agregado realizado con posterioridad al primer correo (incluso dentro del plazo de inscripción) será desestimado. Vistas de los antecedentes presentados por los postulantes: los días VEINTITRÉS (23) y VEINTICUATRO (24) de octubre de 2025, en forma “Presencial”. ARTÍCULO 3°.- Las expectativas de logro y los descriptores de la mencionada asignatura son: EXPECTATIVAS DE LOGRO Y DESCRIPTORES DE LA ASIGNATURA SEGÚN CARRERAS: Licenciatura en Artes Plásticas (Plan de Estudio aprobado por ordenanza N° 10/81–R.) “Taller I: Opción a Escultura” Objetivos: Desarrollar las facultades creativas el alumno y las posibilidades que le permitan realizarse con plenitud en el quehacer artístico. Contribuir al desarrollo de la capacidad del alumno para que intuya la obra artística y penetre en ella. Detectar los medios a través de los cuales los grandes escultores han dado forma a su mensaje. Contenidos Temáticos Mínimos: Modelado en arcilla de un torso o figura (modelo vivo). Relieve de un torso o figura. Talla directa de bulto en bloque de yeso, abstracto. Composición en chapa de hierro. Talla en madera, composición en relieve. “Taller II: Opción a Escultura” Objetivos: Estimular la espontaneidad del educando para que encuentre su propia imagen en la obra a realizar. Hacer notar en las grandes figuras representativas del arte, los términos que la enlazan al espíritu de su tiempo. Hacer sentir la función del Taller de Arte como comunidad de esfuerzos hacia un desarrollo más elevado. Contenidos Temáticos Mínimos: Modelado de figuras y cabezas. Composición, relieve, recreación e invención de formas. Modelado, yeso directo, figura (estructuración espacial). Composición, relieve, recreación e invención de formas (madera). Talla en piedra, bulto o relieve, figurativa o abstracta. Estructura formal, hierro soldado, varillas, planchuelas, etc. Profesorado de Grado Universitario en Artes Visuales (Plan de Estudio aprobado por ordenanza N° 80/05–C.S.) “Taller para Profesorado I y II – Opción: Escultura” Expectativas de logros: Ampliar y profundizar el conocimiento de materiales y técnicas escultóricas a fin de obtener con mayor fluidez su obra personal, única e irrepetible. Manifestar en su obra una profunda reflexión, evidenciando los conocimientos adquiridos, considerando dentro de las formas tridimensionales el aspecto conceptual, formal, material y técnico. Reconocer las nuevas tendencias artísticas en sus expresiones personales. Transferir los conocimientos adquiridos al ámbito de la enseñanza no formal. Descriptores de Taller I: Escultura Modelado en arcilla de un torso o figura (modelo vivo). Relieve de un torso o figura. Talla directa de bulto en bloque de yeso, abstracto. Composición en chapa de hierro. Talla en madera, composición en relieve. Composición, recreación e invención de formas. Modelado, yeso directo, figura (estructuración espacial). Talla en piedra, bulto o relieve, figurativa o abstracta. Estructura formal, hierro soldado, varillas, planchuelas, etc. Descriptores de Taller II: Escultura Búsqueda de un lenguaje personal e identificatorio en la escultura. Ubicación de las nuevas tendencias dentro de las experiencias personales. Licenciatura en Historia de las Artes Plásticas (Plan de Estudio aprobado por ordenanza N° 5/93–C.S. y su modificatoria ordenanza N° 7/19–C.S.) Optativa Grupo I: “Taller I de Escultura” carga horaria de 120 horas anuales. Objetivos: Profundizar la expresión y la comunicación plástica como referencia vivencial para la comprensión y conceptualización del fenómeno y obra artísticos en alguna de las tres áreas plásticas fundamentales. Contenidos temáticos mínimos Materiales, técnicas y soportes diversos, tradicionales y no tradicionales. Progresiva apropiación y objetivación del concepto espacial; expresión personal. FORMACIÓN Y ANTECEDENTES EXIGIDOS A LOS ASPIRANTES: Los aspirantes deberán poseer formación académica y experiencia relacionada a los espacios curriculares a concursar. Además, deberán demostrar formación académica y experiencia relacionada a la docencia en dicha especialidad y demostrar dominio y trayectoria en el ejercicio profesional de la misma. Se considerará la pertinencia de los antecedentes de los postulantes en relación a los perfiles profesionales que se pretende formar en las carreras de: -Profesorado de Grado Universitario en Artes Visuales -Licenciatura en Artes Plásticas -Licenciatura en Historia de las Artes Plásticas En los cuales se explicita: PERFIL DE LOS TÍTULOS Profesorado de Grado Universitario en Artes Visuales Al finalizar la carrera, se espera que el egresado esté en condiciones de:  Utilizar creativa y eficazmente, en el ejercicio de la docencia, las competencias propias del quehacer de las Artes Visuales.  Identificar las principales problemáticas y desafíos de la enseñanza de las Artes Visuales, en los distintos Niveles, ciclos y Modalidades del Sistema Educativo, en Educación Artística (Regímenes Especiales) y Educación No Formal, adecuándose al contexto regional y con apertura universal.  Conocer las categorías estéticas y sus contextos socio-históricos, para posibilitar el análisis de las producciones artísticas visuales, ejerciendo una reflexión crítico/valorativa de las mismas.  Planificar e implementar situaciones didácticas variadas, sustentadas en el dominio de los contenidos de la enseñanza de las Artes Visuales, su relación con las otras áreas del conocimiento escolar y las características evolutivas de los alumnos a su cargo, respetando la diversidad de los contextos.  Manifestar actitudes personales y conocimientos psicopedagógicos básicos y artísticos visuales necesarios para establecer con los estudiantes la relación de empatía requerida por el proceso de enseñanza–aprendizaje.  Analizar e interpretar los resultados de su trabajo, siendo capaz de modificarlos para mejorar la calidad de los aprendizajes de los alumnos, reconociendo lo provisorio del conocimiento, con actitudes crítico-reflexivas y de honestidad intelectual.  Desarrollar actitudes favorables a la permanente capacitación, actualización y perfeccionamiento en los aspectos referidos a sus saberes específicos, habilidades artísticas y al ejercicio del rol docente, incorporando los procesos y metodologías de investigación para el enriquecimiento personal y social.  Asumir actitudes de compromiso y respeto por la diversidad cultural, la equidad social, la producción cooperativa y en equipo, valorando la importancia de las producciones artístico-visuales propias y ajenas, por su contribución a la construcción del mundo de la cultura.  Licenciatura en Artes Plásticas (Plan de Estudio aprobado por ordenanza N° 10/81–R.)  Al finalizar la carrera de Licenciatura en Artes Plásticas el egresado puede realizar su ejercicio profesional en forma libre a través de la actividad artística personal, en galerías de arte, en muestras artísticas y artesanales, en departamentos de cultura y museos de arte. También participa en forma interdisciplinaria en el campo del diseño, arquitectura y dibujo publicitario.  Un campo importantísimo es la enseñanza a través de la docencia en los distintos niveles de enseñanza y a través de talleres particulares para niños, adolescentes y adultos.  Actividad artística personal en las especialidades de escultura, pintura, de grabado, etc. Investigación en las artes plásticas, en medios de comunicación visual, problemas de visión etc. Licenciatura en Historia de las Artes Plásticas El Licenciado en Historia de las Artes Plásticas estará capacitado para el conocimiento y análisis de una obra artística ya que recibe una formación tal que le permite ubicar histórica y geográficamente una obra, analizarla técnicamente y comprender su sentido en función de factores culturales, sociales y de la personalidad del autor. El Licenciado en Historia de las Artes Plásticas no sólo hace arte, sino que lo investiga, lo analiza y lo divulga. El campo ocupacional de este profesional es la investigación de la producción artística plástica y su difusión a través de los medios de comunicación social. También, como asesor en editoriales, museos o instituciones vinculadas con el quehacer artístico. El licenciado en Historia de las Artes Plásticas será un profesional capaz de:  Conocer y comprender la evolución de las expresiones artísticas, especialmente plásticas de las grandes culturas a través del tiempo.  Analizar las expresiones artísticas, aplicando los criterios adecuados, en el contexto natural y socio cultural en que se dieron.  Aplicar adecuadamente la metodología de la investigación en Historia del Arte, de análisis estético (o artístico) y las técnicas de relevamiento de materiales artísticos.  Desarrollar su capacidad de análisis, síntesis y juicio crítico en relación con las producciones artísticas, y demostrar un pensamiento original y creativo.  Lograr un criterio personal en la reflexión teórica del Arte.  Generar la divulgación de hechos artísticos comprometiéndose en la promoción de las experiencias creadoras o individuales o grupales, locales o universales y en el rescate e identificación de las expresiones locales.  Desarrollar su propia expresión plástica para vivenciar las prácticas artísticas y comprender el proceso creativo.  Aplicar los criterios de estructura, organización y administración de instituciones dedicadas a la conservación y divulgación de obras de arte.  Comprometerse en la promoción, conservación, divulgación y valoración de las expresiones artísticas, especialmente de nuestra propia región. FUNCIONES DOCENTES. ARTÍSTICAS Y /O INVESTIGACIÓN POR CUMPLIR: El docente a cargo de las asignaturas deberá cumplir las funciones establecida en el Artículo 62 del Anexo Único de la ordenanza Nº 5/19-C.D., según se detallan a continuación: "El PROFESOR TITULAR es la máxima jerarquía de profesor ordinario que tiene a su cargo la coordinación de la gestión académica de la cátedra y, por tanto, le compete la responsabilidad de la enseñanza e investigación que en ese ámbito se realicen. Funciones del Profesor Titular:  Organizar la labor de la cátedra en acuerdo con sus pares del equipo de cátedra, organizando y supervisando el desempeño del mismo, tendiendo al mejoramiento continuo de la enseñanza y a la formación de docentes e investigadores en el marco de los lineamientos acordados con la Dirección de Carreras.  Elaborar anualmente el programa de la asignatura.  Dictar las clases correspondientes estipuladas en los planes y programas vigentes y en los horarios establecidos.  Atender la consulta de estudiantes dentro del horario previsto oportunamente en el ámbito de la Facultad de Artes y Diseño.  Integrar las mesas examinadoras de su cátedra. Asimismo, deberá integrar aquellos tribunales en los que se requiera su colaboración, según lo establece la presente reglamentación.  Participar en las actividades y reuniones de la Dirección de Carreras a que pertenece su cátedra a las que fuera convocado.  Actuar en las comisiones en que sea designado y realizar asesoramiento y otro tipo de trabajos técnicos, científicos o artísticos a solicitud de la autoridad universitaria competente y con su previo acuerdo.  Informar a la Dirección de Carreras hasta el 30 de abril de cada año el plan anual de labor que Ja cátedra concretará durante el año académico.  Evaluar e informar, según se establece en la presente reglamentación, a la Dirección de Carreras a la que pertenece su cátedra el desempeño de los docentes a su cargo, así como también las actividades académicas realizadas durante el año.  Colaborar en actividades de posgrado, extensión o dirigidas a graduados en las que se requiera su participación mediando solicitud de autoridad universitaria competente.  Realizar actividades de investigación científica, técnica o artística, conforme al plan anual de labor de la cátedra y los lineamientos propuestos por la Facultad y Universidad a tal efecto, según dedicación.  Realizar reuniones con su equipo de cátedra a fin de analizar en conjunto la marcha de las actividades de enseñanza, los reajustes en la programación, la evaluación de los estudiantes, los trabajos prácticos, etc.  Coordinar la producción de material pedagógico y didáctico necesario para la gestión de la enseñanza de su cátedra.  Realizar en conjunto con el Profesor Adjunto y Asociado la actualización bibliográfica y temática para el dictado anual de la cátedra.  Orientar y supervisar la elaboración, implementación y evaluación de trabajos prácticos.  Acordar con los profesores asociado y adjunto la realización de tareas relacionadas con la elaboración de examen es parciales y su posterior evaluación y recuperación.  Actuar en las comisiones en que sea designado y realizar asesoramiento y otro tipo de trabajos técnicos, científicos o artísticos a solicitud de la autoridad universitaria competente y con su previo acuerdo. ARTÍCULO 4°.- Designar a los integrantes de la Comisión Asesora que actuará en el referido concurso: MIEMBROS TITULARES: Profesora Especialista Jubilada de las asignaturas: “Tecnología y expresión de los materiales DRAGOTTA, Susana Nancy y Procesos Estructurales” y “Tecnología de los materiales y Procesos Estructurales”, Carreras de Artes Visuales, FAD, UNCuyo “Profesor Emérito”- “Taller Cerámico”, “Modelado y Color Cerámico I” y “Modelado y Color ORTIZ, Elio Faustino Cerámico II” de las Carreras de Cerámica. FAD, UNCuyo. Profesor Titular efectivo jubilado, según resolución N°1705/15-C.S. “Profesor Emérito” según resolución N° 351/18-C.S. Profesor Titular (Se) REGULAR- Profesor Titular Regular de Escultura I y II. Cerámica I DATSCHKE, Omar Esteba (Modelado). Taller I (Modelado). Facultad de Arte y Diseño. Universidad Nacional de Misiones MIEMBROS SUPLENTES: Profesora Titular (E) Efectivo. “Dibujo I”, de las Carreras de Artes Visuales, FAD, FORCADA, María de los Ángeles UNCuyo. Profesora Titular (E) EFECTIVA según resolución N°:44/12-C.S. Profesora Adjunto Jubilada de las asignaturas "Taller Cerámico I y II"-Carreras Viviana Norma MAGIS Cerámica, FAD, UNCuyo. “Profesora Especialista”- Profesora de Dibujo y Escultura para el nivel medio y superior. Egresada de la Escuela Superior de Bellas Artes “Manuel Belgrano”. BARRIONUEVO, Marina Neuquén. Adjunta en la asignatura Oficio Técnica de las Artes Visuales: Escultura I, II, y III. Licenciatura en Artes del Fuego. I. U. N. A. Sede Cipolletti, Río Negro. ARTÍCULO 5°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 6°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 228

MENDOZA, 13 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 34182/25 caratulado: “Pedido pago adicionales mes Octubre por carácter crítico de la función a personal de la FAD 2025”. CONSIDERANDO: Que el personal de Servicio al que se le otorga dicho adicional se encuentra afectado en el marco del Plan de Actividades Programadas 2025. Lo informado por la Coordinación de Infraestructura, Equipamiento y Servicios y la opinión favorable de Secretaría Administrativo-Financiero. Que el presente pedido se encuentra contemplado en el Artículo 12, inc. e) de la Ord. Nº 23/15–C.S. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Asignar un “Adicional por Carácter Crítico de la Función” al personal de servicio que cumplirán funciones durante el mes de octubre del corriente, conforme al Plan de Actividades Programadas 2025, de acuerdo al siguiente detalle: Descripción de la Ítem Fecha Horario Agente Legajo Edificio Horas Monto a pagar actividad Cámara mandatarios 1 04/10/2025 08:00 a 13:30 Alfredo David ABDO 19066 Docencia 5.5 $33.000 Mendoza Cámara mandatarios 2 11/10/2025 08:00 a 13:30 Mendoza Abel LUCERO 33784 Docencia 5.5 $33.000 “Ingreso 2026” Cámara mandatarios 3 18/10/2025 08:00 a 13:30 Ana Laura REYES 31914 Docencia 5.5 $33.000 Mendoza 4 18/10/2025 08:00 a 13:30 “Ingreso 2026” Alfredo David ABDO 19066 Docencia 5.5 $33.000 Cámara mandatarios 5 25/10/2025 08:00 a 13:30 Alfredo David ABDO 19066 Docencia 5.5 $33.000 Mendoza 27,5 $ 165.000, 00 ARTÍCULO 2°.- El gasto emergente de lo dispuesto en el artículo precedente corresponde ser imputado al Inciso 1 – Gastos en Personal del Presupuesto Ordinario de la Facultad de Artes y Diseño – Ejercicio 2025. ARTÍCULO 3°.-La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 501

MENDOZA, 13 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 26591/25 caratulado: “CM- Masterclass para directores y cantantes a cargo del Mtro. Noam Zur”. CONSIDERANDO: Que, los cursos tienen como objetivo ofrecer a estudiantes de las facultades de Dirección y/o Canto herramientas concretas para abordar una partitura de forma integral, tanto desde la preparación individual como desde la perspectiva interpretativa. Que, el mismo está destinado para cantantes que trabajan arias u otros fragmentos operísticos en forma de clases públicas individuales con acompañamiento de piano, centradas en aspectos técnicos, expresivos y estilísticos. Para directores estará enfocado en la interpretación y técnica de dirección a partir de partituras en reducción para piano (a cuatro o dos manos). Además del trabajo técnico y expresivo, se abordarán gestualidad, claridad corporal, mirada, ensayo y liderazgo. El informe positivo de la Secretaría de Extensión y Articulación Social y de Carreras Musicales. Por ello y de acuerdo al marco normativo previsto por Ord. N° 1/23-CD, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Autorizar el dictado de: “MASTERCLASS PARA DIRECTORES Y CANTANTES” que estará a cargo Mtro. NOAM ZUR, el que se desarrollará entre los días VEINTIOCHO (28) y TREINTA (30) de setiembre de 2025, en el Edificio de Carreras Musicales. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 500 ANEXO ÚNICO SOLICITUD DE ACTIVIDADES PROPIAS DE LA FACULTAD (ORD. Nº 1/23–C.D.) X CLASES MAGISTRALES CONCIERTOS VISITAS Formulario para CONFERENCIAS PUESTAS EN ESCENA OTROS solicitar CHARLAS OBRAS MUESTRAS PRODUCCIONES Responsable: Esp. Jimena Gabriela SEMIZ – Profesora Titular cátedra Canto. Título de la actividad / producción / obra: MASTERCLASS PARA DIRECTORES Y CANTANTES A CARGO DEL MTRO. NOAM ZUR Fechas de realización DESDE: 28/09/2025 HASTA: 30/09/2025 HORARIO: 10:00 a 13:00 Lugar de realización Modalidad: Edificio de Carreras Musicales Práctica-presencial Recursos solicitados: Aula con piano- Pianista acompañante Destinatarios: Estudiantes, docentes, egresados y externos Disertantes: Maestro Noam Zur Descripción de la actividad: La propuesta busca compartir una comprensión profunda de la dramaturgia musical y el pensamiento interdisciplinario. El objetivo principal es proporcionar a los estudiantes de Dirección y Canto herramientas para abordar una partitura de manera integral. Para Cantantes: El curso se enfoca en trabajar arias y fragmentos de ópera en clases públicas e individuales. Se abordarán aspectos técnicos, expresivos y estilísticos. Para Directores: El curso se centra en la interpretación y técnica de dirección utilizando y técnica de dirección a partir de partituras en reducción para piano (a cuatro o dos manos). Además del trabajo técnico y expresivo, se abordarán gestualidad, claridad corporal, mirada, ensayo y liderazgo. RESOLUCIÓN Nº 500

MENDOZA, 13 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 26819/25 caratulado: “Solicitud Adscripción egresado/a - Ridi Perez de Castro, Veronica - 2025 - 2026”. CONSIDERANDO: Los informes producidos, la opinión favorable del Profesor Titular de la cátedra y de Secretaría Académica. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la adscripción de la egresada D.I. Verónica Cecilia RIDI PÉREZ DE CASTRO (D.N.I. N° 27.766.070) en la asignatura “Diseño Experimental” que se dicta en las Carreras de Diseño, durante el Ciclo Lectivo 2025-2026. ARTÍCULO 2°.- La egresada D.I. Verónica Cecilia RIDI PÉREZ DE CASTRO deberá realizar su adscripción según lo prescripto por la ordenanza N° 11/09-C.D. y su modificatoria ordenanza N° 12/13-C.D. ARTÍCULO 3 °- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 499

MENDOZA, 13 de octubre de 2025 VISTO: Los expedientes electrónicos Nros 32786/25, 32788/25, 32787/25 y 26812/25 en los que se solicita autorización para la realización de adscripciones a estudiantes en las Carreras Musicales y de Artes del Espectáculo de esta Facultad. CONSIDERANDO: Que las presentes solicitudes de adscripciones cumplen con los requisitos establecidos por la ordenanza Nº 9/09-CD. Los informes producidos, la opinión favorable de los Profesores Titulares de los espacios curriculares involucrados y de Secretaría Académica. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar las adscripciones que realizarán los estudiantes en las Carreras Musicales y de Artes del Espectáculo de esta Facultad, de acuerdo con las especificaciones que se mencionan seguidamente. CARRERAS DE ARTES DEL ESPECTÁCULO REGISTRO DNI APELLIDO Y NOMBRE CÁTEDRA OBSERVACIONES 28911 96.187.860 DIAZ CASTRO, Tatiana Natalí PRÁCTICA ESCÉNICA II Ciclo Lectivo: 2025 28181 44.439.405 MAGNI GENRE, Antonella Rosa PRÁCTICA ESCÉNICA II Ciclo Lectivo: 2025 28940 44.907.280 RUBIA JOFRE, Ayelén Guadalupe PRÁCTICA ESCÉNICA II Ciclo Lectivo: 2025 CARRERAS MUSICALES REGISTRO DNI APELLIDO Y NOMBRE CÁTEDRA OBSERVACIONES OPTATIVA: LENGUAJES 26296 40.558.396 RODRÍGUEZ CHABÁN, Jorge Abel Ciclo Lectivo: 2025 ARTÍSTICOS INTEGRADOS ARTÍCULO 2 °- Los estudiantes deberán realizar su adscripción de acuerdo con lo prescripto por la ordenanza N° 9/09-CD. ARTÍCULO 3 °- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 498

MENDOZA, 13 de octubre de 2025 VISTO: Los expedientes electrónicos Nros 2372/25, 2373/25 y 2401/25, en los que constan los pedidos de aprobación de adscripción de alumnos de las Carreras Musicales y de Diseño de esta Facultad. CONSIDERANDO: Que los alumnos han cumplido con los requisitos establecidos por la ordenanza N° 9/09-C.D. Los informes producidos, la opinión de los Profesores Titulares de las cátedras y de Secretaría Académica. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Aprobar las adscripciones realizadas por los alumnos en las Carreras Musicales y de Diseño de esta Facultad, de acuerdo con las especificaciones que se mencionan a continuación: CARRERAS MUSICALES DOCUMENTO LEGAJO APELLIDO Y NOMBRES CÁTEDRA OBSERVACIONES 40.558.396 26296 RODRÍGUEZ CHABÁN, Jorge Abel DANZAS FOLKLÓRICAS Ciclo Lectivo: 2025 41.113.116 26269 ZEBALLOS, Johana Emilce DANZAS FOLKLÓRICAS Ciclo Lectivo: 2025 CARRERAS DE DISEÑO DOCUMENTO LEGAJO APELLIDO Y NOMBRES CÁTEDRA OBSERVACIONES 45.258.457 29182 NAVAS SAPOLLNIK, Azul Paz TÉCNICAS DE DIBUJO Ciclo Lectivo: 2025 ARTÍCULO 2°.- Otorgar a cada interesado el certificado de aprobación correspondiente a su adscripción. ARTÍCULO 3 °- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 497

MENDOZA, 13 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 27667/25 caratulado:” MATOZ, Mariel S/Curso “La quimera de la curaduría” - Carrera de Artes Visuales - FAD” CONSIDERANDO: Que se propone un curso para pensar colectivamente el ejercicio de la curaduría, para aproximarnos a esta práctica sensible de trabajo con las imágenes y los espacios en clave local. También como un espacio dinámico donde se integren conocimientos, saberes compartidos y herramientas para el debate y la práctica de la curaduría en relación al contexto local y nacional. Que los objetivos propuestos son: 1- Difundir la curaduría como una práctica artística válida y necesaria para el contexto local. 2- Promover la profundización y reflexión sobre las prácticas curatoriales. 3 - Fomentar la práctica curatorial fuera y dentro de la academia, como ejercicio profesional y como herramienta de formación y producción artística. 4- Incentivar la escritura sobre artes visuales. 5 -Ensayar miradas locales sobre la práctica curatorial contemporánea. 6 - Crear espacios de interacción entre estudiantes, docentes, artistas y curadores para compartir experiencias, desafíos y estrategias en torno a la práctica curatorial. La opinión favorable de Dirección de Carrera de Artes Visuales y de Secretaría de Extensión y Articulación Social. LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la realización del curso denominado “La quimera de la curaduría” que estará a cargo de la Prof. Mariel Jazmin MATOZ BALLESTER, el que se llevará a cabo entre los meses de octubre y noviembre del corriente en las instalaciones de esta Facultad, de acuerdo al detalle mencionado en el Anexo Único de la presente. ARTÍCULO 2 °- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 496 ANEXO ÚNICO FORMULARIO MODELO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS A) Tipo de actividad (marcar con una X la opción que más se ajuste a la propuesta) X CURSO CURSILLO CICLO CONGRESO TALLER O WORKSHOP ENCUENTRO COLOQUIO SEMINARIO SIMPOSIO JORNADAS CLÍNICAS TALLER MATERIA OPTATIVA OTRO B) Nombre de la actividad La quimera de la curaduría C) Responsable Esta será la persona de contacto de la Secretaría de Extensión y A.S. Claustro y/o Nombre completo DNI E-mail Teléfono Carrera cátedra Mariel Jazmin Matoz marieljmatoz@g Prof. de Artes 35.928.253 2616554737 Docente Ballester mail.com Visuales D) Fecha de inicio y finalización A convenir 21 de octubre a noviembre E) Horarios Martes en la tarde, miercoles en la tarde o jueves en la tarde, a convenir. F) Carga horaria total (horas reloj presenciales y no presenciales; horas cátedra presenciales y no presenciales) 18 horas reloj dispuestas en 16 horas presenciales y 2 horas no presenciales. G) Lugar/es donde se realizará la actividad (nombre, dirección, especificaciones) Aulas FAD UNCUYO H) Destinatarios/as ACTIVOS OYENTES ESTUDIANTES X DOCENTES X EGRESADOS/AS X PERSONAL APOYO ACADÉM X JUBILADOS/AS X EXTERNOS/AS X I) Modalidad/es X TEÓRICA X PRÁCTICAS X PRESENCIAL VIRTUAL MIXTA J) Cupo máximo y mínimo (en caso de corresponder) 6 mínimo K) Canon (indicar en pesos, diferenciado por claustro y condición de activo u oyente) ACTIVOS OYENTES ESTUDIANTES 26.000 DOCENTES 45000 EGRESADOS/AS 45000 PERSONAL APOYO ACADÉM 45000 JUBILADOS/AS 40000 EXTERNOS/AS 50000 L) Descripción de los recursos requeridos (debe coincidir con los incluidos en el presupuesto. Discriminar los ya obtenidos, los que se solicitan a la FAD y los que deben aportar las personas y/o entidades participantes) IMPORTANTE: Para el caso de propuestas musicales que requieran sonido, incluir la planta necesaria. Aula con proyector y pizarra M) Aclaraciones, consideraciones, avales de otras instituciones, financiamiento externo. RESOLUCIÓN N° 496

MENDOZA, 13 de octubre de 2025 VISTO: El trámite electrónico Nº 32622/25 caratulado:” Nota a Decana s/Feria de Artes y Diseño, edición itinerante enmarcada en las XXXII Jornadas Nacionales RUEDeS y XXVI Jornadas Nacionales RECCEE” CONSIDERANDO: Que la Secretaría de Extensión y Articulación Social propone la realización de la Feria de Artes y Diseño enmarcada en las “XXXII Jornadas Nacionales RUEDES” y “XXVI Jornadas Nacionales RECCEE”. Que, dicha feria se consolida como una plataforma concreta para exhibir, comercializar y poner en valor las producciones de la comunidad de la Facultad, al estimular la autonomía profesional, el emprendimiento cultural y el desarrollo de redes de contacto. Que se llevó a cabo un proceso de convocatoria y participación de distintos rubros de exhibición, entre ellas se mencionan: Cerámica artística e industrial, Joyería artesanal, Arte y diseño textil, Artes visuales, Objetos de diseño. El proceso de selección de las propuestas estuvo a cargo de un comité integrado por el Área de Gestión Estudiantil, la Asesoría de Egresados/as y las Direcciones de Carreras. El aval de este Decanato. LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la realización de la “Feria de Artes y Diseño” organizado por la Secretaría de Extensión y Articulación Social de esta Facultad, el que se llevó a cabo los días VEINTICINCO (25) y VEINTISÉIS (26) de setiembre de 2025. ARTÍCULO 2 °- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 495

MENDOZA, 13 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 31649/25 caratulado: “CARRERAS DE DISEÑO S/Nota de Convocatoria a Concurso Interino “AYUDANTE DE PRIMERA” (S) “TÉCNICAS DE MAQUETERÍA” (Diseño Industrial) Ord 1/20-CD.FAD". CONSIDERANDO: Que el Departamento de Concursos informa que se da cumplimiento a los requisitos necesarios que establece la Ord. Nº 1/20–C.D. y sus modificatorias Ord. Nº 6/23– C.D. y 10/25–C.D. respecto a la “Convocatoria a Concurso de cargos Docentes Interinos”, para la cobertura de un cargo de Ayudante de Primera con dedicación Simple, para cumplir funciones en la asignatura “Técnicas de Maquetería” que se dicta en la carrera de Diseño Industrial de esta Facultad. Que, Secretaría Administrativo-Financiera informa que cuenta con la disponibilidad del cargo para atender a lo solicitado. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Concursos y a lo acordado en Sesión Plenaria del día 19 de noviembre de 2024, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Convocar a concurso de títulos, antecedentes y oposición, para proveer con carácter interino, UN (1) cargo de Ayudante de Primera con dedicación Simple, para cumplir funciones en la asignatura “Técnicas de Maquetería” que se dicta en la carrera de Diseño Industrial de esta Facultad. La opción de evaluación elegida de acuerdo con la jerarquía del cargo y especificidad de la carrera, es la “B”. ARTÍCULO 2°.- Establecer los siguientes períodos para las distintas etapas del mismo: Publicación: desde el TRECE (13) al DIECINUEVE (19) de octubre de 2025. Inscripción: desde el VEINTE (20) al VEINTIDÓS (22) de octubre de 2025. La inscripción estará habilitada desde las 08:00 del día de apertura, hasta las 12:00 (mediodía) del día de cierre. Modalidad de inscripción: Los interesados deberán presentar de manera virtual su inscripción a través del formulario Web, al que se accede a través del siguiente enlace: https://forms.gle/U1qqxwjBn1sU6dSXA Importante: El/la postulante declarará en su inscripción un correo electrónico y aceptará la notificación electrónica a todos los efectos concursales, en el marco de las ordenanzas Nros. 30/16–C.S. y 26/20–C.S. La documentación deberá adjuntarse en formato PDF y su inscripción tendrá carácter de declaración jurada. Asimismo, para mayor información podrá comunicarse a través del correo institucional del Departamento de Concursos (concursos@gm.fad.uncu.edu.ar ) Se aceptará un solo formulario por postulante, es decir, cualquier agregado realizado con posterioridad (incluso dentro del plazo de inscripción) será desestimado. Resol. N° 227 Vistas de antecedentes presentados por los postulantes, de manera presencial (solo para inscriptos- etapa no obligatoria): los días VEINTITRÉS (23), VEINTICUATRO (24) y VEINTISIETE (27) de octubre de 2025, en la Dirección de Personal, Departamento de Concursos, Planta Baja, Edificio de Gobierno, en horario de 09:00 a 12:00. ARTÍCULO 3°.- El perfil requerido para cubrir las funciones concursadas, de conformidad con lo establecido en el Anexo I- Art. 2 de la Ord. N° 1/20-CD, será el siguiente: Perfil  Poseer título de grado de Diseñador Industrial o Diseñador Industrial especializado en Productos o Diseñador Industrial con orientación en productos.  Poseer un perfil profesional que evidencie las capacidades de optimización del proceso de enseñanza aprendizaje.  Tener antecedentes de capacitación y actualización profesional.  Poseer conocimiento y experiencia acerca de la elaboración de modelos y maquetas, y de los materiales que se emplean en el rubro.  Trabajo en equipo y cumplimiento de funciones inherentes al cargo auxiliar de Ayudante de primera.  Compromiso con la labor docente en el marco de la institución, su misión, visión y Objetivos ARTÍCULO 4°.- Los descriptores y expectativas de logro de la asignatura “Técnicas de Maquetería” se describen seguidamente: Expectativas de logros:  Conocer y desarrollar habilidades para elaborar modelos que permitan visualizar y comunicar las propuestas del Diseño Industrial.  Comprender y valorar la importancia de elaborar modelos, como recursos apropiados en el proceso proyectual, para facilitar la ideación, la comprobación y verificación, y para la presentación final de las propuestas de Diseño Industrial.  Conocer los diferentes materiales, su presentación en el mercado y los instrumentos básicos que intervienen en la construcción de modelos.  Desarrollar habilidades para la aplicación de diferentes técnicas de construcción y de terminación superficial. Desarrollar criterios para la selección adecuada de materiales y técnicas de realización según la naturaleza de la forma a concretar. Descriptores:  Conceptos: Maquetas, modelos y prototipos. Maquetas de estudio, de apariencia. Escalas.  Materiales: Materiales básicos para la construcción de maquetas; para la corrección y el recubrimiento; para la terminación superficial.  Instrumentos, herramientas y máquinas para: medir y marcar, cortar, unir, sujetar y dar tratamientos superficiales.  Proceso de realización: el dibujo técnico, vistas.  Procesos de transformación: por mecanizado, por molde y por desarrollo laminar. Resol. N° 227 FUNCIONES DOCENTES, ARTÍSTICAS Y/O INVESTIGACIÓN POR CUMPLIR: El docente a cargo de la asignatura deberá cumplir las funciones establecida en el Artículo 67 del Anexo Único de la ordenanza N° 5/19–C.D., el Auxiliar de Primera Categoría y Segunda Categoría son los integrantes del equipo de cátedra con jerarquía inmediata inferior al Jefe de Trabajos Prácticos, dependen directamente del Profesor Titular y/o Asociado y Adjunto colaboran armónicamente con el restante personal del Equipo en todas las actividades inherentes a la misma: https://digesto.fad.uncu.edu.ar/view/inline/attachment/file/5016 ARTÍCULO 5°.- Designar a los integrantes de la Comisión Asesora que actuará en el referido concurso: Profesores Titulares PROFESOR/A CARGO/ASIGNATURA Profesor Titular. Efectivo. Cátedra “Técnicas de Maquetería” de la Carrera Diseño Industrial de la Facultad de DI Ernesto Fabián FIORENTINI Artes y Diseño-UNCuyo. Profesor Titular. Efectivo. Cátedra “Equipamientos e Interiores” de la Carrera Diseño Gráfico de la Facultad de DI Álvaro Pedro RODRÍGUEZ Artes y Diseño-UNCuyo. Jefe de Trabajos Prácticos. Efectivo- Cátedra “Diseño de Productos Final” de la Carrera Diseño Industrial de la DI María Belén MARTÍN Facultad de Artes y Diseño-UNCuyo. Cargo efectivo en licencia por desempeñar cargo de mayor jerarquía: Profesor Titular en la misma cátedra. Profesores Suplentes PROFESOR/A CARGO/ASIGNATURA Profesor Titular. Efectivo- Cátedra “Introducción al Diseño” de la Carrera Diseño Industrial de la Facultad de DI Jerónimo Emiliano FORMICA Artes y Diseño-UNCuyo. Jefe de Trabajos Prácticos. Efectivo- Cátedra “Técnicas de Dibujo- Dibujo de Productos” de la Carreras Diseño DI Roxana María DEL ROSSO Industrial y Diseño Gráfico de la Facultad de Artes y Diseño-UNCuyo. Jefe de Trabajos Prácticos. Efectivo- Cátedra “Métodos de Diseño” de las Carreras Diseño Industrial y Diseño DI Mónica Irene MANCIANA Gráfico de la Facultad de Artes y Diseño-UNCuyo. ARTÍCULO 6°.- Designar a los siguientes veedores que actuarán en el referido concurso. La ausencia de algún veedor durante el concurso no invalidará la prosecución del trámite. No obstante, deberá asegurarse la participación de al menos un veedor (Art. 17 Ord. 6/23 C.D.) Estudiante Titular APELLIDO Y NOMBRE REGISTRO DNI Nº CARRERA Juan Ignacio CHADE 27165 38474854 Diseño Industrial ARTÍCULO 7°.- Los aspirantes al presente concurso deberán presentar la siguiente documentación, en carácter obligatorio y en formato PDF:  DNI del postulante  Correo Electrónico (en el marco de la Ord. 26/20-CS)  Curriculum Vitae  Carpeta de Antecedentes  Propuesta Docente para el cargo que se concursa (Requisito excluyente- Anexo III de la Ord. N° 1/20–C.D.) Nota importante: Una vez finalizada la carga del formulario de inscripción dispuesta a tal fin, el postulante recibirá un correo de respuesta inmediata como constancia que acredita su inscripción. En caso contrario el interesado deberá comunicarse de manera inmediata y en los horarios de atención para constatar el estado de su inscripción. Resol. N° 227 ARTÍCULO 8°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 9°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 227

MENDOZA, 13 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico N° 18514/25 caratulado: “Área de Virtualidad s/ Creación y Edición de Imágenes Digitales-FAD”. CONSIDERANDO: Que el Área de Virtualidad presenta para ampliar la oferta educativa y académica en calidad de materia optativa el espacio denominado “Creación y Edición de Imágenes Digitales”; que tiene por finalidad proporcionar a los estudiantes de las diferentes carreras de la Facultad las competencias técnicas y creativas necesarias. La opinión favorable de la Secretaria Académica, por cuanto sugiere que dicho espacio sea acreditado como materia optativa o como Suplemento al Título, para aquellos estudiantes que en cuyas Carreras se admita su reconocimiento; la que deberá tramitarse al momento de su egreso. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Enseñanza y a lo acordado por este Cuerpo en sesión plenaria del día 26 de agosto de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la implementación del Espacio Curricular Optativo “Creación y Edición de Imágenes Digitales” que dictarán las profesoras Marcela Rebeca ZAKALIK y María Beatriz PERLBACH, como extensión de sus funciones docentes, con una carga horaria de CUARENTA Y DOS (42) horas, según los detalles contenidos en el Anexo Único de la presente. ARTÍCULO 2°.- Acreditar como Suplemento al Título para aquellos estudiantes que en cuyas Carreras se admita su reconocimiento; la que deberá tramitarse al momento del egreso. ARTÍCULO 3°.- La presente norme se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 226 ANEXO ÚNICO Programa de Creación y Edición de Imágenes Digitales DATOS GENERALES - Grupo de carreras de Diseño - Carrera de Diseño Escenográfico CARRERAS - Grupo de carreras de Artes Visuales - Grupo de carreras de Cerámica Como Materia Optativa: - Diseño Gráfico Ord. N° 12/08 - CS - Diseño Industrial Ord. N° 09/08- CS Como “ Suplemento al Título”ord. 9/2020 CD: - Diseño Escenográfico Ord. N° 12/98 - CS PLAN DE ESTUDIOS ORD. N° - Licenciatura en Cerámica Artística Ord. N° 07/08 - CD - Licenciatura en Cerámica Industrial Ord. N° 08/08 - CD - Licenciatura en Artes Plásticas Ord. N°10/81 - CS - Licenciatura en Historia de las Artes Plásticas Ords. 05/93 - CS y 07/19 - CS - Profesorado de Grado Universitario en Artes Visuales Ord. 14/05 - CD - Profesorado de Grado Universitario en Historia del Arte Ord. 9/2006 CD ESPACIO CURRICULAR Creación y Edición de Imágenes Digitales Cuatrimestral RÉGIMEN CURSO 2025 (2º Cuatrimestre) CARGA HORARIA SEMANAL: 3 Hs. CARGA HORARIA TOTAL: Presencial: 33 Hs. Virtual: 9 Hs. FORMATO CURRICULAR Teórica - Práctica CARÁCTER DEL AÑO ACADÉMICO 2025 Optativo ESPACIO CORRELATIVIDADES PARA EL CURSADO No CORRELATIVIDADES PARA LA EVALUACIÓN No Titular: D.I. Prof. Marcela Zakalik EQUIPO DE CÁTEDRA JTP/Tutor: Prof y Lic. María Beatriz Perlbach D.I. Prof. Marcela Zakalik: marcezakalik@gmail.com MAILS DE CONTACTO DE LOS DOCENTES Prof y Lic. M. Beatriz Perlbach: maria.perlbach@uncuyo.edu.ar HORARIOS DE CLASE Martes de 17:00 a 20:00 hs HORARIOS DE CONSULTA Prof y Lic. María Beatriz Perlbach: Miércoles de 17:00 a 20:00 hs MOVILIDAD ESTUDIANTIL No Anexo Único – Hoja 2 FUNDAMENTACIÓN La sociedad actual se encuentra profundamente atravesada por tecnologías de la información y la comunicación que transforman de manera global las actividades humanas y sus contextos. Por su novedad, complejidad y alcances, implican extraordinarias posibilidades a la vez que enormes desafíos. Se prevé que los estudiantes deberán interactuar con ellas de manera creciente a futuro. Esto interroga profundamente a la educación y al aprendizaje que brinda. Con la digitalización de la información, lenguajes no verbales, nuevos entornos y dispositivos tecnológicos se mezclan en acelerada convergencia en un complejo ecosistema mediático. Scolari sostiene que las posibilidades tecnológicas actuales propician “... interactuar con textualidades complejas, donde se cruzan y combinan diferentes lenguajes y sistemas semióticos.” (Scolari 2009). Menciona también en el ámbito laboral mediático, evidencia del surgimiento de nuevos perfiles profesionales polivalentes. La educación clásica, basada sobre todo en la lectoescritura, promueve habilidades ligadas a la palabra, en tanto que los nuevos entornos digitales demandan -sobre todo en el ámbito de las Artes y el Diseño- competencias particulares en lenguajes específicos. Como afirma Lion, los escenarios virtuales, posibilitan expresar los aprendizajes a través de formas de representación digital (Lion 2022). Autores como Maggio (2012) y Lion (2022) se expresan a favor de la inclusión educativa -y con profundo sentido- de la tecnología en los ámbitos de enseñanza, con el objetivo de investigar, apropiarse, y brindar formaciones actualizadas, contextuales, valiosas, que aprovechen el máximo potencial que las tecnologías puedan brindar. La educación con tecnología requiere el constante desarrollo de múltiples y variados aprendizajes complejos vinculados a saberes conceptuales, instrumentales y actitudinales. La labor creativa con herramientas multimediales estimula la percepción, impulsa la creatividad, ejercita la comprensión, comunicación y expresión multimedia. Lion vincula el multialfabetismo con la “…plurisensorialidad en las formas de representación del conocimiento (kinestésica, visual, táctil, etc.). Generar experiencias a través de múltiples lenguajes y herramientas implica pensar el conocimiento en toda su potencia..” (Lion 2022). Es por ello que espacios curriculares como el presente aportan fundamentos base para la comprensión y acceso a elementos y herramientas de construcción y manipulación de objetos digitales propios de los lenguajes proyectuales. El conocimiento de los fundamentos de la gráfica digital -tan necesaria para el entendimiento y uso a un sinnúmero de aplicaciones on/offline básicas y avanzadas más específicas- habilita a los estudiantes para la creación y edición profesional fundamentada, en un espacio que vincula la representación analógico y virtual, promoviendo el estudio de su lógica y flujo de trabajo, y ofreciendo base para su actualización. Asimismo, esta adquisición de conocimientos y habilidades, fortalecen y enriquecen el PLE (Personal Learning Environment), mapa de saberes y competencias que conforman el perfil personal de cada individuo. Capacidades que se desarrollan y amplían en una formación contínua a lo largo de toda la vida, en la actualidad especialmente potenciadas por la sociedad de la información. Las imágenes digitales están conformadas por dos grandes grupos: pixelares y vectoriales. Ambos difieren en su constitución y propósito. Las representaciones pixelares están constituidas por una cuadrícula de elementos mínimos denominados píxeles, facilitan gradaciones sutiles de color pero dependen de la resolución. Los archivos vectoriales se definen a través de vectores, elementos matemáticos que permiten su generación y manipulación interactiva sin pérdida de calidad. El aprendizaje de técnicas de construcción y edición de imágenes pixelares y vectoriales resulta entonces fundamental en el á mbito de las artes y el diseño. El espacio curricular propuesto tiene como objetivo principal dotar a los estudiantes de conocimientos y habilidades prácticas necesarias para explorar el potencial creativo de las imágenes digitales, a través de una combinación de conceptos teóricos y elementos prácticos. Es por ello que su estrategia pedagógica se formula en formato taller, promoviendo así la personalización educativa y el aprendizaje activo, colaborativo y autónomo. (Gros 2015). COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS Competencia General - Adquirir conocimientos y desarrollar habilidades en el uso de recursos digitales básicos para la creación y edición de imágenes. Competencias Específicas - Conocer y emplear herramientas y funcionalidades de software para diseño y edición de imágenes pixelares y vectoriales. - Reconocer su lógica, forma de organización y herramientas básicas. - Realizar de manera adecuada ejercitación específica para crear, editar y postproducir imágenes digitales pixelares y vectoriales. - Producir actividades creativas personales de integración y transferencia. - Analizar críticamente los procesos transitados y los resultados logrados. - Desarrollar una mirada ética frente al uso de tecnología digital. Anexo Único – Hoja 3 4. SABERES EJE 1: Introducción. Introducción a la gráfica por computadora. Aplicación para gráfica pixelar. Recorrido por el área Interface. Herramientas de de trabajo. Herramientas de selección. Capas, transparencia y modos de fusión. creación y edición pixelar Pintura. Color. Retoque fotográfico. Técnicas de edición avanzadas. Algunos aportes de la AI. Introducción. Aplicación para gráfica vectorial. Recorrido por el área de trabajo. EJE 2: Introducción. Herramientas de selección. Dibujo con la herramienta pluma. Creación de formas básicas. Interface. Herramientas de Pintura. Color. Fusión de formas y colores. Trabajo con capas. Uso de texto. Calco de imagen. creación y edición vectorial Algunos aportes de la IA. Integración de los saberes de los Ejes 1 y 2. Aplicación y transferencia de los aprendizajes a EJE 3: Producción final producciones creativas personales significativas. METODOLOGÍA DIDÁCTICA Clases teórico – prácticas desarrolladas a través de actividades realizadas en computadoras. Explicaciones generales con apoyo de proyector digital, TV y pizarrón. Seguimiento personalizado de la labor de los alumnos. Uso de aula virtual como apoyo a la presencialidad. PROPUESTA FORMATIVA VIRTUAL Aula Moodle para apoyo del dictado de la materia, 20 % virtualidad EXTENSIÓN Participación en la Semana de las Artes y el Diseño y otros proyectos de vinculación, articulación y prácticas relacionadas con la propuesta de cátedra, a través de la exposición de actividades de transferencia logradas. EVALUACIÓN - Cumplir con el ochenta (80) % de asistencia. Criterios de evaluación - Evaluación de proceso: aprobación de trabajos prácticos. - Evaluación final: realización de actividad creativa personal de integración y transferencia Por promoción. El alumno deberá contar con: - 100% de los Trabajos Prácticos y evaluación final aprobados con una calificación de 80 %. Acreditación - 80 % de asistencia presencial. En caso de no lograr la promoción se rendirá un examen final Para que un alumno pueda rendir la materia debe cumplir con los siguientes requisitos: - Alumno regular: Al menos el 80% de los trabajos prácticos aprobados. La evaluación final debe ser aprobada con un mínimo del 60%. Debe tener 65 % de asistencia a clase. - Alumno No Regular: Deberá tener un porcentaje mínimo de asistencia del 40%. Deberá presentar Criterios de un trabajo extra en el momento del examen para equipararse a los criterios del alumno regular. acreditación - Alumno Libre: Debe haber cursado y quedado regular o no regular y se le haya vencido por el tiempo transcurrido. Deberá presentar un trabajo extra en el momento del examen para equipararse a los criterios del alumno regular. RESOLUCIÓN N° 226

MENDOZA, 13 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 25609/25 caratulado: “SAEZ. Alejandra S/Masterclass de piano de la Maestra Beatrice Berthold. Carreras Musicales - FAD”. CONSIDERANDO: Que las Clases magistrales desarrollarán el abordaje técnico-interpretativo del repertorio pianístico universal para los alumnos de piano de Carreras Musicales. Que, las mismas tienen como objetico el abordaje técnico-interpretativo del repertorio universal de piano; el análisis estilístico y expresivo de obras de distintos períodos musicales, se plantearán estrategias para resolver problemáticas técnicas específicas y proporcionarán herramientas de comunicación artística y proyección sonora. El informe favorable de la Secretaría de Extensión y Articulación Social y de Carreras Musicales. Por ello y atento a lo acordado por la Comisión de Investigación y Extensión en sesión del día 26 de agosto de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Autorizar la realización de las “Masterclass de Piano” que estuvo a cargo de la Pianista alemana Beatrice BERTHOLD y que se llevó entre los CINCO (5) y SEIS (6) de setiembre de 2025, en el Edificio de Carreras Musicales. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 225 ANEXO ÚNICO FORMULARIO MODELO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS A) Tipo de actividad (marcar con una X la opción que más se ajuste a la propuesta) CURSO CURSILLO CICLO CONGRESO TALLER O WORKSHOP ENCUENTRO COLOQUIO SEMINARIO SIMPOSIO JORNADAS CLÍNICAS TALLER MATERIA OPTATIVA √ OTRO Clase Magistral B) Nombre de la actividad Masterclass de piano: Abordaje técnico interpretativo del repertorio pianístico universal. C) Responsable Esta será la persona de contacto de la Secretaría de Extensión y A.S. Nombre completo DNI E-mail Teléfono Carrera Claustro y/o cátedra Alejandra Saez 25297470 alejandrasaez@gm.fad.uncu.edu.ar 2616616643 Lic. en Piano Carreras Musicales C) 1. Equipo participante Nombre completo DNI E-mail Teléfono Carrera Claustro Institución Elena DABUL eledabul@gmail.com Lic. en Piano Carreras Musicales FAD Tatiana TAKHMANOVA tatianatakhmanova11@gmail.com Lic. en Piano Carreras Musicales FAD Miguel MARYLLACK Miguelvmaryllack23@gmail.com Lic. en Piano Carreras Musicales FAD Alejandra SAEZ 25297470 alejandrasaez@gm.fad.uncu.edu.ar 2616616643 Lic. en Piano Carreras Musicales FAD D) Fecha de inicio y finalización Jueves 5 y viernes 6 de setiembre de 2025 E) Horarios jueves 15:00 a 19:00 viernes 09:00 a 13:00 F) Carga horaria total (horas reloj presenciales y no presenciales; horas cátedra presenciales y no presenciales) 8 horas reloj presenciales G) Lugar/es donde se realizará la actividad (nombre, dirección, especificaciones) Edificio de Carreras Musicales Aula 40. H) Destinatarios/as Estudiantes, Docentes y Egresados. Tanto activos como oyentes. I) Modalidad/es TEÓRICA √ PRÁCTICAS √ PRESENCIAL VIRTUAL MIXTA Resol. N° 225 Anexo Único- Hoja 2 K) Canon (indicar en pesos, diferenciado por claustro y condición de activo u oyente) L) Descripción de los recursos requeridos (debe coincidir con los incluidos en el presupuesto. Discriminar los ya obtenidos, los que se solicitan a la FAD y los que deben aportar las personas y/o entidades participantes) IMPORTANTE: Para el caso de propuestas musicales que requieran sonido, incluir la planta necesaria. Aula con piano. Diseño de Flyer para difusión de la actividad. No se requiere planta de sonido. La actividad es realizada gratuitamente. Para una mejor organización, se requiere una inscripción de alumnos con descripción de: 1. calidad de participación: oyente o activo 2. en caso de ser activo, obra que desea trabajar RESOLUCIÓN N° 225

MENDOZA, 13 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 23998/25 caratulado: “Federico Ortega y Analía Quiroga S/ Presentación taller de Extensión denominado "Los Sujetos, los Objetos y los Espacios Sonoros. Laboratorio interdisciplinario de experimentación vocal espacial sensorial y escénica". FAD -. De: FAD -”. CONSIDERANDO: Que el presente taller propone una experiencia de formación y creación interdisciplinaria que articula el canto lírico como expansión sonora de la corporalidad y cuerpo sonoro como núcleo expresivo de la composición plástica/ escénica contemporánea en vinculación con los objetos y el espacio sonoro. Que el mismo se sitúa en la confluencia entre arte, cuerpo y territorio, convoca a estudiantes de la Universidad, artistas y personas interesadas en experimentar la potencia expresiva de la voz, el cuerpo, los objetos y las materialidades como dispositivos de construcción estética y sensible. Que los objetivos propuestos son: 1- Investigar el vínculo entre la técnica vocal y el cuerpo como resonador y soporte expresivo. 2- Estimular la percepción sensorial y sonora en la práctica vocal y escénica. 3- Explorar el uso de materiales, cuerpos y objetos como elementos compositivos en el espacio escénico y sus incidencias. 4 - Fomentar procesos de creación colectiva y transdisciplinaria, para la construcción cooperativa de una propuesta artística. 5 - Desarrollar herramientas para la escritura escénica desde el cuerpo, la voz y los recursos plásticos. 6 - Generar obras breves que integren los lenguajes abordados en el taller. El informe favorable de la Secretaría de Extensión y Articulación Social y Carreras de Artes del Espectáculo. Por ello y atento a lo acordado en Sesión del 26 de agosto de 2025, El CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Autorizar la realización del Taller denominado: "Los Sujetos, los Objetos y los Espacios Sonoros. Laboratorio interdisciplinario de experimentación vocal espacial sensorial escénica", que se desarrolló los días VEINTIDOS (22) y VEINTINUEVE (29) de agosto y CINCO (5) y DOCE (12) de setiembre de 2025. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 224 ANEXO II FORMULARIO MODELO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS A) Tipo de actividad (marcar con una X la opción que más se ajuste a la propuesta) CURSO CURSILLO CICLO CONGRESO X TALLER O WORKSHOP ENCUENTRO COLOQUIO SEMINARIO SIMPOSIO JORNADAS CLÍNICAS x TALLER MATERIA OPTATIVA OTRO B) Nombre de la actividad Los Sujetos, los Objetos y los Espacios Sonoros. Laboratorio interdisciplinario de experimentación vocal espacial sensorial y escénica. C) Responsable Esta será la persona de contacto de la Secretaría de Extensión y A.S. Nombre completo DNI E-mail Teléfono Carrera Claustro y/o cátedra federicoorteg Lic Artes del Federico Ortega 30536030 aoliveras@g 2614681425 Técnicas Vocales III Espectáculo mail.com C) 1. Equipo participante Nombre DNI E-mail Teléfono Carrera Claustro Institución completo analiaquir Diseño oga84@ya 26153741 Analia Quiroga 31084152 Escenográfi Docente FAD hoo.com.a 79 co r D) Fecha de inicio y finalización 22 y 29 de agosto y 05 y 12 de setiembre E) Horarios viernes DE 11 HS A 13 HS. F) Carga horaria total (horas reloj presenciales y no presenciales; horas cátedra presenciales y no presenciales) 8 horas (2 hs por encuentro) G) Lugar/es donde se realizará la actividad (nombre, dirección, especificaciones) Aula Teatro. Galpones de Arte. Facultad de Artes y Diseño. Predio universitario. H) Destinatarios/as ACTIVOS OYENTES ESTUDIANTES X DOCENTES X EGRESADOS/AS X PERSONAL APOYO ACADÉM X JUBILADOS/AS X EXTERNOS/AS X I) Modalidad/es TEÓRICA X PRÁCTICAS PRESENCIAL X VIRTUAL MIXTA J) Cupo máximo y mínimo (en caso de corresponder) K) Canon (indicar en pesos, diferenciado por claustro y condición de activo u oyente) ACTIVOS OYENTES ESTUDIANTES DOCENTES EGRESADOS/AS PERSONAL APOYO ACADÉM JUBILADOS/AS EXTERNOS/AS L) Descripción de los recursos requeridos (debe coincidir con los incluidos en el presupuesto. Discriminar los ya obtenidos, los que se solicitan a la FAD y los que deben aportar las personas y/o entidades participantes) IMPORTANTE: Para el caso de propuestas musicales que requieran sonido, incluir la planta necesaria. -Espacio escénico del Aula Teatro. -Equipamiento lumínico y de Sonido del Aula Teatro. -Objetos varios aportados por cada participante. -Cuaderno de apuntes personal de cada participante. M) Aclaraciones, consideraciones, avales de otras instituciones, financiamiento externo. RESOLUCIÓN Nº 224

MENDOZA, 13 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 26465/25 caratulado: “GUEMBE, María Gabriela S/La práctica histórica del barroco y el clasicismo para instrumentos de viento. A cargo de Michael Form (Suiza)” CONSIDERANDO: Que se propone llevar a cabo un Curso – taller destinado a conocer y aplicar criterios de interpretación históricamente informada en repertorio barroco y clásico para instrumentos de viento (flauta, oboe, clarinete, fagot y corno). Que dicha práctica de interpretación histórica, también conocida como "práctica de interpretación históricamente informada" (Historical Performance Practice) es una disciplina de interpretación musical que se esfuerza por recrear la música de épocas pasadas con instrumentos. La opinión favorable de Dirección de Carreras Musicales y de Secretaría de Extensión y Articulación Social. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Investigación y Extensión a lo acordado por este Cuerpo en sesión plenaria del día 10 de setiembre de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la realización de la actividad denominada “La práctica histórica del barroco y el clasicismo para instrumentos de viento” que estará bajo la organización de la Prof. María Gabriela GUEMBE y dictado por el prestigioso músico Michael Form (Suiza), el que se llevará a cabo entre los días SEIS (6) y SIETE (7) de noviembre de 2025, de acuerdo al detalle mencionado en el Anexo Único de la presente resolución. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 223 ANEXO ÚNICO FORMULARIO MODELO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS A) Tipo de actividad (marcar con una X la opción que más se ajuste a la propuesta) CURSO CURSILLO CICLO CONGRESO TALLER O WORKSHOP ENCUENTRO COLOQUIO SEMINARIO SIMPOSIO JORNADAS CLÍNICAS TALLER MATERIA OPTATIVA x OTRO B) Nombre de la actividad La práctica histórica del barroco y el clasicismo para instrumentos de viento. A cargo de Michael Form (Suiza) C) Responsable Esta será la persona de contacto de la Secretaría de Extensión y A.S. Nombre completo DNI E-mail Teléfono Carrera Claustro y/o cátedra gabrielaguembe María Gabriela Guembe 21.379.200 2616143988 Musicales Armonía III @yahoo.com C) 1. Equipo participante Nombre completo DNI E-mail Teléfono Carrera Claustro Institución mauroheb Licenciatura Mauro Rodríguez 26.305.911 er2002@h 155128574 docente FAD en Corno otmail.com Irinagrusz Licenciatura Irina Gruszka 25.661.960 ka1@gmail 155747402 docente FAD en Flauta .com andreayurc Licenciatura Andrea Yurcic 20.563.009 ic@gmail.c 156525622 docente FAD en Fagot om Alejandra García agarcía Licenciatura 14.575.642 155775563 docente FAD Trabucco trabucco@ en Oboe juliolonigro Licenciatura Julio Lonigro 13.806.834 @gmail.co 153035352 docente FAD en m D) Fecha de inicio y finalización Inicio: jueves 6 de noviembre Finalización: viernes 7 de noviembre E) Horarios Jueves 6 de noviembre y Viernes 7 de noviembre de 2025, de 10 a 13 y 16 a 19 F) Carga horaria total (horas reloj presenciales y no presenciales; horas cátedra presenciales y no presenciales) 12 horas reloj G) Lugar/es donde se realizará la actividad (nombre, dirección, especificaciones) Edificio de Carreras Musicales. Aula 1 H) Destinatarios/as ACTIVOS OYENTES ESTUDIANTES X x DOCENTES X x EGRESADOS/AS X x PERSONAL APOYO ACADÉM JUBILADOS/AS X x EXTERNOS/AS X x I) Modalidad/es TEÓRICA PRÁCTICAS PRESENCIAL VIRTUAL X MIXTA J) Cupo máximo y mínimo (en caso de corresponder) K) Canon (indicar en pesos, diferenciado por claustro y condición de activo u oyente) ACTIVOS OYENTES ESTUDIANTES 4000 4000 DOCENTES 8000 8000 EGRESADOS/AS 8000 8000 PERSONAL APOYO ACADÉM JUBILADOS/AS 4000 4000 EXTERNOS/AS 10000 10000 L) Descripción de los recursos requeridos (debe coincidir con los incluidos en el presupuesto. Discriminar los ya obtenidos, los que se solicitan a la FAD y los que deben aportar las personas y/o entidades participantes) IMPORTANTE: Para el caso de propuestas musicales que requieran sonido, incluir la planta necesaria. Sala amplia (aula 1 de Carreras Musicales) No se solicitan pasajes. Se ha considerado un monto mínimo de estadía. Se solicita que la recaudación (cualquiera sea el monto) se destine al docente para solventar parte de sus gastos de traslado y estadía. M) Aclaraciones, consideraciones, avales de otras instituciones, financiamiento externo. No hay financiamiento externo. RESOLUCIÓN N° 223

MENDOZA, 9 de octubre de 2025 VISTO: El trámite electrónico Nº 27824/25 caratulado: “GUEMBE, Laura S/Conciertos didácticos “La guitarra visita las Escuelas Artísticas Vocacionales" FAD”. CONSIDERANDO: Que esta actividad representa un ciclo de Conciertos didácticos denominados “La guitarra visita las Escuelas Artísticas Vocacionales”, destinados a fortalecer los vínculos artísticos y compartir los saberes en la interpretación de la guitarra entre los estudiantes. Que en los mismos se expondrán una breve reseña histórica - estilística de los autores y obras que serán interpretadas posteriormente por los estudiantes, con el fin de contextualizar el repertorio guitarrístico universal, latinoamericano y argentino. El informe favorable de la Secretaría de Extensión y Articulación Social y de Carreras Musicales. Por ello y de acuerdo al marco normativo previsto por Ord. N° 1/23-CD, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Autorizar la realización de conciertos didácticos denominados “La guitarra visita las Escuelas Artísticas Vocacionales”, que estará bajo la coordinación de la Prof. Laura Beatriz GUEMBE y se llevará a cabo entre los días VEINTICUATRO (24) de setiembre y QUINCE (15) de octubre de 2025, de acuerdo al detalle obrante en el Anexo Único que forma parte de la presente. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 494 ANEXO UNICO SOLICITUD DE ACTIVIDADES PROPIAS DE LA FACULTAD (ORD. Nº 1/23–C.D.) CLASES MAGISTRALES x CONCIERTOS VISITAS Formulario para CONFERENCIAS PUESTAS EN ESCENA OTROS solicitar CHARLAS OBRAS MUESTRAS PRODUCCIONES Responsable: Equipo de Cátedras de Guitarra de Carreras Musicales: Prof. Laura Guembe, Nahuel Romero, Fabián Ordóñez, David Bajda, Marina Carrillo Título de la actividad / producción / obra: Conciertos didácticos “La guitarra visita las Escuelas Artísticas Vocacionales” Fecha de realización DESDE:miércoles 24 de HASTA:miércoles 15 de octubre HORARIO: 19.30 hs septiembre de 2025 de 2025 Lugar de realización Modalidad: ESCUELA ARTÍSTICA 5-014 Maestro Florentino Oliván. Democracia y Miguel Segura, Las Heras ESCUELA ARTÍSTICA 5-007 Julián Aguirre, Azopardo 76, Godoy Cruz Recursos solicitados: Destinatarios: Estudiantes, personal docente y no docente de la comunidad artística de las EAVs, público en general Disertantes: Docentes y estudiantes de guitarra de ambas cátedras Descripción de la actividad: Docentes y estudiantes de las Cátedras de Guitarra de Carreras Musicales presentarán conciertos en las mencionadas instituciones con el fin de fortalecer los vínculos artísticos y compartir los saberes en la interpretación de la guitarra. A través de una metodología didáctica, los docentes de Carreras Musicales expondrán una breve reseña histórica - estilística de los autores y obras que serán interpretadas posteriormente por los estudiantes, con el fin de contextualizar el repertorio guitarrístico universal, latinoamericano y argentino. Para finalizar la actividad, se deja abierto el espacio para preguntas y comentarios por parte del público. Esta actividad ha sido acordada y coordinada con los siguientes profesores: • Prof. Directora Teresita Lavarello, Prof. Andrés Musolino, responsable del taller de guitarra (Escuela Artística Florentino Oliván). • Prof. Directora Andrea Hoz, Prof. Adrián de Rosas, responsable del taller de guitarra (Escuela Artística Julián Aguirre). RESOLUCIÓN Nº 494

MENDOZA, 9 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 26807/25 caratulado: “GUERRA, Elisabeth S/Concierto: interpretación de la Cantata Santa María de Iquique de Luis Advis (Chile). Carreras Musicales”. CONSIDERANDO: Que esta actividad representa un Concierto de interpretación de la Cantata Santa Ma. de Iquique de Luis Advis (Chile), en su conmemoración a los 60 años de su estreno. Que los objetivos propuestos son: 1- Valorar la obra de Luis Advis como referente de la Nueva Canción Chilena. 2- Favorecer la práctica artística de los estudiantes de Carreras Musicales. 3- Enriquecer la formación de estudiantes de guitarra, vientos andinos, percusión, canto y canto coral mediante la práctica con repertorio latinoamericano específico. 4- Generar instancias de integración a través de un concierto conjunto. El informe positivo de la Secretaría de Extensión y Articulación Social y Carreras Musicales. Por ello y de acuerdo al marco normativo previsto por Ord. N° 1/23-CD, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Autorizar la realización del Concierto de interpretación de la Cantata Santa Ma. de Iquique de Luis Advis (Chile), que estará bajo la organización de la Prof. Elisabeth Beatriz GUERRA, de acuerdo al detalle obrante en el Anexo Único que forma parte de la presente. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 493 ANEXO UNICO SOLICITUD DE ACTIVIDADES PROPIAS DE LA FACULTAD (ORD. Nº 1/23–C.D.) CLASES MAGISTRALES X CONCIERTOS VISITAS Formulario para CONFERENCIAS PUESTAS EN ESCENA OTROS solicitar CHARLAS OBRAS MUESTRAS PRODUCCIONES Responsable: Elisabeth GUERRA Título de la actividad / producción / obra: 60 años de la Cantata Santa Ma. de Iquique de Luis Advis (Chile) Concierto Fecha de realización DESDE: a definir HASTA: a definir HORARIO: a definir Lugar de realización Modalidad: a confirmar Concierto Recursos solicitados: Para el estudio y montaje se necesitan: • Equipo de sonido • Aula (a confirmar) • Piano Destinatarios: Estudiantes de las carreras musicales de la Facultad de Artes y Diseño (UNCuyo). Disertantes: Mgter. Jimena Semiz - Canto Descripción de la actividad: Estudio, montaje y presentación de la Cantata Santa María de Iquique del compositor Luis Advis. RESOLUCIÓN Nº 493

MENDOZA, 8 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 32951/25 en donde obran las actuaciones referidas a la licitación privada destinada a la adquisición, instalación y puesta en funcionamiento de ascensor en el Edificio de Docencia. CONSIDERANDO: Que al efecto se ha preparado la documentación necesaria compuesta por Especificaciones Técnicas Generales, Especificaciones Técnicas Particulares, Planilla de Cómputo y Presupuesto, Pliego de Cláusulas Generales, Pliego de Cláusulas Particulares, Condiciones de Higiene y Seguridad, Planilla de Cotización y Certificado de Visita de Obra. Que dicho Pliego de bases y condiciones particulares fue elaborado por la Dirección de Contrataciones y Patrimonio. Que corresponde conformar la Comisión Evaluadora que estará a cargo del seguimiento de la obra solicitada. Que se asignan partidas presupuestarias mediante NUP: 2100/2025 por un monto de $ 57.612.000,00. Los informes favorables de la Secretaria Administrativo-Financiera y de Asesoría Letrada de esta Facultad. Por ello, en uso de las atribuciones que le confiere el Decreto Nº 1023/01 art.25º inc d) párrafo 1, Decreto 1030/2016 y Ordenanza Nº 03/23 R. LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°- Autorizar el llamado a Licitación privada, modalidad “Llave en mano”, de la OBRA: MENDOZA – CENTRO UNIVERSITARIO – FAC. ARTES Y DISEÑO – ADQUISICIÓN, INSTALACIÓN Y PUESTA EN FUNCIONAMIENTO DE ASCENSOR ALA ESTE DE EDIFICIO DE DOCENCIA, con un presupuesto oficial de PESOS CINCUENTA Y SIETE MILLONES SEISCIENTOS DOCE MIL CON 00/100 ($ 57.612.000,00) de acuerdo con los pliegos de bases y cláusulas generales y particulares obrantes en las presentes actuaciones.la OBRA: MENDOZA – CENTRO UNIVERSITARIO – FAC. ARTES Y DISEÑO – ADQUISICIÓN, INSTALACIÓN Y PUESTA EN FUNCIONAMIENTO DE ASCENSOR ALA ESTE DE EDIFICIO DE DOCENCIA, con un presupuesto oficial de PESOS CINCUENTA Y SIETE MILLONES SEISCIENTOS DOCE MIL CON 00/100 ($ 57.612.000,00) de acuerdo con los pliegos de bases y cláusulas generales y particulares obrantes en las presentes actuaciones. ARTÍCULO 2°- Aprobar los Pliegos de Bases y Condiciones Generales y Particulares establecido en las presentes actuaciones. ARTICULO 3°– Autorizar a la Secretaría Económico Financiera a realizar el procedimiento descripto en el Articulo 1 de la presente. Resol. N° 492 ARTICULO 4° – El gasto procedente de lo establecido en la presente resolución deberá ser atendido con afectación a las partidas presupuestarias reservadas por NUP 2100/2025, correspondiente a la siguiente RED PROGRAMÁTICA: A.1213.021.001.000.12.02.31.81.00.01.4.2.0.0000.1.22.3.4 $ 57.612.000,00 ARTICULO 5°– Desígnese a la Comisión de Evaluación integrada por los siguientes agentes: APELLIDO Y NOMBRE AREA RESPONSABLE CARÁCTER GABRIEL M. OLMEDO COORDINADOR ECONÓMICO FINANCIERO Titular COORDINADOR DE INFRAESTRUCTURA Y GABRIEL A. PAEZ Titular SERVICIOS. ALFREDO ABDO JEFE DE EDIFICO DOCENCIA Titular GABRIELA BIZÓN DIRECTORA CARRERAS DE TEATRO Suplente MARÍA BELÉN MARTÍN DIRECTORA CARRERAS DE DISEÑO Suplente JULIO CÉSAR CONTRERA SECRETARIO ADMINISTRATIVO FINANCIERO Suplente ARTÍCULO 6°- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 7°- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 492

MENDOZA, 8 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 33251/25, caratulado: “Pago por Título de Posgrado - Decreto 1246/15 - SORIA, María Soledad -FAD”. CONSIDERANDO: Que el artículo 38° del Decreto Nacional Nº 1246/15 prevé el pago del adicional por título de posgrado para aquellos docentes que poseen el título de Especialista, Magister o Doctor/a. Que el 2do. Párrafo del Artículo 38º del Decreto Nacional Nº 1246/15, establece que el acopio de títulos no dará lugar a la acumulación de los porcentajes previstos para este adicional. El informe favorable de la Secretaría de Investigación, Internacionales y Posgrado del Rectorado. Que el presente adicional se rige de acuerdo con lo establecido en el Artículo 6° de la Ord. 43/22-R. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el “Adicional por Titulo de Posgrado” de “DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES”, conforme a los términos establecidos por el Artículo 38° del Decreto Nacional Nº 1246/2015, al siguiente Personal DOCENTE UNIVERSITARIO: 1. Datos Personales del Docente APELLIDO Y NOMBRES SORIA, María Soledad D.N.I 24759133 CUIL o CUIT 27-24759133-3 LEGAJO N° 30406 Los cargos donde se solicita el presente adicional son: CARGO 1: 2. Descripción del Cargo: Denominación del Cargo Jefe de Trabajos Prácticos Dedicación Semiexclusiva Carácter Interino Nº de Resolución de designación 291/2024-.CD. Funciones Coordinadora de Posgrado Denominación de la Unidad Académica Dependencia o Facultad Facultad de Artes y Diseño Resol. N° 491 CARGO 2: 2. Descripción del Cargo: Denominación del Cargo Profesor Titular Dedicación Semiexclusiva Carácter Interina Nº de Resolución de designación 124/2025-C.D. Espacio/s Curricular/es 1) “Técnicas Corporales III” Denominación de la Unidad Académica Dependencia o Facultad Facultad de Artes y Diseño Subdependencia Carreras de Artes del Espectáculo ARTÍCULO 2°.- Los datos del Título de Posgrado corresponde al siguiente detalle: Datos del Título de Posgrado del presente adicional Descripción del Título de educación “Doctora en Ciencias Sociales” Entidad otorgante Universidad Nacional de Cuyo Fecha de emisión del titulo 15/04/2025 Número de resolución Ministerial 1043/2014 ARTÍCULO 3°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 491

MENDOZA, 8 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 33246/25, caratulado: “Pago por Título de Posgrado - Decreto 1246/15 - MIERAS, Elisa Andrea -FAD”. CONSIDERANDO: Que el artículo 38° del Decreto Nacional Nº 1246/15 prevé el pago del adicional por título de posgrado para aquellos docentes que poseen el título de Especialista, Magister o Doctor/a. Que el 2do. Párrafo del Artículo 38º del Decreto Nacional Nº 1246/15, establece que el acopio de títulos no dará lugar a la acumulación de los porcentajes previstos para este adicional. El informe favorable de la Secretaría de Investigación, Internacionales y Posgrado del Rectorado. Que el presente adicional se rige de acuerdo con lo establecido en el Artículo 6° de la Ord. 43/22-R. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el “Adicional por Titulo de Posgrado” de “MAGISTER N INTEGRACIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL”, conforme a los términos establecidos por el Artículo 38° del Decreto Nacional Nº 1246/2015, al siguiente Personal DOCENTE UNIVERSITARIO: 1. Datos Personales del Docente APELLIDO Y NOMBRES MIERAS, Elisa Andrea D.N.I 20828240 CUIL o CUIT 27-20828240-4 LEGAJO N° 34118 Los cargos donde se solicita el presente adicional son: CARGO 1: 2. Descripción del Cargo: Denominación del Cargo Ayudante de Primera Dedicación Simple Carácter Interino Nº de Resolución de designación 325/2024-.D. Funciones Orientadora Psicológica del SAPOE Denominación de la Unidad Académica Dependencia o Facultad Facultad de Artes y Diseño Resol. N° 490 ARTÍCULO 2°.- Los datos del Título de Posgrado corresponde al siguiente detalle: Datos del Título de Posgrado del presente adicional Descripción del Título de educación “Magister en Integración Educativa y Social” Entidad otorgante Universidad Nacional de Cuyo Fecha de emisión del titulo 12/05/2023 Número de resolución Ministerial 1300/2017 ARTÍCULO 3°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 490

MENDOZA, 8 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 25745/25 caratulado: “CM-Desig. PIZARRO, Yémina Noel, Ord. N° 2/20 CD, Titular (S), Francés, Francés I y II, Carreras Musicales y Artes Visuales". CONSIDERANDO: Que la Dirección de Carreras Musicales solicita la designación interina de la Prof. Yémina Noel PIZARRO en el cargo de Profesor Titular con dedicación Simple, para el dictado en los espacios curriculares “Francés I y II” de la Licenciatura en Canto; “Francés” de la Licenciatura en Dirección Coral e “Idioma Moderno Latino Francés” de la Licenciatura en Historia de las Artes Plásticas, cuya solicitud se encuentra motivada por la disposición del cargo producida ante la baja por jubilación de la titular, Prof. Patricia del Carmen OTERO. Que la Dirección de Personal informa que la Prof. PIZARRO no registra situación de revista en esta dependencia. Aunque, según Sistema Siu la docente posee certificado de Aptitud psicofísica DEFINITIVO VIGENTE ya que revistó cargos en la UNCuyo hasta el 03/08/25. Por este motivo sólo se procederá el alta a la ARCA (Agencia de Recaudación y Control Aduanero), a partir 1 de octubre de 2025, como fecha de efectiva prestación de servicios. Que dicho pedido se encuentra contemplado en el Instructivo para la cobertura de cargos docentes, artículo 2º punto C) de la ordenanza Nº 2/20-C.D. Por ello, atento a los informes emitidos por Secretaría Académica y Secretaría Administrativo-Financiera, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Designar al siguiente Personal Docente Universitario: 1. Datos Personales del Docente designado Apellido y Nombres PIZARRO, Yémina Noel Documento Único 29617640 CUIL o CUIT 27-29617640-6 Legajo N° 32.424 El cargo de la presente designación interina responde al siguiente detalle: 2. Descripción del Cargo: Denominación del Cargo Profesor Titular Dedicación Simple Carácter Interino Término de la designación Desde el UNO (1) de octubre de 2025 Hasta el TREINTA Y UNO (31) de diciembre de 2025 Resol. N° 489 4. Denominación de la Unidad Académica Facultad de Artes y Diseño Subdependencia Carreras Musicales-Artes Visuales Espacio Curricular 1) “Francés” (Licenciatura en Dirección Coral) 2) “Francés I y II” (Licenciatura en Canto) 3) “Idioma Moderno Latino Francés” (Licenciatura en Historia de las Artes Plásticas) ARTÍCULO 2°.- Los espacios curriculares mencionados en el artículo 1° pertenecen a: Códigos Descripción Disciplina: 6 Humanidades Subdisciplina: 4 8 Artes Plásticas Especialidad: 9 9 “Francés”- “Francés I y II”- “Idioma Moderno Latino Francés” ARTÍCULO 3°.- Los espacios curriculares mencionados en el artículo 1° forman parte de los Planes de Estudio de los Títulos que a continuación se detallan: Código de Títulos Descripción de la Carrera Participación Porcentual 899 Licenciatura en Canto 33,33% 5329 Licenciatura en Dirección Coral 33,33% 831 Licenciatura en Historia de las Artes Plásticas 33,34% Porcentaje total 100% ARTÍCULO 4°.- Imputar presupuestariamente el presente gasto en personal según la asignación de recursos financieros de la siguiente Categoría Programática: Dependencia Sub– Fuente de Participación Programa Subprograma Proyecto Actividad Obra Finalidad Función o Apartado Dependencia Financiamiento Porcentual 10 00 11 37 03 00 01 00 3 4 100% Total de la distribución programática 100% ARTÍCULO 5°.- El gasto que demande la presente designación se imputará según la Clasificación por Objeto del Gasto y Código de Cargos que a continuación se detalla: Clasificación Código Descripción Finalidad 3 Servicios Sociales Función 4 Educación y Cultura Jurisdicción 70 Ministerio de Cultura y Educación Código Presupuestario Universitario 811 Universidad Nacional de Cuyo Apartado 10 Facultad de Artes y Diseño Inciso 1 Gastos en Personal Partida Principal 12 Personal Temporario Partida Parcial 121 Retribución que hacen al cargo Escalafón 810 Profesor Titular con Dedicación Simple ARTÍCULO 6°.- De acuerdo a lo informado por la Dirección de Personal de esta Unidad Académica no surge situación de incompatibilidad para acceder al cargo propuesto. ARTICULO 7º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 8º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 489

MENDOZA, 8 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 33304/25 caratulado: “CDIS S/Desig. Mayra Naomi MORIONES-Ord. N°2/20-CD, JTP(s)-“Tecnología I–Software”-FAD." CONSIDERANDO: Que la Dirección de Carreras de Diseño solicita la designación interina de la D.I. Mayra Naomi MORIONES en el cargo de Jefe de Trabajos Prácticos con dedicación Simple, para el dictado del espacio curricular “Tecnología I – Software” de la carrera de Diseño Gráfico, cuya solicitud se encuentra motivada por la disposición del cargo producida ante la baja por renuncia del D.I. Fabricio Oscar DE LA VEGA ATENCIO. Que la Dirección de Personal informa que la D.I. MORIONES registra en esta dependencia los siguientes cargos Jefe de Trabajos Prácticos con dedicación Simple, interino, para cumplir funciones en la asignatura “Tecnología III Producción”, Carreras de Diseño. Que dicho pedido se encuentra contemplado en el Instructivo para la cobertura de cargos docentes, artículo 2º punto C) de la ordenanza Nº 2/20-C.D. Por ello, atento a los informes emitidos por Secretaría Académica y Secretaría Administrativo-Financiera, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Designar al siguiente Personal Docente Universitario: 1. Datos Personales del Docente designado Apellido y Nombres MORIONES, Mayra Naomi Documento Único 25782797 CUIL o CUIT 27-25782797-1 Legajo N° 36.107 El cargo de la presente designación interina responde al siguiente detalle: 2. Descripción del Cargo: Denominación del Cargo Jefe de Trabajos Prácticos Dedicación Simple Carácter Interino Término de la designación Desde el UNO (1) de octubre de 2025 Hasta el TREINTA Y UNO (31) de diciembre de 2025 Denominación de la Unidad Académica Facultad de Artes y Diseño Subdependencia Carreras de Diseño Resol. N° 488 5. Espacio Curricular 1) “Tecnología I – Software” (Diseño Gráfico) ARTÍCULO 2°.- El espacio curricular mencionado en el artículo 1° pertenece a: Códigos Descripción Disciplina: 2 Ingeniería y Tecnología Subdisciplina: 4 8 Ingeniería Industrial Especialidad: 9 9 “Tecnología I – Software” ARTÍCULO 3°.- El espacio curricular mencionado en el artículo 1° forma parte del Plan de Estudio del Título que a continuación se detalla: Código de Títulos Descripción de la Carrera Participación Porcentual 127 Diseñador Gráfico 100% Porcentaje total 100% ARTÍCULO 4°.- Imputar presupuestariamente el presente gasto en personal según la asignación de recursos financieros de la siguiente Categoría Programática: Dependencia Sub– Fuente de Participación Programa Subprograma Proyecto Actividad Obra Finalidad Función o Apartado Dependencia Financiamiento Porcentual 10 00 11 37 03 00 04 00 3 4 100% Total de la distribución programática 100% ARTÍCULO 5°.- El gasto que demande la presente designación se imputará según la Clasificación por Objeto del Gasto y Código de Cargos que a continuación se detalla: Clasificación Código Descripción Finalidad 3 Servicios Sociales Función 4 Educación y Cultura Jurisdicción 70 Ministerio de Cultura y Educación Código Presupuestario Universitario 811 Universidad Nacional de Cuyo Apartado 10 Facultad de Artes y Diseño Inciso 1 Gastos en Personal Partida Principal 12 Personal Temporario Partida Parcial 121 Retribución que hacen al cargo Escalafón 813 Jefe de Trabajos Practica con dedicación simple ARTÍCULO 6°.- De acuerdo a lo informado por la Dirección de Personal de esta Unidad Académica no surge situación de incompatibilidad para acceder al cargo propuesto. ARTICULO 7º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 8º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 488

MENDOZA, 8 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 25694/25 caratulado: “CM-Desig. FIGUEROA FERNÁNDEZ, Ignacio, Ord. N° 2/20 CD, Adjunto (S), Pianista Acompañante, cátedras de Práctica Escénica para Cantantes I a III (Lic. Canto)”. CONSIDERANDO: Que la Dirección de Carreras Musicales solicita la designación interina del Lic. Ignacio FIGUEROA FERNÁNDEZ en el cargo Profesor Adjunto con dedicación simple, para desempeñar funciones de Pianista Acompañante en los espacios curriculares “Práctica Escénica para Cantantes I a III” de la Licenciatura en Canto; asimismo aclara, que el cargo se encuentra vacante debido a la baja por jubilación de la Prof. María Paz INIESTA. Que por su parte, la Dirección de Personal informa que el Lic. FIGUEROA FERNÁNDEZ, no registra situación de revista en esta dependencia. Asimismo, ha realizado los exámenes preocupacionales o de ingreso y ha obtenido el certificado de Aptitud psicofísico DEFINITIVO. Por último, esta Dirección comunicó a la ARCA (Agencia de Recaudación y Control Aduanero) el ALTA de la efectiva prestación de servicios, a partir del 01/10/25. Que, por su parte, el Departamento de Concursos informa que dicho pedido se encuentra contemplado en el Instructivo para la cobertura de cargos docentes, artículo 2º punto C) de la Ordenanza Nº 2/20-C.D. Por ello, atento al informe emitido por Secretaría Administrativo-Financiera, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Designar al siguiente Personal Docente Universitario: 1. Datos Personales del Docente designado Apellido y Nombres FIGUEROA FERNANDEZ, Ignacio Documento Único 42173184 CUIL o CUIT 20-42173184-6 Legajo N° El cargo de la presente designación responde al siguiente detalle: 2. Descripción del Cargo: Denominación del Cargo Profesor Adjunto Dedicación Simple Condición Interino Término de la designación Desde UNO (1) de octubre de 2025 Hasta TREINTA Y UNO (31) de diciembre de 2025 4. Denominación de la Unidad Académica Facultad de Artes y Diseño Subdependencia Carreras Musicales Espacios con funciones Complementarias al Desarrollo Curricular Funciones: Pianista Acompañante para los espacios curriculares “Práctica Escénica para Cantantes I, II y III” ARTÍCULO 2°.- Las funciones complementarias al desarrollo curricular mencionado en el artículo 1° pertenecen a: Códigos Descripción Disciplina: 6 Humanidades Subdisciplina: 4 8 Musicales Especialidad: 9 9 Pianista acompañante para los espacios “Práctica Escénica para Cantantes I, II y III” ARTÍCULO 3°.- Imputar presupuestariamente el presente gasto en personal según la asignación de recursos financieros de la siguiente Categoría Programática: Sub– Dependencia Fuente de Participación Depen- Programa Subprograma Proyecto Actividad Obra Finalidad Función o Apartado Financiamiento Porcentual dencia 10 00 11 37 03 00 01 00 3 4 100% Total de la distribución programática 100% ARTÍCULO 4°.- El gasto que demande la presente designación se imputará según la Clasificación por Objeto del Gasto y Código de Cargos que a continuación se detalla: Clasificación Código Descripción Finalidad 3 Servicios Sociales Función 4 Educación y Cultura Jurisdicción 70 Ministerio de Cultura y Educación Código Presupuestario Universitario 811 Universidad Nacional de Cuyo Apartado 10 Facultad de Artes y Diseño Inciso 1 Gastos en Personal Partida Principal 12 Personal Temporal Partida Parcial 121 Retribución que hacen al cargo Escalafón 812 Profesor Adjunto con dedicación Simple ARTÍCULO 5°.- De acuerdo a lo informado por la Dirección de Personal de esta Unidad Académica no surge situación de incompatibilidad para acceder al cargo propuesto. ARTICULO 6º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 7º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 487

MENDOZA, 8 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 25278/25 caratulado: “CAE – S/ Asignación por carácter crítico de la función - Cat. Práctica Escénica II – Cra. Licenciatura en Arte Dramático". CONSIDERANDO: Que la Dirección de Carreras de Artes del Espectáculo solicita la asignación de “Horas de nivel Superior” (semanales) a las profesoras Nuria ATENCIO, Analía Vanesa QUIROGA, Ruth Analía REINOSO y Paula Andrea SAN MARTÍN, para cumplir funciones en el espacio curricular “Práctica Escénica II”, correspondiente a la carrera Licenciatura en Arte Dramático. Que además, dicho cuerpo docente forma parte del proyecto pedagógico titulado “Proyecto de co-dirección escénica femenina para la puesta en escena de la obra Nuestra Señora de las Nubes, de Arístides Vargas”, propuesta que desarrollarán en el segundo cuatrimestre, enmarcada en una modalidad de trabajo colaborativo y horizontal, con enfoque situado, feminista y decolonial, que busca enriquecer la formación de les estudiantes mediante la integración de saberes escénicos, visuales, sonoros y corporales. Lo informado por la Dirección de Personal por cuanto las Esp. Nuria ATENCIO, Prof. Analía Vanesa QUIROGA, Prof. Ruth Analía REINOSO y Lic. Paula Andrea SAN MARTÍN revistan cargos activos en esta Facultad; asimismo de la declaración jurada de cargos acompañada por las agentes no se observan incompatibilidades para acceder a las funciones encomendadas. El informe favorable de la Secretaría Administrativo–Financiera y de Secretaría Académica. Por ello y conforme a sus atribuciones conferidas por Ord. N° 13/24–C.D. LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Designar interinamente, en el marco de lo dispuesto por ordenanza N° 13/24–C.D., al siguiente Personal Docente Universitario de las Carreras de Artes del Espectáculo, en TRES (3) Horas Semanales (Nivel Superior) para cumplir funciones en el proyecto pedagógico denominado “Proyecto de co-dirección escénica femenina para la puesta en escena de la obra Nuestra Señora de las Nubes, de Arístides Vargas”, que se desarrollará en el espacio curricular “Práctica Escénica II”, de la Licenciatura en Arte Dramático, desde el UNO (1) de setiembre hasta el TREINTA Y UNO (31) de diciembre de 2025:  Esp. Nuria ATENCIO (Legajo N° 34546 – CUIL N° 27–24370492–3)  Prof. Analía Vanesa QUIROGA (Legajo N° 35092 – CUIL N° 27–31084152–3)  Prof. Ruth Analía REINOSO (Legajo N° 34894 – CUIL N° 27–27975488–9)  Lic. Paula Andrea SAN MARTÍN (Legajo N° 35085 – CUIL N° 23–25305513–4) ARTÍCULO 2°.- Imputar presupuestariamente el presente gasto en personal según la asignación de recursos financieros de la siguiente Categoría Programática: Dependencia Sub– Fuente de Participación Programa Subprograma Proyecto Actividad Obra Finalidad Función o Apartado Dependencia Financiamiento Porcentual 10 00 11 37 03 00 02 00 3 4 100% Total de la distribución programática 100% ARTÍCULO 3°.- El gasto que demande la presente designación se imputará según la Clasificación por Objeto del Gasto y Código de Cargos que a continuación se detalla: Clasificación Código Descripción Finalidad 3 Servicios Sociales Función 4 Educación y Cultura Jurisdicción 70 Ministerio de Cultura y Educación Código Presupuestario Universitario 811 Universidad Nacional de Cuyo Apartado 10 Facultad de Artes y Diseño Inciso 1 Gastos en Personal Partida Principal 12 Personal Temporal Partida Parcial 121 Retribución que hacen al cargo Escalafón 326 3 Horas semanales -Nivel Superior ARTÍCULO 4°.- De acuerdo a lo informado por la Dirección de Personal de esta Unidad Académica no surgen situaciones de incompatibilidad para acceder a las funciones encomendadas. ARTICULO 5°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 6°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 486

MENDOZA, 8 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 24923/25 caratulado: “Secretaría de Investigación y Posgrado s/ Proyecto Programa Institucional: Plataforma FAD”. CONSIDERANDO: Que el Programa Institucional denominado: “PLATAFORMA FAD: Producción y Transferencia de Conocimiento” consiste en un medio que se estructura en torno a un evento académico central anual, con el objetivo de articular la producción académica, científica, tecnológica y artístico-cultural de la comunidad FAD, promoviendo su transferencia al medio social, profesional y productivo. Que, el mismo responde al mandato universitario de democratizar el conocimiento, impulsar el pensamiento crítico y fomentar redes académicas de alcance local, nacional e internacional. Que dicho programa se estructura bajo las siguientes modalidades: Congreso / Encuentro académico; Jornadas de investigación y/o creación; Talleres y workshops interdisciplinarios; Presentación de publicaciones; Feria de proyectos y Rondas de vinculación con sectores productivos y culturales. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Enseñanza y a lo acordado por este Cuerpo en sesión plenaria del día 26 de agosto de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Aprobar el Programa Institucional denominado: “PLATAFORMA FAD: Producción y Transferencia de Conocimiento” que estará bajo la coordinación de la Secretaría de Investigación y Posgrado de esta Facultad, de acuerdo a los detalles desarrollados en el Anexo Único de la presente. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 222 ANEXO ÚNICO PLATAFORMA FAD: Producción y Transferencia de Conocimiento 1. Fundamentación La Facultad de Artes y Diseño de la UNCuyo se ha consolidado como un espacio académico de referencia en la formación, investigación y extensión en arte y diseño. En un contexto nacional e internacional donde la producción de conocimiento en el campo artístico y proyectual adquiere creciente relevancia, se hace necesario crear una plataforma sostenida en el tiempo que visibilice, articule y proyecte dichas producciones. PLATAFORMA FAD surge como un programa de largo alcance, que se estructura en torno a un evento académico central anual, con el objetivo de articular la producción académica, científica, tecnológica y artístico-cultural de la comunidad FAD, promoviendo su transferencia al medio social, profesional y productivo. Esta propuesta responde al mandato universitario de democratizar el conocimiento, impulsar el pensamiento crítico y fomentar redes académicas de alcance local, nacional e internacional. 2. Objetivos Objetivo general Diseñar e implementar un programa institucional que, mediante un evento académico anual de gran escala, promueva la visibilidad, circulación y transferencia del conocimiento generado en la FAD. Objetivos específicos  Fomentar la articulación entre los claustros, áreas y carreras de la FAD en torno a líneas comunes de investigación y creación.  Generar espacios de intercambio entre docentes, investigadores, estudiantes, graduados y referentes externos.  Estimular la publicación, comunicación y exposición pública de proyectos académicos, de investigación, de extensión y de creación.  Vincular la producción académica con demandas del medio socioproductivo y cultural.  Posicionar a la FAD como referente en el debate contemporáneo sobre arte, diseño, tecnología y sociedad. 3. Denominación y eje conceptual PLATAFORMA FAD Producción y Transferencia de Conocimiento Este nombre remite a la idea de una base común, de proyección múltiple, en la que confluyen diversos saberes y prácticas para ser compartidos, discutidos y proyectados. La noción de “plataforma” alude también a la contemporaneidad digital y colaborativa de la circulación del conocimiento. 4. Modalidad PLATAFORMA FAD se desarrollará de forma anual, bajo el formato de evento académico ampliado, incluyendo:  Congreso / Encuentro académico  Jornadas de investigación y/o creación  Talleres y workshops interdisciplinarios  Presentación de publicaciones  Feria de proyectos  Rondas de vinculación con sectores productivos y culturales Se promoverá el carácter presencial con modalidad híbrida para facilitar la participación de referentes externos. Resol. N° 222 Anexo Único-Hoja 2 Público destinatario  Docentes, investigadores/as y extensionistas de la FAD y otras unidades académicas afines.  Estudiantes de grado y posgrado.  Graduados/as.  Actores del medio socioproductivo, cultural y comunitario.  Público en general interesado en las temáticas del arte y el diseño contemporáneo. Articulaciones institucionales El programa es impulsado por el Decanato y bajo la responsabilidad de Secretaría de Investigación y Posgrado, en articulación con:  Secretaría Académica  Secretaría de Extensión  Secretaría de Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional  Direcciones de grupos de carrera  CiFAD  Carreras de posgrado Se prevé también la firma de convenios con instituciones culturales, académicas y organismos públicos para garantizar financiamiento y proyección externa. Resultados esperados  Realización sostenida de un evento académico anual de calidad.  Publicación regular de memorias, actas, artículos y/o libros derivados de los encuentros.  Aumento de la participación de docentes y estudiantes en actividades de investigación y transferencia.  Mejora en los indicadores de visibilidad de la producción académica de la FAD.  Generación de redes de cooperación nacional e internacional. Cronograma tentativo: Actividad Carrera/Área Fecha estimada JONICER Cerámica 25 al 27 de junio, 2025 DISUR Diseño Octubre 2025 A Definir Artes del Espectáculo Mayo 2026 A Definir Música 2027 A Definir Artes visuales 2028 Evaluación y sostenibilidad Se implementará un sistema de evaluación anual con indicadores cualitativos y cuantitativos (asistencia, cantidad de propuestas presentadas, impacto en medios, calidad de publicaciones, etc.), que permita ajustar y mejorar el programa. PLATAFORMA FAD es presentado como programa estratégico institucional, con previsión de financiamiento mixto (presupuestos FAD y UNCuyo, aranceles participantes, subsidios externos, sponsoreo, etc.). RESOLUCIÓN N° 222

MENDOZA, 8 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 25098/25 en el que la Esp. Liliana Beatriz SAMMARCO FAZIO tramita la creación de un centro de investigación (CiFAD) denominado: CICAT (Creación e Innovación en Cerámica de Alta Temperatura). CONSIDERANDO: Que se eleva la propuesta para la creación de Centro de Investigación, enmarcada en la ordenanza N° 9/23–C.D. Que los Centros de Investigación se orientan principalmente a articular actividades de investigación, docencia y extensión entre las distintas áreas y carreras de esta Facultad y con el medio, de manera recíproca, promoviendo metodologías adecuadas para la formulación, implementación y transferencia de proyectos de investigación y vinculación en las áreas de Artes y Diseño. Que a tal efecto el Consejo Asesor de Investigación y Posgrado de la FAD analizó y aprobó el Proyecto formulado por la Esp. Liliana Beatriz SAMMARCO FAZIO. El visto bueno de la Secretaría de Investigación y Posgrado de esta Facultad. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Investigación y Extensión y a lo dispuesto por este Cuerpo en Sesión Plenaria del día 26 de agosto de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Aprobar la creación del “Centro de Investigación FAD” formulado por la Esp. Liliana Beatriz SAMMARCO FAZIO bajo la denominación “Creación e Innovación en Cerámica de Alta Temperatura" realizada en el marco de la ordenanza N° 9/23-CD, según el detalle consignado en el ANEXO ÚNICO de la presente. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 221 ANEXO ÚNICO Creación e Innovación en Cerámica de Alta Temperatura (CICAT) Fundamentación Las amplias materialidades del campo cerámico avanzan en la medida que las sociedades desarrollan nuevas tecnologías. La disciplina incorpora estos avances hacia el diseño de nuevos productos y procesos cerámicos. Este enorme campo de desarrollo tecnológico cerámico incluye las pastas, esmaltes y técnicas de alta temperatura en gres y porcelana. La complejidad de este tipo de tecnología exige dominar los procesos de formulación, diseño y producción específicos. Los conocimientos de la tecnología cerámica de alta temperatura son transversales en la formación de las Carreras de Cerámica de la FAD, pioneras en la provincia y el país. La FAD es una de las pocas instituciones educativas nacionales que cuenta con un laboratorio específico para la investigación y producción en este tipo de tecnología. Antecede que, desde fines de la década de los 80, el entonces decano Luis Quesada, impulsó la creación del Laboratorio del Calor a cargo del Ing. Luis Martínez, quien en 1992 construyó el primer horno de alta temperatura a gas. Con el tiempo fue necesario readecuar los espacios y actualizar los equipamientos inaugurándose, en 2009, el actual Laboratorio Tecnológico Cerámico I+D. El laboratorio, como sede del CICAT, cuenta con hornos y áreas para el estudio de cubiertas y materiales cerámicos de alta temperatura. Además, será punto de articulación con otros sectores de la Facultad, Universidad y del territorio según la necesidades específicas e interdisciplinarias de las investigaciones. Por último, el CICAT será un espacio que profundice la teorización, experimentación y formación en cerámicas de alta temperatura, artística y de diseño a fin de impactar significativamente en la construcción de nuevos conocimientos dentro de la FAD, actualizando los paradigmas pedagógicos y tecnológicos del saber cerámico para el interior del perfil profesional del grado, nuevas ofertas de posgrado, y aportar a la extensión sociocultural y económica local y regional. Objetivos del CIFAD General:  Promover el desarrollo de investigaciones teóricos-prácticas en el área de las cerámicas de alta temperatura en articulación directa con los campos de formación académica, la vinculación territorial y la ampliación de las fronteras del conocimiento técnico, conceptual y creativo de la cerámica. Específicos:  Sistematizar, transferir y socializar los resultados y conocimientos producidos por los integrantes del centro, hacia las comunidades universitaria y extrauniversitaria, diseñando los formatos de divulgación y formación más adecuados para la óptima comunicación científica-tecnológica-artística de los proyectos.  Proporcionar un espacio de formación, experimentación, reflexión y acompañamiento a los investigadores y tesistas que desarrollan su actividad en la especialidad. Anexo Único- Hoja 2  Generar redes de apoyo y articulación territorial como eje para la construcción de conocimiento situado, contextualizado y resolutivo en cerámica de alta temperatura de alto impacto local y regional.  Planificar y ejecutar líneas de acción específicas para el fomento de la investigación académica y territorial en función a los perfiles profesionales formativos de las carreras de la Facultad y las demandas y proyecciones emergentes, comunitarias y/o institucionales.  Facilitar un programa de formación para los investigadores del centro y todos aquellos interesados en las áreas de estudio. Plan de transferencia a la docencia de grado y/o posgrado de la FAD  Articulación con las cátedras de las carreras de grado de Cerámica: Se vincularía directamente con las cátedras que realizan prácticas de enseñanza y aprendizaje relacionados a la formulación y producción de pastas y esmaltes en porcelana y gres, como: Técnicas y Prácticas Cerámica III, Tecnología Cerámica I y II, Tecnología de Pastas y Esmaltes, entre otras.  Vinculación y asesoría con cátedras y laboratorios de otras carreras de la FAD o de la UNCuyo: Desde el CICAT se articulará en proyectos conjuntos, colaborativos o mediante asesorías con otras áreas, cátedras y laboratorios de las Carreras de Cerámica, de la Facultad de Artes y Diseño, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Facultad de Ingeniería, y demás Unidades Académicas de la UNCuyo.  Elaboración y promoción de trayectos formativos de posgrado: Se promoverá una oferta de posgrado en formato de cursos o diplomatura vinculados al campo de la cerámica contemporánea de alta temperatura, en relación con el desarrollo tecnológico, producción artística y proyectos de diseño de autor, aplicables a distintos campos. Podrán ser tenidos en cuenta, otros temas dentro del área de conocimiento que resulten de interés a los estudiantes de posgrado. Se posibilitará el ingreso al CIFAD de maestrandos y/o doctorandos que elaboren sus tesis sobre temas vinculados con la cerámica contemporánea de alta temperatura. Áreas de estudio comprendidas  Formulación de pastas y esmaltes de gres y porcelana: materias primas, formulación de pastas, ensayos y experimentación técnica.  Producción artística contemporánea en gres, porcelana y combinadas: ideación, diseño, creación y producción de diferentes proyectos artísticos individuales y/o colectivos en gres y porcelana.  Proyectos de diseño de productos cerámicos en alta temperatura: ideación, evaluación y desarrollo de productos cerámicos desde la experiencia del usuario y la adecuación tecnológica en gres o porcelana, especial énfasis en el diseño de autor y la economía creativa local.  Procesos productivos cerámicos adaptados a la alta temperatura: ensayo, ajustes y desarrollo de nuevas técnicas de modelado, tratamiento de superficie, cocción y terminación de piezas cerámicas de gres y porcelana. Anexo Único- Hoja 3 Reglamento interno El Centro de Investigación no contará con un reglamento interno. Enumerar proyectos y programas de investigación desarrollados por cada uno de sus integrantes (últimos 5 años) Lic. Esp. Liliana Beatriz SAMMARCO FAZIO CERAMICA CONTEMPORANEA. Innovación en la producción y vinculación de la cerámica de alta temperatura desde el Pensamiento del Diseño, el Pensamiento del Arte y el Diseño de Experiencias (2 etapa). SIIP- UNCuyo. Desde 1/5/2025 al 30/04/2027. Resol. Nº 1651/25– R. Desempeño: directora. CERAMICA CONTEMPORANEA. Innovación en la producción y vinculación de la cerámica de alta temperatura desde el Pensamiento del Diseño, el Pensamiento del Arte y el Diseño de Experiencias”. Desde 1/5/2022 al 30/04/2025. SIIP 2022/24 COD. 06/IO11-T1 - Resol. Nº 3978/22–R. UNCuyo. Desempeño: directora. CERAMICA CONTEMPORANEA. El pensamiento y la experiencia como nuevas estrategias artísticas proyectuales hacia la vinculación con la cerámica local.” SIIP 2019-2021 Cod. IO12B. Desde el 1/1/2019 al 30/04/22. Res. 3922/2019-R. UNCuyo. Directora proyecto. GRES CERÁMICO PARA USO DOMÉSTICO RESISTENTE AL CHOQUE TÉRMICO. (2 etapa). Convocatoria SIIPUNCUYO 2025/27. En vigencia desde el 1/5/2025 al 30/04/2027. Resol. Nº 1651/25–R. Codirectora. ARQUEOLOGIA experimental y tecnología cerámica. Estudio de materias primas y técnicas de manufactura para el uso social del patrimonio arqueológico. SIIP-UNCuyo 2025-2027. Desde 1 de mayo de 2025 al 30 de abril de 2026. Resol. 1651/25– R. Desempeño: Investigadora. Núcleo BACFAD-CECer: Registro, conservación, salvaguarda y difusión del Patrimonio Material e Inmaterial de las Carreras de Cerámica. (2019-2020). Desempeño: Investigador. Institución: FAD. Evaluación: Aprobada. Lic. José Fernando Aguayo Muñoz CERAMICA CONTEMPORANEA. Innovación en la producción y vinculación de la cerámica de alta temperatura desde el Pensamiento del Diseño, el Pensamiento del Arte y el Diseño de Experiencias (2 etapa). (2025-2027) SIIP- UNCuyo. Desde 1/5/2025 al 30/04/2027. Res. 1651/25 R. Desempeño: investigador. CERAMICA CONTEMPORANEA. Innovación en la producción y vinculación de la cerámica de alta temperatura desde el pensamiento de diseño, pensamiento del arte y diseño de experiencia. (2022-2024). Desempeño: Investigador. Institución: SIIP UNCuyo. Evaluación: Aprobada. Beca SIIP 2023-24: Desarrollo de publicación bibliográfica de historia y resultados de Investigación en porcelana del Laboratorio Cerámico I+D. Desempeño: Becario. Institución: SIIP UNCuyo. Evaluación: en proceso CERAMICA CONTEMPORANEA. El Pensamiento y la Experiencia como nuevas estrategias artísticas-proyectuales hacia la vinculación de la cerámica local. (2019-2021). Desempeño: Investigador. Institución: FAD. Evaluación: Aprobada. Artistas, mediaciones y consumos culturales, del sector de artes visuales en Mendoza en el marco de covid19. (2020-2021). Desempeño: Investigador. Institución: FAD. Evaluación: Aprobada. Núcleo BACFAD-CECer: Registro, conservación, salvaguarda y difusión del Patrimonio Material e Inmaterial de las Carreras de Cerámica. (2019-2020). Desempeño: Investigador. Institución: FAD. Evaluación: Aprobada. Dra. María Florencia de Fátima MÁRQUEZ ZABALÍA PIP 1489-CO. "Estudios mineralógicos, geoquímicos y metalogenéticos en algunos distritos pegmatíticos e hidrotermales argentinos" 2021 vigente a la fecha. Directora. Anexo Único- Hoja 4 Lic. Laura Gladys GONZÁLEZ GRES CERÁMICO PARA USO DOMÉSTICO RESISTENTE AL CHOQUE TÉRMICO. (2 etapa). Convocatoria SIIPUNCUYO 2025/27. En vigencia desde el 1/5/2025 al 30/04/2027. Res. 1651/25–R. Función desempeñada: directora. GRES CERÁMICO PARA USO DOMÉSTICO RESISTENTE AL CHOQUE TÉRMICO. SIIP-UNCUYO (Código: 06/0110). Proyecto aprobado por Resol. Nº 3922/19–C.S.. Informe final aprobado por Resolución N°1395/2023R. Ejecución: enero 2019-febrero 2022. Función desempeñada: directora. CERAMICA CONTEMPORANEA. Innovación en la producción y vinculación de la cerámica de alta temperatura desde el Pensamiento del Diseño, el Pensamiento del Arte y el Diseño de Experiencias (2 etapa). (2025-2027) SIIP- UNCuyo. Desde 1/5/2025 al 30/04/2027. Resol. Nº 1651/25–R. Desempeño: investigadora. CERÁMICA CONTEMPORÁNEA. Innovación en la producción y vinculación de la cerámica de alta temperatura desde el pensamiento de diseño, pensamiento del arte y diseño de experiencia. (2022-2024). Desempeño: Investigadora. SIIP UNCuyo. Evaluación: Aprobada. CERÁMICA CONTEMPORÁNEA. El Pensamiento y la Experiencia como nuevas estrategias artísticas proyectuales hacia la vinculación de la cerámica local. (2019-2021). Desempeño: Investigadora. Institución: FAD. Evaluación: Aprobada. Prof. Valentina PRIETO “Iris Mabel Juárez, Inés ROTELLA y Beatriz SANTAELLA: trayectorias”. Facultad de Artes y Diseño – Universidad Nacional de Cuyo. Proyectos de Investigación Internos. Resol. Nº 59/23–C.D. Participación como egresada en categoría Investigadores Nóveles. “Artistas, mediaciones y consumos culturales, del sector de artes visuales en Mendoza en el marco de covid19”. Resol. Nº 81/20–C.D. Participación como egresada en categoría Investigadores Nóveles “Núcleo BACFAD-CECer: Registro, conservación, salvaguarda y difusión del Patrimonio Material e Inmaterial de las Carreras de Cerámica”. Facultad de Artes y Diseño - UNCUYO (Proyectos de Investigación Internos). Período 2019-2020. Resol. Nº 96/19–C.D. FAD (aprobación), Resol. Nº 124/20–C.D. FAD (evaluación). Egresada – Categoría Investigadores Nóveles. Lic. Prof. Mariana BARÓN CERAMICA CONTEMPORANEA. Innovación en la producción y vinculación de la cerámica de alta temperatura desde el Pensamiento del Diseño, el Pensamiento del Arte y el Diseño de Experiencias (2 etapa). (2025-2027) SIIP–UNCuyo. Desde 1/5/2025 al 30/04/2027. Resol. Nº 1651/25–R. Desempeño: investigadora egresada. CERÁMICA CONTEMPORÁNEA. Innovación en la producción y vinculación de la cerámica de alta temperatura desde el pensamiento de diseño, pensamiento del arte y diseño de experiencia. (2022-2024). Desempeño: Investigador, egresado. Institución: SIIP UNCuyo. Evaluación: Aprobada Iris Mabel JUÁREZ, María Inés ROTELLA y Beatriz SANTAELLA: trayectorias profesionales y búsquedas plásticas'. PINO VILLAR, María Paula y ÁLVAREZ, Alicia Susana. Proyecto interno FAD. Res. 59/2023-CD. Participación como egresada en categoría Investigadores Nóveles. Proyecto: Porcelana y metales. Producción entre los límites del arte y el diseño. Joyas vinculares. Becaria: Mariana Barón. Iniciado el 1 de noviembre de 2021. Beca Investigación para graduados. SIIP 2021-2022 aprobado por Resol. Nº 542/21–C.S. Anexo Único- Hoja 5 Lic. Mariana Santiago CERÁMICA CONTEMPORÁNEA. Innovación en la producción y vinculación de la cerámica de alta temperatura desde el Pensamiento del Diseño, el Pensamiento del Arte y el Diseño de Experiencias (2 etapa). (2025-2027) SIIP- UNCuyo. Desde 1/5/2025 al 30/04/2027. Resol. Nº 1651/25–R. Desempeño: investigadora egresada. CERÁMICA CONTEMPORÁNEA. Innovación en la producción y vinculación de la cerámica de alta temperatura desde el pensamiento de diseño, pensamiento del arte y diseño de experiencia. (2022-2024). Desempeño: Investigadora egresada. Institución: SIIP UNCuyo. Evaluación: Aprobada. Proyecto: Construcción de soportes y pines para el sembrado y crecimiento de corales, en material cerámico vítreo (gres y porcelana) en colaboración con la Pontificia Universidad Javeriana (Colombia). Becaria: Mariana Santiago. Iniciado el 1 de noviembre de 2021. Beca Investigación para graduados. SIIP 2021-2022 aprobado por Res. 542/21 CS. Prof. Nora CARREIRA CERÁMICA CONTEMPORÁNEA. Innovación en la producción y vinculación de la cerámica de alta temperatura desde el Pensamiento del Diseño, el Pensamiento del Arte y el Diseño de Experiencias (2 etapa). (2025-2027) SIIP- UNCuyo. Desde 1/5/2025 al 30/04/2027. Res. 1651/25 R. Desempeño: investigadora egresada. CERÁMICA CONTEMPORÁNEA. Innovación en la producción y vinculación de la cerámica de alta temperatura desde el pensamiento de diseño, pensamiento del arte y diseño de experiencia. (2022-2024). Desempeño: Investigadora egresada. Institución: SIIP UNCuyo. Evaluación: Aprobada Pilar ESCUDERO VASIJAS SUSTENTABLES PARA VINO. Aprobado por Resol. Min. Nº 32/22. Programa: “Universidad, cultura y territorio 2021”. Facultad de Artes y Diseño, 2022. Integrante alumna. VASIJAS DENSAS PARA VINO. Aprobado por Resol. Min. Nº 419/23. Programa: “Universidad, cultura y territorio 2022”. FAD-UNCuyo, 2023. Integrante alumna. Actividades a desarrollar  Gestión y administración de los equipamiento y recursos del LTC i+d: Se gestionará la administración, acceso y metodologías de uso de los diferentes equipos y recursos del laboratorio para el adecuado y óptimo desarrollo de las investigaciones propias y asociadas que se realicen dentro del CIFAD-CICAT.  Participación en convocatorias para subsidios a la investigación: Se promocionarán, propondrán y acompañarán proyectos de investigación vinculados a los temas del CIFAD-CICAT en la participación de procesos de postulación a convocatorias de financiamiento a la investigación procedentes de instituciones universitarias, provinciales, nacionales e internacionales.  Formación de recursos humanos, como integrantes de equipos de investigación: Se alentará a la integración de equipos de investigación en proyectos relacionados o interdisciplinarios a los temas del CIFAD-CICAT, tanto elaborados desde el propio centro de investigación como de otras instituciones investigativas y educativas. Anexo Único- Hoja 6  Organización de capacitaciones de extensión y de posgrado: Se propondrán cursos de formación y/o posgrado dentro del ámbito de la Facultad de Artes y Diseño, acorde a los formatos estipulados por la institución y enfocados a necesidades específicas de los públicos a capacitar sobre cerámicas de alta temperatura.  Diseño y participación en congresos, jornadas y/o eventos académicos y de extensión de alcance provinciales y/o nacional: Se promoverá la participación en diferentes eventos de divulgación científica-cultural, pensando los formatos acordes al tipo de conocimiento a difundir y los públicos específicos a alcanzar.  Vinculación con otras instituciones académicas y de investigación relacionadas a los temas de estudio: Se activarán redes de intercambio y fortalecimiento asociativo con diferentes organismos e instituciones educativas, de investigación y culturales a fin de optimizar los objetivos del CIFAD-CICAT y participar activamente dentro del escenario científico/cultural local y regional. Autoridades y Comité Asesor Directora Esp. Liliana Beatriz SAMMARCO FAZIO Coordinador Lic. José Fernando AGUAYO Representantes de docentes investigadores FAD Lic. Laura Gladys GONZÁLEZ Dra. María Florencia de Fátima MÁRQUEZ ZABALÍA Prof. Valentina PRIETO Representantes de egresados de la FAD Lic. Mariana SANTIAGO Prof. Lic. Mariana BARÓN Prof. Nora CARREIRA Representantes estudiantes de la FAD Pilar ESCUDERO. Coordinadora de laboratorio Esp. Liliana Beatriz SAMMARCO FAZIO RESOLUCIÓN Nº 221

MENDOZA, 8 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 28050/25 caratulado: “Vicedecanato s/Programa de promoción de la internacionalización y nacionalización en la FAD (PPIN – FAD)”. CONSIDERANDO: Que la presente iniciativa tiene como objetivo general impulsar acciones de internacionalización y nacionalización de esta Facultad mediante la articulación progresiva de acciones institucionales, de cooperación y de integración académica, con universidades y centros de alto nivel en el extranjero. Que, dicho programa prevé una Primera Etapa de desarrollo consistente en la Internacionalización para carreras de posgrado, diplomaturas e investigación de la FAD. La misma va estar articulada por el Vicedecanato con las Secretarías de Investigación y Posgrado y de Relaciones Institucionales de la Facultad de Artes y Diseño. Que el desarrollo del programa planteado resulta estratégico para la consolidación y proyección de la investigación y el posgrado en la Facultad. La opinión favorable de la Secretaría de Investigación y Posgrado. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Investigación y Extensión a lo acordado por este Cuerpo en sesión plenaria del día 23 de setiembre de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Aprobar el Programa denominado "Promoción de la internacionalización y Nacionalización en la FAD (PPIN- FAD)" que estará bajo la coordinación del Vicedecanato en articulación con las Secretarías de Investigación y Posgrado y de Relaciones Institucionales de esta Facultad, de acuerdo a los detalles desarrollados en el Anexo Único de la presente. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 220 ANEXO ÚNICO Denominación o título del proyecto Programa de promoción de la internacionalización y nacionalización en la FAD (PPIN – FAD) Etapa 1: Internacionalización para carreras de posgrado, diplomaturas e investigación de la FAD. Áreas participantes El programa de internacionalización y nacionalización en la Facultad de Artes y Diseño está a cargo de Vicedecanato en articulación con Secretarías de la FAD. En la etapa 1 del programa el desarrollo está a cargo de Vicedecanato en articulación con la Secretaría de Investigación y Posgrado y la Secretaría de Relaciones Institucionales de la Facultad de Artes y Diseño de la Universidad Nacional de Cuyo. Identificación de situaciones vinculadas a la internacionalización y nacionalización en la FAD Considerando la importancia de las experiencias de nacionalización e internacionalización en las actividades de formación de grado y posgrado de la Facultad de Artes y Diseño (FAD), en primer lugar, se identificó la necesidad de fortalecer la difusión de las convocatorias y alternativas para la internacionalización y movilidad. Así como el acompañamiento en dichas instancias. En este sentido, desde el área de Movilidad en el marco de la Secretaría de Relaciones institucionales de la FAD, se trabaja en la difusión de las convocatorias vigentes, dirigidas a los cuatro grupos de la comunidad educativa de la FAD: estudiantes, docentes, personal de apoyo (gestores) y egresados. La información se recaba de la página web de la UNCuyo. Además, se realizan búsquedas de otras oportunidades en otros espacios de nuestro territorio provincial y nacional, como instituciones Diplomáticas (Embajadas y Consulados), asociaciones culturales, sedes de Colectividades y otros. La información mencionada se sistematiza en un Boletín Secretaría de Relaciones Institucionales. Becas/ Movilidad/Intercambio. Internacionales. Convocatorias Abiertas. En el mencionado boletín se publican las convocatorias vigentes, los requisitos para aspirantes, plazos de presentación y características particulares de cada Programa. El boletín se difunde a través de diferentes canales institucionales de nuestra Facultad (ComuniFAD, EgreFAD, redes sociales). También desde el área movilidad FAD se fortalecieron las instancias de asesoramiento. El área de movilidad de la FAD realiza un trabajo articulado con el área de Movilidad de Rectorado, realizando acciones conjuntas con otras Secretarías y espacios de gestión. También desde la Secretaría de Relaciones Institucionales se trabaja articuladamente en la formalización de convenios interinstitucionales en función a los requerimientos de las actividades. En síntesis, se han desarrollado y están en curso diversas acciones tendientes a acompañar los procesos de movilidad, la ampliación de las vías de difusión de convocatorias, así como la orientación y asesoramiento brindado desde el área de movilidad, así como la institucionalización de vínculos con otras instituciones mediante convenios. Dichos aspectos están en funcionamiento y representan la base para el desarrollo de las acciones que se proponen en la presente propuesta. Anexo Único – Hoja 24. Fundamentación Los acontecimientos políticos y económicos conocidos como globalización han tenido repercusiones en todos los ámbitos de la vida social. La Educación Superior no es ajena a estos cambios, sino que también ha buscado responder con diversos tipos de innovaciones al fenómeno de la globalización, siendo de relevancia las acciones de internacionalización. Se concibe a la internacionalización como práctica de innovación en la Educación Superior destacándola importancia de su institucionalización (Ramírez Ramírez & Ramírez Martinell, 2025). En esta línea y definida como innovación educativa la internacionalización como práctica contribuye al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (2030) en especial al Objetivo 4 Educación de calidad. Entendiendo a la educación como un bien público y como un derecho humano que, al igual que otros derechos, debe ejercerse y garantizarse para todas las personas más allá de sus condiciones de vida, género, origen étnico, situación socioeconómica y ubicación geográfica, las acciones de internacionalización cobran un valor social y democrático. Se plantea que las acciones de internacionalización y nacionalización propician intercambio de experiencias que implican la democratización de la educación superior con la inclusión de diversos sectores. Asimismo, implican aspectos diferenciales en el desarrollo personal y en la inserción laboral. En este sentido las instancias de intercambios y cooperación que están comprendidas en las experiencias de internacionalización y nacionalización conllevan oportunidades de inclusión y equidad. Así entendemos que las acciones de internacionalización son oportunidades para ampliar los límites y promover la interdisciplinariedad. Al referirnos a la internacionalización del currículum entendemos a la incorporación internacional e intercultural y/o dimensiones globales en los contenidos de los currículum así como en los procesos del aprendizaje, resultados de evaluaciones, tarea docente, métodos de enseñanza y servicios de apoyo al programa de estudio. La internacionalización conlleva la necesidad de reconocer y empatizar con nuevas realidades y necesidades. Así la internacionalización implica un proceso que integra en las funciones sustantivas de las instituciones de educación superior y de sus comunidades, dimensiones globales, multiculturales e interdisciplinarias, a fin de contribuir a fortalecer, complementar y ampliar las capacidades y competencias propias y/o mutuas de las instituciones, incorporando modelos, tendencias y prioridades globales en diversos temas (Gacel-Ávila y Rodríguez, 2018). Se destaca el valor de la incorporación tanto nacional como internacional en los contenidos de los currículum por ello consideramos de relevancia tanto las acciones de institucionalización de acciones en pos de nacionalización e internacionalización. Incluir experiencias de intercambio académico en la formación constituye una oportunidad valiosa en relación con la promoción de inclusión, democratización e intercambio para investigadoras/es, estudiantes y docentes de carreras de grado y posgrado de la FAD. Con base en lo dicho y atento a que la internacionalización de la Educación Superior requiere el diseño e implementación de líneas de acción institucionales que garanticen la inclusión y la participación de toda la comunidad educativa en contextos académicos globalizados. El contexto de globalización actual conlleva desafíos y complejidades en las instituciones de Educación Superior que nos instan a generar acciones de innovación educativa para promover acciones de internacionalización y nacionalización para la FAD. Anexo Único – Hoja 3 En la presente propuesta se planifica una primera etapa del proyecto vinculada a la internacionalización en el Posgrado de la FAD incluyendo a las Carreras de Posgrado y las Diplomaturas y la investigación. La institucionalización y desarrollo de las acciones de internacionalización no sólo generan oportunidades académicas, sino que también son aspectos claves en relación con los procesos de acreditación de las carreras ante la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) así como en los procesos de evaluación institucional universitaria y también en relación a la convocatoria para proyectos internacionales que brindan fondos y recursos para el desarrollo de acciones académicas. Objetivos 1 Objetivo general: Impulsar acciones de internacionalización y nacionalización en la Facultad de Artes y Diseño de la Universidad Nacional de Cuyo mediante la articulación progresiva de acciones institucionales, de cooperación y de integración académica, con universidades y centros de alto nivel en el extranjero. En el marco del objetivo general se plantean los siguientes objetivos específicos vinculados a la aplicación del programa en su primera etapa: Internacionalización para carreras de posgrado y diplomaturas e investigación de la FAD. 5.2 Objetivos específicos: A. Generar instancias de capacitación para la socialización de recursos y requisitos de las convocatorias para movilidad en línea con la internacionalización y nacionalización de carreras y diplomaturas de posgrado e investigación. B. Promover la institucionalización de las experiencias de internacionalización y nacionalización mediante los correspondientes convenios. C. Convocar a profesores extranjeros en las instancias académicas de las carreras y diplomaturas de posgrado. D. Promover la generación de instancias de formación que se desarrollen en forma conjunta con universidades y centros de alto nivel del extranjero. E. Propulsar el desarrollo de líneas y/o proyectos de investigación con participación conjunta con universidades y/o investigadoras/es de centros nacionales e internacionales. 6. Acciones propuestas Se propone la realización de un programa institucional orientado a la promoción de experiencias de internacionalización y nacionalización para la Facultad de Artes y Diseño (FAD), en esta primera etapa centrada en posgrado y diplomaturas de la FAD. A tal fin se plantean diversos ejes de acción que se desarrollan a continuación: Eje 1: Difusión de convocatorias de movilidad Si bien esta línea de acción ya está en funcionamiento, tal como se describiera en el apartado 3 de la presente propuesta, se plantea la continuidad de la línea de difusión. Se propone ampliar las vías de difusión y las búsquedas de convocatorias (oferta de internacionalización y movilidad). Anexo Único – Hoja 4 Eje 2: Apertura a la internacionalización Este eje presente incorporar la participación internacional en los procesos de gestión académica y curricular de los posgrados. Acciones principales: Invitar a académicos extranjeros a integrar los Comités Académicos de las Carreras de posgrado y Diplomaturas, así como a los claustros docentes. Mediante esta acción se busca incrementar la participación de referentes y especialistas temáticos extranjeros dando mayor apertura a las propuestas académicas. Fomentar la participación de evaluadores internacionales en comités de tesis y defensas de posgrado. Promover la participación de docentes FAD en las instancias mencionadas con las instituciones con las que se realizara convenio. Cabe señalar que se dichas instancias de participación serán mediadas con tecnología y en caso de ser presenciales las mismas serán mediante los programas y convocatorias vigentes de movilidad de la Universidad Nacional de Cuyo. Promover estancias de investigación y/o posgrado en la FAD de docentes extranjeros y/o movilidad de docentes. Cabe señalar que las mismas serán mediante las convocatorias y programas vigentes de movilidad de la Universidad Nacional de Cuyo, o bien con estancias financiadas por organismos extranjeros. Eje 3: Institucionalización de la internacionalización Institucionalizar las acciones de internacionalización también va de la mano de la gestión del correspondiente convenio marco con la institución con la que se realizaran las acciones, así como del convenio específico a tal fin. La formalización de las acciones mediante convenios son instancias de relevancia de cara a los procesos de acreditación de las carreras de posgrado así como en la convocatoria para fuentes de financiamiento por ejemplo proyectos internacionales. En el marco de la institucionalización de la internacionalización en la FAD se plantean las siguientes acciones: Establecer protocolos de incorporación y criterios de participación internacional en instancias académicas. Implementar instancias de seminarios internacionales como parte de la oferta curricular. Firmar convenios marco y específicos que enmarquen institucionalmente las acciones de movilidad docente y estudiantil, así como las articulaciones interinstitucionales. Impulsar la coorganización de actividades académicas (seminarios, congresos, talleres). Búsqueda de programas de becas de intercambio y estancias de investigación. A partir de las acciones se espera consolidar las redes académicas internacionales, así como mayor participación en programas de movilidad, formalizar las acciones mediante Anexo Único – Hoja 5 Eje 4: Complementariedad para la internacionalización Objetivo específico: Desarrollar programas académicos compartidos y titulaciones conjuntas que fortalezcan la proyección internacional del posgrado. Acciones principales: Implementar cátedras espejo en conjunto con universidades extranjeras, que permitan el dictado conjunto de seminarios o cursos. Crear proyectos de co-tutela/ dirección de tesis de posgrado entre la Facultad y universidades extranjeras. Desarrollar programas de doble titulación o titulación conjunta en áreas de interés estratégico. Desarrollar cursos/programas de formación con opción bilingüe (español inglés/portugués/italiano) en áreas de posgrado seleccionadas. Se espera aportar en línea con la homologación de cursos y procesos de doble titulación o trayectorias académicas compartidas. Las acciones también darían mayor competitividad de los posgrados en convocatorias internacionales de financiamiento y cooperación, en línea con un posicionamiento de la Facultad como referente internacional en formación de posgrado en artes y diseño. Beneficiarios e impacto En relación con las experiencias de internacionalización y nacionalización el currículum y movilidad se identifica como beneficiarios a egresados, estudiantes, docentes, miembros de Comité Académico, personal no docente de carreras de posgrado y diplomaturas de FAD. Puntualmente los y las egresadas serían beneficiarios ya que en algunos casos las convocatorias de orientan a instancias de formación de posgrado, así como experiencias laborales. Se prevé un impacto positivo de las acciones e instancias internacionalización como vía para la democratización del conocimiento de las oportunidades de intercambio y de interacción con otras instituciones. Cronograma En curso actualmente: Eje 1: Difusión de convocatorias de movilidad. Año 1 y 2: Eje 2: Apertura a la internacionalización y Eje 3: Institucionalización de la internacionalización. Año 3 y 4: Eje 3: Institucionalización de la internacionalización e inicio de Eje 4: Complementariedad para la internacionalización. Si bien se planifica un desarrollo por ejes, cabe señalar que las acciones de los ejes de difusión, apertura e institucionalización son continuas al desarrollo del programa. Anexo Único – Hoja 69. Evaluación y Seguimiento Elaboración de informes anuales de avance. Indicadores de impacto: cantidad de convenios activos, número de movilidades realizadas, participación internacional en comités académicos, acciones conjuntas o en complementariedad concretadas. RESOLUCIÓN N° 220