Digesto

MENDOZA, 31 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 34900/25 caratulado: “Arena, Florencia S/ Solicitud de Diploma de Diseñadora Industrial”. CONSIDERANDO: Que la citada egresada, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 3/06–C.S., 4/06–C.S. y su modificatoria N° 9/08– C.S., que la hacen acreedora al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de DISEÑADORA INDUSTRIAL a la egresada Florencia ARENA (D.N.I. N° 42168336) nacida en la provincia de Mendoza, República Argentina, el VEINTICUATRO (24) de agosto de 1999, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 3/06–C.S., 4/06–C.S. y su modificatoria N° 9/08–C.S., con fecha de egreso TRECE (13) de mayo de 2025 y extender el certificado analítico de egreso que la acredita como tal. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 553

MENDOZA, 31 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 2371/25 caratulado: ARENAS, ALEJANDRA RAQUEL S/Adscripción Estudiante 2025 - Sec Academica - FAD”. CONSIDERANDO: Que la alumna ARENAS presenta su renuncia a la adscripción dado que realizará una actividad de intercambio internacional. Por ello y atento a lo informado por Secretaría Académica, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Cancelar la adscripción de la alumna Alejandra Raquel ARENAS (Registro N° 26308 – D.N.I. N° 24192527) a la cátedra “Taller de Rotación I: Grabado” que se dicta en las Carreras de Artes Visuales, autorizada por resolución N° 80/25–F.A.D. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 552

MENDOZA, 31 de octubre de 2025 VISTO: El trámite electrónico Nº 33265/25 caratulado: “María Pilar Escudero Pavone S/ Solicitud resolución de aprobación para realizar la investigación final y la redacción del trabajo de tesina. Licenciatura en Cerámica Industrial FAD” CONSIDERANDO: Lo solicitado y la aceptación por parte de los profesores que estarán a cargo del mismo. Por ello, atento al informe favorable de Secretaría Académica, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la dirección del “Trabajo Final” a la alumna de las Carreras de Cerámica de esta Facultad, de acuerdo con el siguiente detalle: Alumna: María Pilar ESCUDERO PAVONE – Registro N° 25427 Seminario: “Cerámica y reciclaje: desarrollo de pastas de gres con incorporación de residuos de vidrio”. Directora: Lic. Esteban Gabriel SUCH Co-Directora Lic. María Alba COMADRÁN Carrera: Licenciatura en Cerámica Industrial ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 551

MENDOZA, 31 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 26284/25 caratulado: “Celeste Deantoni S/ Solicitud aprobación para iniciar formalmente el proceso de escritura de la Tesina. Carreras Musicales FAD - “ CONSIDERANDO: Lo solicitado y la aceptación por parte de las docentes que estarán a cargo de la Dirección y Co-Dirección del mismo. Por ello, atento al informe favorable de Secretaría Académica. LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Autorizar la Dirección de “Seminario Tesis” a la alumna de las Carreras Musicales de esta Facultad, de acuerdo con el siguiente detalle: Alumna: Celeste DEANTONI - Registro Nº 28535 Seminario: “Una balada con corazón de zamba. Una observación de los recursos interpretativos de dos zambas cantadas por Mercedes Sosa aplicados a un género musical diferente: la balada” Directora: Esp. Jimena Gabriela SEMIZ Co-Directora: Prof. Laura Aldana CONTARDI Carrera: Licenciatura en Música Popular (Canto) ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 550

MENDOZA, 31 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 28349/25 caratulado: “Secretaría de Investigación y Posgrado s/ Aval para Jornadas de CIFAD - Mgter Agustina Dalla Torre”. CONSIDERANDO: Que la Directora del Centro de Investigación en Lenguas Extranjeras y Artes solicita aval institucional para la realización de dos jornadas con el propósito de reflexionar sobre las lenguas como parte constitutiva de la cultura y de explorar su diálogo constante con la literatura y las artes. Que dichas jornadas resultan de un espacio académico y cultural destinado a poner en relieve cómo los idiomas, en sus múltiples expresiones, no solo transmiten significados, sino que son también vehículos de memoria, creación y transformación estética. Que estructurará en cinco ejes de trabajo: un primer eje de carácter histórico, que permitirá contextualizar los procesos de circulación de las lenguas extranjeras y su interacción con las artes; y cuatro ejes correspondientes a las lenguas extranjeras que se investigan y enseñan en nuestra Facultad. Que el objetivo principal es favorecer una reflexión interdisciplinaria que permita reconocer cómo las lenguas extranjeras, en tanto expresiones culturales, se proyectan en distintos lenguajes artísticos y amplían la comprensión de los procesos estéticos e históricos. Se busca, además, generar un ámbito de intercambio que valore la diversidad lingüística y cultural, promoviendo el diálogo crítico y la sensibilidad estética entre docentes, investigadores/as, estudiantes y la comunidad universitaria en general. El aval de la Secretaria de Investigación y Posgrado. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Investigación y Extensión y a lo dispuesto en sesión plenaria del día 23 de setiembre de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.-Otorgar Aval Institucional para la realización de las Jornadas organizadas por la Mgter. Agustina DALLA TORRE, Directora del CIFAD "Centro de Investigación de Lenguas FAD CILEA", programadas en dos etapas: a) "Puentes de Sentido", el día VEINTICINCO (25) de setiembre de 2025 en el Aula CAPRA (Edificio Talleres) y b) "Homenaje a Michelangelo", los días SEIS (6) y TRECE (13) de noviembre de 2025 en el Aula 1 (Edificio Carreras Musicales). ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 266

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 35107/25 caratulado: “MELLA, Cristian Nicolás - PRÓRROGA Licencia Razones Particulares s/g - JTP (S) efectivo - (Canto) - CM - Desde 20/11/25 y por SEIS (06) meses”. CONSIDERANDO: Que por resolución N° 184/25-FAD se concedió licencia por razones particulares al Lic. Cristian Nicolás MELLA en el cargo Jefe de Trabajos Prácticos con dedicación Simple, efectivo, para cumplir funciones de Tenor en el Cuarteto Vocal, asignatura “Dirección Coral”, Carreras Musicales, por el período comprendido entre el 19 de mayo y 19 de noviembre de 2025. Que la continuidad de la licencia por razones particulares solicitada por el Lic. Cristian Nicolás MELLA. Lo establecido en el artículo 49° Punto II, inc. b) Anexo II del Decreto Nacional N° 1246/15 y Ord. Nº 32/16-CS y su modificatoria Ord. Nº 4/22-R. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Prorrogar la licencia por razones particulares, sin goce de haberes, al Lic. Cristian Nicolás MELLA (Legajo N° 29616 – CUIL 20-30671736-9) desde el VEINTE (20) de noviembre de 2025 hasta el DIECIOCHO (18) de mayo de 2026, en el cargo Jefe de Trabajos Prácticos con dedicación Simple, efectivo, para cumplir funciones de Tenor en el Cuarteto Vocal, asignatura “Dirección Coral”, Carreras Musicales. ARTÍCULO 2°.-La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 549

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El tramite electrónico Nº 39514/25 caratulado: “CCAV - Nota Pedido de veedores CEREP - Prof Titular (SE) asignaturas Taller de Rotacion Escultura I y II .AV FAD”. CONSIDERANDO: La necesidad de designar a los profesores, egresados y alumnos que deberán actuar como veedores en el concurso convocado por resolución Nº 229/25C.D. Que la convocatoria a concurso se realiza en el marco de lo dispuesto por los Concursos Especiales por Razones Extraordinarias originadas por la Pandemia de COVID-19 para docentes interinos (CEREP.Cov), dispuesto por las resoluciones Nº 24/2021-CD FAD, 265/2020-CS y Circular Nº 5/2021-R. Por ello y de acuerdo con la delegación de atribuciones conferidas mediante resolución N° 115/24–C.D. LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Designar a los profesores, egresados y alumnos que se detallan seguidamente para que actúen en calidad de Veedores en el concurso convocado por resolución Nº 229/25-C.D. para proveer con carácter efectivo, UN (1) cargo de Profesor Titular con dedicación Semiexclusiva, para el dictado de las asignaturas “Taller de Rotación I y II: Escultura” y “Taller de Rotación: Escultura”, de las Carreras de Artes Visuales y Artes del Espectáculo de esta Facultad, en los términos y condiciones establecidas por resolución N° 265/20-C.S.: Por los profesores: Titular: REUNAUD, Ricardo Enrique Suplente: MURCIA, Paula Cecilia Por los egresados: Titular: GIOVANNINI, Florencia Suplente: ESPINOSA GONZALEZ, Ludmila Anahí Por los alumnos: Titular: GANDOLFO VALDIVIESO, Regina Suplente: MORALES, María José ARTÍCULO 2°.- Agréguense copia de la presente en el expediente electrónico Nº 33080/25. ARTÍCULO 3°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 548

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 27265/25 caratulado: “Caruso, María Paula S/ Solicitud de Diploma de Profesora de Grado Universitario en Artes Visuales”. CONSIDERANDO: Que la citada egresada, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanza Nº 80/05-C.S., que la hacen acreedora al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de PROFESORA DE GRADO UNIVERSITARIO EN ARTES VISUALES a la egresada María Paula CARUSO (D.N.I. Nº 28.774.077) nacida en la provincia de Mendoza, República Argentina, el CINCO (5) de mayo de 1981, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanza Nº 80/05-C.S., con fecha de egreso el CINCO (5) de agosto de 2011 y extender el certificado analítico de egreso que la acredita como tal. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 547

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 27312/25 caratulado: “Quiroz Leon, Priscila Daniela S/ Solicitud de Diploma de Profesor de Grado Universitario en Teatro”. CONSIDERANDO: Que la citada egresada, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por las ordenanzas Nº 65/05-C.S. y 66/05-C.S., que la hacen acreedora al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de PROFESORA DE GRADO UNIVERSITARIO EN TEATRO a la egresada Priscila Daniela QUIROZ LEON (D.N.I Nº 44.536.550) nacida en la Provincia de Mendoza, República Argentina, el VEINTICUATRO (24) de diciembre de 2002, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por las ordenanzas Nº 65/05-C.S. y 66/05-C.S., con fecha de egreso TRECE (13) de agosto de 2025 y extender el certificado analítico de egreso que la acredita como tal. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 546

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 27296/25 caratulado: “Ferrara, Denisse Gisela S/ Solicitud de Diploma de Licenciada en Música Popular con Orientación en Canto”. CONSIDERANDO: Que la citada egresada, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 119/03-C.S. y 128/03-C.S., que la hacen acreedora al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de LICENCIADA EN MÚSICA POPULAR CON ORIENTACIÓN EN CANTO a la egresada Denisse Gisela FERRARA (D.N.I. Nº 19.037.453) nacida en Ontario - Canadá, el TRES (3) de marzo de 1999, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 119/03-C.S. y 128/03-C.S., con fecha de egreso CUATRO (4) de agosto de 2025 y extender el certificado analítico de egreso que la acredita como tal. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 545

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 27313/25 caratulado: “Ugrin, Gabriel S/ Solicitud de Diploma de Licenciado en Guitarra”. CONSIDERANDO: Que el citado egresado, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 84/10–C.S., 76/14–C.S. y 49/18–C.S., que lo hacen acreedor al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de LICENCIADO EN GUITARRA al egresado Gabriel UGRIN (D.N.I. Nº 31.124.215) nacido en la Provincia de Mendoza, República Argentina, el DIEZ (10) de octubre de 1984, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 84/10–C.S., 76/14–C.S. y 49/18–C.S. con fecha de egreso el VEINTITRÉS (23) de junio de 2025 y extender el certificado analítico de egreso que lo acredita como tal. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 544

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 27310/25 caratulado: “Paez, Macarena S/ Solicitud de Diploma de Licenciado en Cerámica Industrial”. CONSIDERANDO: Que la citada egresada, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 3/09-C.S. y 4/09-C.S., que la hacen acreedora al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de LICENCIADA EN CERÁMICA INDUSTRIAL a la egresada Macarena PAEZ (D.N.I. Nº 39.386.494) nacida en la Provincia de La Pampa, República Argentina, el VEINTICINCO (25) de abril de 1996, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 3/09-C.S. y 4/09-C.S., con fecha de egreso el TRECE (13) de agosto de 2025 y extender el certificado analítico de egreso que la acredita como tal. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 543

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 34608/25 caratulado: “Quiroga, Juan Ignacio S/ Solicitud de Diploma de Diseñador Gráfico”. CONSIDERANDO: Que el citado egresado, según informe que obra en el mencionado expediente, registra la aprobación de la totalidad de las materias que integran el Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 1/06-C.S., 2/06-C.S. y su modificatoria N° 12/08C.S., que lo hacen acreedor al título correspondiente. Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Otorgar el diploma de DISEÑADOR GRÁFICO al egresado Juan Ignacio QUIROGA (D.N.I. N° 41.157.236 ) nacido en la provincia de San Juan, República Argentina, el TREINTA (30) de junio de 1998, en razón de haber cumplido con la totalidad de las exigencias del Plan de Estudio aprobado por ordenanzas Nº 1/06-C.S., 2/06-C.S. y su modificatoria N° 12/08-C.S., con fecha de egreso DIECIOCHO (18) de agosto de 2025 y extender el certificado analítico de egreso que lo acredita como tal. ARTÍCULO 2º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN N° 542

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 18811/25 caratulado: “DIRECCIÓN DE PERSONAL- OPCIÓN DE PERMANENCIA PROFESOR WALTER GOMEZ”. CONSIDERANDO: Que el artículo 1° inciso a) Apartado 2° de la Ley 26508 explicita que: los docentes universitarios podrán optar por permanecer en la actividad laboral durante CINCO (5) años más después de los SESENTA Y CINCO (65) años. Que el Consejo Superior, a través del artículo 6° de la ordenanza N° 82/09, delega en los Consejos Directivos de las Unidades Académicas la atribución de resolver mediante el dictado de un acto administrativo las opciones presentadas por los docentes, previo se verifiquen los recaudos establecidos en la citada ordenanza y lo dispuesto en el Artículo 1° Inciso a) de la Ley 26.508. Que en concordancia con lo dispuesto por Art. 1 de la Ord. Nº 13/13-CD, se adjunta en las presentes actuaciones el Certificado aptitud psicofísica “Provisorio” del Ing. Walter Guillermo GÓMEZ, con vigencia hasta el 4 de marzo de 2026. Sin perjuicio de ello, la Dirección de Personal solicitará anualmente el Certificado de Aptitud indefectiblemente hasta que el docente cumpla los 70 años. Que, por último, se deberá elevar las presentes actuaciones a consideración del Consejo Directivo a fin de promover la opción de permanencia solicitada al efecto. El informe producido por la Dirección de Personal en relación a la situación de revista del Ing. GÓMEZ y en velar los recaudos previstos en la normativa vigente para los casos de docentes que opten por la permanencia en la actividad laboral. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Enseñanza y a lo dispuesto por este Cuerpo en Sesión Plenaria del día 7 de octubre de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Aceptar la presentación efectuada por el Ing. Walter Guillermo GÓMEZ (Legajo Nº 33529 – DNI N° 13184529) referida a la Opción de Permanencia en la Actividad Laboral Docente Universitaria atento a que se han cumplido los recaudos establecidos en la ordenanza N° 82/09-C.S. y en lo dispuesto en el artículo 1°, inciso a) Apartado 2° de la Ley N° 26.508; en virtud de ello el citado docente reúne los requisitos indicados en dicha normativa, en el cargo Jefe de Trabajos Prácticos con dedicación simple, efectivo, para cumplir funciones en los espacios curriculares “Química I” y “Química General”, en las Carreras de Cerámica. Resol. N° 265 ARTÍCULO 2º.- La continuidad en la actividad laboral del Personal Docente Universitario quedará sujeta a la vigencia del certificado de aptitud psicofísica emitido por la Dirección General de Medicina del Trabajo. ARTÍCULO 3º.- El docente que hubiere cumplido los SETENTA (70) años de edad o a la fecha obtenga su beneficio jubilatorio, el mismo cesará en sus funciones indefectiblemente, no requiriéndose previa intimación. ARTÍCULO 4°.- El presente gasto en personal responde a la asignación de recursos financieros de la Categoría Programática y la imputación según la Clasificación por Objeto del Gasto y Código de Cargos, corresponden a los consignados en los Legajos Electrónicos Únicos que constan en los informes de Secretaría Económico–Financiera de esta Facultad. ARTICULO 5º.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 6º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 265

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 33962/25 caratulado: “SEC. DE INVES Y POSG.S/propuesta jurados de tesis - Lic. Ricardo CUADROS PRADILLA - Maestría en Interpretación de Música Latinoamericana del Siglo XX”. CONSIDERANDO: Que la referida propuesta surge de la reunión celebrada por los Miembros del Comité Académico Asesor de la “Maestría en Interpretación de Música Latinoamericana del Siglo XX”. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Enseñanza y a lo dispuesto por este Cuerpo en Sesión Plenaria del día 21 de octubre de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Designar el Jurado que evaluará la Tesis presentada por el Lic. Ricardo CUADROS PRADILLA correspondiente a la “Maestría en Interpretación de Música Latinoamericana del Siglo XX” denominada: “Expansión Técnica y estética de la guitarra clásica en la música contemporánea de América Latina” desarrollada bajo la dirección del Dr. Juan Raimundo ORTIZ DE ZARATE, integrado de la siguiente manera: Miembros Titulares:  Mgter. Nahuel ROMERO PASCHERO  Dra. Mariela NEYDALKOVA  Mgter. Luis Francisco MEDINA (externo) Miembros Suplentes:  Mgter. Marina Ana CARRILLO ZAMBRONI  Mgter. Silvia María de LUJÁN FERNÁNDEZ (externo) ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 264

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 33712/25 caratulado: “SECRETARIA DE INVESTIGACION Y POSGRADO s/CIFAD Mgter A. Marchesini -nuevos miembros y creación laboratorios”. CONSIDERANDO: Que, mediante resolución Nº 56/24–C.D. se aprobó la creación del “Centro de Investigación FAD”, formulado por el Mgter. Adolfo Oscar MARCHESINI bajo la denominación “CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍAS EMERGENTES” en el marco de la ordenanza N° 9/23–C.D. Que en esta oportunidad se incorporan nuevas propuestas de Laboratorios, como también integrantes de los claustros docentes, estudiantes y egresados. La propuesta favorable de la Secretaria de Investigación y Posgrado. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Investigación y Extensión y a lo dispuesto en sesión plenaria del día 21 de octubre de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Incorporar como Miembros del Centro de Investigación (CIFAD) denominado "Tecnologías Emergentes de la Facultad de Artes y Diseño", a cargo del Mgter. Adolfo Oscar MARCHESINI, a la siguiente nómina de estudiantes, egresados y docentes: Estudiantes  Candela DÍAZ VALENTÍN  Martina CASTIÑEIRA DE DIOS  Augusto Manuel OGARA  Alejandrina VON KATONA  Guadalupe Aimé REBOLLOSA  Zaira Jezabel ANTONIOLLI QUIROGA  Franco Gastón BARROS GARCÍA  Camila Celeste CHAFALÁ CASTILLO  Juliana Dominique MESSENET BARBIER  Candela Belén VILLEGAS  Guillermina GUERRERO  Valentina VASQUEZ  Martina NAVARRO Egresado  D.I. Andrés Felipe ESPINAZA GALLARDO Docentes  Prof. D.I Mariana Alejandra GORDILLO  Prof. D.I Mónica Irene MANCIANA  DI Julio Roberto QUINTEROS BAEZ  DI Juan Ignacio CHADE  Mgter. Diego OΝΕΤΟ Personal de Apoyo Académico  Lic. Cristian Andrés RODRIGUEZ ARTÍCULO 2º.- Crear en el marco del Centro de Investigación (CIFAD) denominado "Tecnologías Emergentes de la Facultad de Artes y Diseño", a cargo del Mgter. Adolfo Oscar MARCHESINI, los siguientes Laboratorios que detallan a continuación, según los Anexos que corresponda:  Laboratorio BioMateriales (Anexo I)  Laboratorio Morfología (Anexo II)  Laboratorio Inteligencia Artificial aplicada al Diseño (Anexo III)  Laboratorio Mecatrónica (Anexo IV)  Laboratorio Audiovisual (Anexo V) ARTÍCULO 3°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 263 ANEXO I Laboratorio de BioMateriales Responsables D.I. Mariana Alejandra GORDILLO D.I. Mónica Irene MANCIANA Fundamentación El diseño y la investigación de biomateriales se imponen como ámbitos de conocimiento y experimentación ante la importancia del paradigma de la sostenibilidad que como diseñadores y artistas no podemos dejar de lado. Los biomateriales, la transdisciplinariedad y la sostenibilidad serán paradigmas indispensables para el diseño del futuro, generando lo que podría denominarse Diseño Transdisciplinar. El diseño de nuevos materiales implica un punto interesante en la innovación en los proyectos de diseño y plantea también la interesante posibilidad de un trabajo en territorio, donde la Universidad se relaciona con distintas industrias del medio para trabajar en la co-creación de materiales para el diseño a partir de los denominados desechos industriales de origen orgánico, provenientes de las industrias alimenticias, vitivinícolas, etc. del medio. Materiales de base natural derivados de subproductos agrícolas, residuos de la industria alimentaria, en la que se generan abundantes desechos que no son reincorporados al sistema productivo, se convierten de forma innovadora y creativa en nuevas materialidades para el diseño en todos sus campos de aplicación. En el marco de la economía circular, incorporar esos desechos como materiales alternativos que nos exigen nuevos desarrollos, tanto de los métodos de diseño, como de los métodos de producción propiciando un circuito creativo donde no solo reinventamos los materiales sino los procesos para trabajarlos, moldearlos, imprimirlos, teñirlos, estamparlos. La realidad nos exige plantear nuevos paradigmas, estos nuevos paradigmas están enmarcados en: la sostenibilidad, la economía naranja o economía circular, y la posibilidad de generar nuevos materiales, que respondan a ellos. Este campo del diseño de materiales, empieza a transversalizar con otras disciplinas como la biología, ciencias de la naturaleza, las ciencias del ambiente, planteando un nuevo paradigma de Diseño el Diseño transdisciplinar. Objetivos  Incorporar conocimientos en biomateriales para su integración en proyectos de diseño y arte, aportando innovación tanto desde el diseño como desde el desarrollo de materiales sostenibles.  Crear un espacio de experimentación y análisis de biomateriales, utilizando desechos regionales y explorando técnicas de manipulación, impresión, tejido y enfoques digitales para desarrollar superficies alternativas, artesanales y semiindustriales.  Capacitar a los estudiantes en competencias técnicas y éticas, promoviendo la participación en equipos interdisciplinarios y el uso responsable de biomateriales en proyectos de diseño. RESOLUCIÓN Nº 263 ANEXO II Laboratorio en Morfología Responsable D.I Julio Roberto QUINTEROS BAÉZ Fundamentación La formación en Morfología ofrece cimientos y bases sólidas que contribuyen a la comprensión de una lógica espacial precisa y específica que todo futuro diseñador debe desarrollar para asumir las problemáticas del espacio y germinar sus propios modos de apropiación de la espacialidad. De esta manera, otorga una de las calificaciones más precisas que lo instituyen como tal: un operador cultural caracterizado por saber actuar y participar ante la incertidumbre y la pluralidad de los contextos/ escenarios actuales y emergentes. La Morfología, al estudiar las formas, nos brinda herramientas conceptuales - operativas tanto para analizar espacialidades como para concebir y proponer formas que construyan distintos lenguajes formales. La forma puede ser entendida y abordada como estructuración (geometría), como percepto (percepción) y/o como signo (semiótica). En un sentido más específico, al enmarcarse dentro de procesos y metodologías proyectuales, la forma es una entidad significativa (denotativa y connotativa) inserta en un contexto que posibilita su existencia. En consecuencia, el objeto de estudio de la Morfología se amplifica a los modos en que las culturas concretas desarrollan, conceptual y materialmente, su apropiación de la espacialidad (objetos, experiencias, servicios, procesos y sistemas). Y desde allí, nos sumerge en procesos analíticos (investigación) y propositivos (diseño) de exploración y lectura de la espacialidad (y de la objetualidades inscriptas en ella). Inmersa en este campo del conocimiento, la espacialidad es la energía dinámica entre las disposiciones espaciales - objetuales (conformaciones) y la conducta (comportamientos); representa un sistema significativo, una reserva semántica disponible y predispuesta que nos compromete en un proceso de comprensión y (re)construcción conforme nos asociemos, nos opongamos o jerarquizamos las diferentes miradas sobre la forma, la materialidad y la discursividad. Por otro lado, si analizamos el contexto académico nacional de formación de grado de diferentes disciplinas proyectuales, la morfología es un campo del conocimiento que se encuentra presente como espacio curricular obligatorio con una importante carga horaria en los tres primeros años, ofreciendo una práctica particular con distintos niveles de complejidad conforme avance la trayectoria de los estudiantes. Además, en dichos contextos, es considerada una práctica proyectual y es incluida dentro de éste departamento específico; y posee una importante carga horaria en la trayectoria académica. En algunos casos, posee formación de posgrado mediante diplomaturas y maestrías; y además, en nuestro contexto nacional, existe una Sociedad de Estudios Morfológicos Argentina (SEMA) que convoca a quienes investigan, enseñan y producen formas en diferentes campos disciplinares con el fin de construir un territorio común alrededor de la forma. En el contexto de la Carrera de Diseño de la Facultad de Artes y Diseño (UNCuyo) y de acuerdo al Plan de Estudio vigente (Ord. Nº 4/06–C.S.), el campo de la Morfología es ubicado y abordado en el espacio curricular de Introducción al Diseño Industrial y Gráfico correspondiente a Primer Año. Esto evidencia un escaso contacto de los estudiantes de diseño con prácticas proyectuales basadas o que consideren los enfoques morfológicos anteriormente descritos, limitando y empobreciendo sus procesos de exploración formal. Con la intención de ofrecer un espacio que amplifique y profundice dicho primer contacto y aproximación, es que se propone la construcción de un Laboratorio en Morfología en la Carrera de Diseño enmarcado en el Centro de Investigación en Tecnologías Emergentes de la Facultad de Artes y Diseño (UNCuyo). Objetivos  Fomentar una cultura de investigación y experimentación en torno a la forma y los materiales, mediante una metodología que promueva el pensamiento creativo y divergente, al tiempo que facilita la colaboración interdisciplinaria y el aprendizaje experiencial en la Facultad de Artes y Diseño  Articular conocimientos previos con nuevas competencias para fortalecer el desarrollo del pensamiento y sentido espacial, integrando instrumentos conceptuales y operativos para enfrentar problemáticas de la forma y la espacialidad en sus dimensiones abstractas y contextuales.  Proponer experiencias prácticas significativas que promuevan una relación expresiva y sensible con la realidad física y conceptual, invitando a los estudiantes a descubrir y explorar sentidos tanto existentes como inexplorados. RESOLUCIÓN Nº 263 ANEXO III Laboratorio de Inteligencia Artificial aplicada al Diseño Responsables: DI. Juan Ignacio CHADE DI. Andrés Felipe ESPINAZA GALLARDO Fundamentación Esta propuesta de laboratorio tiene como objetivo principal ayudar a estudiantes, profesores y egresados de diseño a repensar el potencial de la inteligencia artificial (IA) y su articulación con las Tecnologías Emergentes para adaptarse a los cambios que estas están impulsando en la industria. Se busca demostrar cómo la IA y las tecnologías innovadoras pueden transformar los procesos creativos y abrir nuevas oportunidades en el campo del diseño. Se busca que tanto estudiantes como docentes y egresados adopten una mentalidad abierta hacia el uso de la IA y las tecnologías emergentes, convirtiéndose en impulsores de la innovación dentro del campo del diseño. Más allá de cambiar su perspectiva sobre el diseño y desarrollo de proyectos, se busca integrar estas tecnologías no solo como herramientas, sino como elementos centrales que definirán el futuro del diseño. Este enfoque es necesario para que el proceso creativo no solo se adapte, sino que también evolucione, aprovechando al máximo las capacidades de estas nuevas tecnologías. A través de este laboratorio, la comunidad académica accederá a herramientas y conocimientos que le permitirán aplicar estas tecnologías de manera efectiva y creativa en sus proyectos, optimizando tanto el proceso como los resultados. Se busca que el impacto del proyecto trascienda el ámbito académico y alcance al sector productivo. Aspiramos a que los estudiantes, docentes y egresados de las carreras de diseño se conviertan en referentes para la industria local, aplicando su conocimiento en IA y tecnologías emergentes para resolver problemas reales y generar un impacto significativo en la sociedad. Este enfoque de transferencia tecnológica permitirá cerrar la brecha entre teoría y práctica, integrando las innovaciones de manera tangible en el mercado laboral. Objetivos  Impulsar un cambio profundo en la mentalidad de los actores involucrados, para que puedan comprender el valor y el potencial de la IA como una herramienta creativa y transformadora dentro del diseño y la educación.  Promover la adaptación de estudiantes, profesores y egresados de diseño a la inteligencia artificial y tecnologías emergentes, mediante actividades de formación, charlas y asesoramiento que destaquen su aplicación práctica e innovación en el proceso de diseño.  Fomentar la colaboración interdisciplinaria y la vinculación con empresas y otras instituciones educativas, estableciendo programas de mentoría y proyectos conjuntos que impulsen el desarrollo tecnológico en la región y demuestren el impacto de estas tecnologías en la práctica profesional del diseño. RESOLUCIÓN Nº 263 ANEXO IV Laboratorio de Mecatrónica Responsable Lic. María Luciana SILVESTRI Fundamentación La creación de este laboratorio en mecatrónica dentro del marco del centro de investigación en tecnologías emergentes es fundamental para impulsar el desarrollo y perfeccionamiento de sistemas que combinan diseño, mecánica, electrónica, informática y diseño de interfaces. La mecatrónica, al integrarse con la experiencia del usuario (UX), se orienta no solo hacia el diseño y control de sistemas mecánicos y electrónicos, sino también a mejorar la interacción entre los usuarios y las interfaces físicas. Este enfoque resulta especialmente relevante en el diseño de dispositivos como paneles de control, robots y máquinas automatizadas, donde la eficacia y usabilidad de la interfaz son esenciales para garantizar una experiencia de usuario satisfactoria. En este laboratorio, estudiantes, docentes y profesionales tendrán la oportunidad de investigar y experimentar en la creación de interfaces intuitivas para sistemas físicos, aplicando principios de usabilidad para optimizar la interacción entre el hombre y la máquina. Esto es crucial, ya que una interfaz diseñada sin considerar la experiencia del usuario puede afectar negativamente el rendimiento y la aceptación de los sistemas mecatrónicos. En este contexto, una interfaz intuitiva y efectiva permite al usuario manejar el sistema de forma natural y sin errores, mejorando así la eficiencia y seguridad en el uso de estos dispositivos. Además, el laboratorio funcionará como un espacio para desarrollar competencias en interacción hombremáquina, un área clave en el avance de la industria 4.0. Aquí, la mecatrónica aborda la funcionalidad y robustez técnica de los sistemas, mientras que la UX optimiza la experiencia del usuario al interactuar con ellos. La sinergia entre el laboratorio de mecatrónica y el centro de investigación permitirá a las empresas e instituciones locales colaborar en proyectos de investigación aplicada, generando soluciones innovadoras que impacten directamente en la industria. Es así que el laboratorio de mecatrónica al estar alineado con el centro de investigación en tecnologías emergentes permitirá formar profesionales capacitados para diseñar sistemas mecatrónicos avanzados y centrados en el usuario, fomentando la innovación en áreas como la robótica, la automatización industrial y las interfaces de control. Estos sectores demandan cada vez más soluciones eficientes y adaptadas a las necesidades de los usuarios finales, y esta integración será clave para lograrlo. Objetivos  Desarrollar competencias en diseño y control de sistemas mecatrónicos que integren principios de usabilidad, capacitando a estudiantes, docentes y profesionales en la creación de interfaces físicas intuitivas y funcionales para optimizar la interacción usuario-máquina.  Fomentar la investigación aplicada en interacción hombre-máquina mediante la experimentación con tecnologías avanzadas en mecatrónica y usabilidad, promoviendo soluciones innovadoras en áreas como robótica y automatización industrial.  Facilitar la colaboración entre academia e industria en proyectos de mecatrónica y diseño, generando un impacto directo en la industria local y preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos de la industria 4.0. RESOLUCIÓN Nº 263 ANEXO V Laboratorio de Audiovisual Responsable Mgter. Diego ONETO Fundamentación La creación de un laboratorio audiovisual se presenta como una oportunidad esencial para el desarrollo y la profundización en el análisis, investigación y creación de piezas audiovisuales que integren los componentes narrativos, visuales y sonoros de manera cohesiva. Este espacio permitirá a estudiantes, docentes e investigadores sumergirse en el estudio de las estructuras narrativas y la articulación de sus elementos en el tiempo, desde una perspectiva que fomenta tanto la creatividad como el rigor académico. Uno de los objetivos principales del laboratorio es promover la experimentación con distintos formatos, estilos y técnicas, explorando cómo los lenguajes audiovisuales pueden transmitir significados complejos, generar experiencias inmersivas y reflejar emociones y perspectivas culturales. En este entorno, los participantes tendrán la libertad de explorar una variedad de géneros y métodos de representación, desde el cine y el videoarte hasta las formas emergentes en plataformas digitales. Esta experimentación con el lenguaje audiovisual permitirá ampliar los enfoques de interpretación y creación, enriqueciendo la capacidad para comunicar ideas y emociones con precisión y profundidad. Además, el laboratorio audiovisual busca crear un entorno colaborativo en el que teoría y práctica se integren para generar proyectos innovadores y desafiantes. Este enfoque híbrido permitirá a los investigadores no solo analizar y descomponer formatos y estilos narrativos establecidos, sino también cuestionar y rediseñar estos modelos. Los proyectos que surjan de este espacio podrán abarcar desde enfoques expresivos que rompen con las convenciones tradicionales, hasta narrativas que reinterpretan o dialogan con los formatos y temas convencionales del medio audiovisual. Esto contribuirá a un entendimiento integral de la comunicación audiovisual, donde el estudio de las relaciones entre forma y contenido permitirá comprender mejor cómo funcionan los distintos estilos y géneros para transmitir mensajes eficaces. El laboratorio audiovisual será un recurso valioso para la investigación de nuevas tendencias y tecnologías en el campo audiovisual. Con el avance constante de las herramientas de edición, los efectos especiales y las plataformas de difusión digital, este laboratorio ofrecerá un espacio para experimentar con las tecnologías más recientes, promoviendo la adaptación y el desarrollo de nuevas competencias en los investigadores y creadores. Este entorno contribuirá no solo al desarrollo académico, sino también a la formación de profesionales preparados para enfrentar los retos de una industria en continua evolución, integrando perspectivas artísticas, tecnológicas y culturales en la práctica audiovisual. Objetivos  Promover la experimentación en lenguajes audiovisuales mediante el análisis y la investigación de estructuras narrativas, componentes visuales y sonoros, fomentando la exploración de nuevos formatos, estilos y técnicas para expresar significados complejos y emociones.  Desarrollar un espacio colaborativo que integre teoría y práctica, facilitando la creación de proyectos innovadores que cuestionen y reformulen convenciones audiovisuales, contribuyendo a una comprensión más profunda de la relación entre forma y contenido en la comunicación audiovisual.  Incorporar nuevas tecnologías y tendencias en la práctica audiovisual para capacitar a los investigadores en el uso de herramientas avanzadas, estimulando la adaptación y el desarrollo de competencias en un entorno académico y profesional en constante evolución. RESOLUCIÓN Nº 263

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 12955/23 caratulado: “SECRETARÍA INVESTIGACIÓN Y POSGRADO s/ solicitud aprobación realización de la 6° JORNADAS DE INVESTIGACIÓN CERÁMICA – JONICER”. CONSIDERANDO: Que la Secretaría de Investigación y Posgrado de esta Unidad Académica eleva el informe final detallado de las diferentes actividades y objetivos realizados en la “6° JORNADAS DE INVESTIGACIÓN CERÁMICA – JONICER” que se llevaron a cabo en el ámbito de la Facultad de Artes y Diseño, durante el segundo semestre del año 2024. Por ello, atento con lo aconsejado por la Comisión de Enseñanza y a lo dispuesto por el Cuerpo en sesión plenaria del día 9 de setiembre de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Aprobar el Informe Final presentado por la Secretaría de Investigación y Posgrado referido a las diferentes actividades y objetivos realizados en la “6° JORNADAS DE INVESTIGACIÓN CERÁMICA – JONICER” que se llevaron a cabo en el ámbito de la Facultad de Artes y Diseño, durante el segundo semestre del año 2024, que obra en el Anexo Único de la presente norma. ARTÍCULO 2°.- La presente norme se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 262 ANEXO ÚNICO Introducción Como parte del Programa PLATAFORMA FAD que es un programa de largo alcance, que se estructura en torno a un evento académico central anual, con el objetivo de articular la producción académica, científica, tecnológica y artístico-cultural de la comunidad FAD, promoviendo su transferencia al medio social, profesional y productivo y en cumplimiento de lo dispuesto por la Sra. Decana, en torno a la transparencia e informe de las actividades realizadas, la Secretaría de Investigación y Posgrado de la FAD cumple en elevar el informe de lo realizado para la concreción del JONICER 2025 En el marco del fortalecimiento institucional de las Carreras de Cerámica y la promoción de la investigación interdisciplinaria, se llevó a cabo en la ciudad de Mendoza la Sexta edición de las Jornadas de Investigación en Cerámica – JONICER, durante el segundo semestre de 2025. Este evento fue autorizado por Resolución Nº 144/2023 del Consejo Directivo de la Facultad y contó con una Comisión Preparatoria integrada por docentes, egresados/as y estudiantes. Dicha actividad se realiza periódicamente en distintas instituciones de la Argentina y es promovida por ATAC - Asociación Técnica Argentina de Cerámica. La FAD asumió el desafío de llevar adelante el JONICER en el marco de la propuesta de realización de un gran evento académico a desarrollarse por año, en la Facultad. Este JONICER, estaba previsto para finales del año 2024, pero por las dificultades económicas que son de público conocimiento en el país, ATC en conjunto con la Comisión organizadora decidió postergarlo para mediados de 2025, con lo cual la FAD asumió el compromiso de organizar durante el presente año dos grandes actividades: JONICER del 25 al 27 de junio y a finales de año DISUR. Objetivos Generales  Promover la investigación interdisciplinaria en cerámica a nivel nacional.  Fomentar el intercambio académico y profesional entre universidades, investigadores y actores del sector cerámico.  Articular vínculos entre disciplinas como arqueología, arte, diseño, tecnología, ingeniería, industria, química, etc.  Fomentar redes entre instituciones académicas, profesionales y sociales.  Visibilizar y fortalecer el trabajo de las Carreras de Cerámica dentro de la UNCuyo. Actividades Realizadas  Organización de conferencias temáticas con profesionales nacionales e internacionales.  Presentación de más de 90 trabajos de investigación por docentes, egresados/as y estudiantes.  Mesas redondas y talleres colaborativos interinstitucionales.  Exposiciones de piezas cerámicas vinculadas al arte, la ciencia y la industria.  Espacios de networking con actores del sector productivo y académico.  Encuentros interinstitucionales. Resol. N° 262 Anexo Único- hoja 2 Comisión Organizadora Coordinadores Generales: Dr. Javier OZOLLO Prof. Patricia COLOMBO Lic. Antonella JAQUE Miembros: Lic. Liliana SAMMARCO FAZIO Lic. Esteban Gabriel SUCH Dra. Florencia Márquez ZAVALÍA Prof. Carina Paola OSORIO Mgter. Sergio ROSAS Lic. Mariana SANTIAGO Lic. Laura GONZALEZ Milada BARAGA Rodrigo BARROSO Prof. José Fernando AGUAYO Muñoz Prof. José María ALTAMIRA CAPRERA Ida Ana GAJARDO María Pilar Escudero PAVON Participaron también el equipo de no docentes y personal de gestión que la FAD puso a disposición con dedicación total, para JONICER. Sra. Silvia VERA (SIP) Sr. Rodrigo BARROSO (Extensión) Sra. Lourdes GIUNTA (Extensión) Sr. Alfredo ABDO (Edificio de docencia) Sra. Laura PEDRAZA (Institucionales) Carlos JURADO (Informática) Logros Destacados  Participación récord de asistentes: más de 300 personas de distintas provincias y países.  Consolidación de JONICER como evento de referencia nacional en investigación cerámica.  Incorporación de nuevas temáticas como sustentabilidad e innovación tecnológica.  Establecimiento de convenios con instituciones afines para futuras colaboraciones.  Aumento de la producción académica en cerámica dentro de la Facultad. Cierre Institucional  La potencia interdisciplinaria de las jornadas, que abarcaron áreas tan diversas como arqueología, ingeniería, arte, diseño, salud, sociología, y química.  El compromiso metodológico de las investigaciones presentadas: rigurosas, con resultados verificables y enmarcadas en líneas consolidadas. Resol. N° 262 Anexo Único- hoja 3  La visión federal y democrática del conocimiento, expresada tanto en los intercambios académicos como en el acto de apoyo a la ley de financiamiento universitario.  La defensa activa de la Universidad Pública Gratuita y de Calidad, situando al JONICER como una forma legítima de respaldo institucional.  La proyección futura de nuevas investigaciones, publicaciones y encuentros, posicionando al evento no como cierre, sino como plataforma. El cierre de JONICER 6 fue más que un protocolo institucional: fue una celebración de comunidad, tradición e identidad cerámica. En palabras del locutor, Mendoza se transformó en un “escenario federal, diverso y enriquecedor” que dio lugar a una red nacional de saberes cerámicos. Se destacó:  La descentralización geográfica del conocimiento, con la realización del evento por primera vez en el interior profundo del país.  La memoria histórica de la cerámica mendocina, con raíces que se remontan a 1943 y una proyección académica regional e internacional.  La diversidad de formatos de participación, con más de 90 expositores e investigadores en ponencias, posters, muestras y actividades territoriales.  La transversalidad temática, que incluyó diseño, arquitectura, arqueología, salud, educación y vida comunitaria.  El reconocimiento al trabajo colectivo, con agradecimiento público a todas las comisiones, evaluadores, instituciones y empresas.  El espíritu de red, pasión y rigor que define a JONICER como espacio vivo de construcción de conocimiento. Informe Financiero El sostenimiento de JONICER ser realizó a través del pago de inscripción diferenciada (privilegiando docentes y egresados de la FAD) en asistentes y ponentes. Es de destacar que se becaron los alumnos (más de 40) del grupo de carreras de Cerámica. Además, la FAD, al sostener que la realización de las Jornadas era un eje estratégico a desarrollar, sostuvo buena parte del total de las inversiones. Una parte central del financiamiento fue posible por los aportes y descuentos realizados por sponsors del mundo cerámico, a partir de la gestión de los docentes de la carrera. Principales Inversiones: Materiales técnicos y cerámicos. Producción audiovisual. Servicios culturales y logísticos. Cafetería Apertura y Cierre institucional - Ágape. Observaciones: Austeridad y eficiencia del gasto Gestión eficiente sin déficit. Reinversión en infraestructura cerámica. RESOLUCIÓN Nº 262

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 28077/25 caratulado: “DGA S/INFORME CONCURSOS CEREP”. CONSIDERANDO: Que la Dirección General Administrativa de esta Unidad Académica eleva el informe cronológico de los concursos CEREP-COV, convocados en el ámbito de la Facultad de Artes y Diseño. Por ello, atento con lo aconsejado por la Comisión de Enseñanza y a lo dispuesto por el Cuerpo en sesión plenaria del día 9 de setiembre de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Aprobar el Informe Cronológico presentado por la Dirección General Administrativa referido a los diferentes los concursos CEREP-COV, convocados en el ámbito de la Facultad de Artes y Diseño, que obra en el Anexo Único de la presente norma. ARTÍCULO 2°.- Dar continuidad a los procesos de convocatorias pendientes consignados en el Punto 5) del Informe. ARTÍCULO 3°.- Informar a la Paritaria Docente respecto de los Concursos pendientes de resolución consignados en el Punto 4) de dicho Informe. ARTÍCULO 4°.- La presente norme se emite en formato digital. ARTÍCULO 5°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 261 ANEXO ÚNICO INFORME 1) Mediante Res. 265/20 el Consejo Superior establece un Procedimiento Excepcional y Transitorio de “Concursos especiales por razones extraordinarias originadas por la Pandemia de Covid 19 para docentes interinos (CEREP.Cov)” https://bibliotecas.uncuyo.edu.ar/sig/digesto/?archivo=DI-R_CS_0265_2020.pdf a) Con fecha 4 de marzo de 2021 el Consejo Directivo emite Res. 2/21 implementando el procedimiento y determinando el ámbito de convocatoria https://www.digesto.fad.uncu.edu.ar/view/inline/regulation/file/11158 b) Una vez abierta la inscripción correspondiente, del 1 al 31/03/2021, se admitieron postulaciones, plasmadas en la Res. 44/21 C.D. de fecha 8 de julio de 2021 (https://www.digesto.fad.uncu.edu.ar/view/inline/regulation/file/11501) ANEXO I -DOCENTES QUE CUMPLEN CON LOS REQUISITOS PARA SER INCLUIDOS CON EL PROCESO DE CONCURSOS CEREP.Cov: fueron incluidos en el procedimiento 63 postulantes que cumplían con los requisitos. Etapas concursales concluidas ANEXO II - DOCENTES QUE NO CUMPLEN CON LOS REQUISITOS PARA SER INCLUIDOS CON EL PROCESO DE CONCURSOS CEREP.COV: fueron desestimados 31 docentes por diferentes causales ANEXO III - POSTULACIONES DADAS DE BAJA DEL PROCESO DE CONCURSOS CEREP.COV ANEXO IV - INSCRIPCIONES FUERA DE TÉRMINO QUE SON INCLUIDAS EN EL PROCESO DE CONCURSOS CEREP.COV: se agregan 4 postulantes a los 63 anteriores c) Posteriormente, Secretaría Académica solicita incorporar al procedimiento aquellos docentes que registran alguna de las siguientes situaciones. 1- Tiene antecedentes en la función docente en la cátedra, aunque no cumple con requisito de antigüedad como interino en el cargo que postula. 2- Tiene antecedentes en la cátedra como Reemplazante y menos de dos años como interino. 3- No cumple con requisito de antigüedad como interino en el cargo que postula, pero sí posee antigüedad como interino en la institución en espacios curriculares afines (áreas o campos según planes de estudio). 4- No cumple con requisito de antigüedad como interino en el cargo que postula pero sí posee antigüedad como interino en la institución a raíz de su participación en el Ciclo Básico de Artes Visuales en Lavalle (Convenio 150/2014 ME) en áreas curriculares afines. 5- No cumple con requisito de antigüedad como interino (de 2 años) ni en el cargo que postula. d) El Consejo Directivo- con fecha 24 de agosto de 2021- reconsidera los dispuesto en Anexo II de la Res. 44/21 y emite la Res. 61/21 que establece: ANEXO I - DOCENTES INCLUIDOS EN PROCESO DE CONCURSOS CEREP.COVANEXO I: 21 postulantes Resol. N° 261 Anexo Único-Hoja 2 ANEXO II - DOCENTES CON INSCRIPCION FUERA DE TÉRMINO INCLUIDOS EN EL PROCESO: 2 postulantes Se admitieron mediante esta resolución: 23 postulantes más (https://www.digesto.fad.uncu.edu.ar/view/inline/regulation/file/11619) e) A fin de dar un ordenamiento a inscripciones fuera de término que fueron sucediendo durante los años 2021 y 2022, el Consejo Directivo –con fecha 26 de setiembre de 2022, establece como fecha límite para postulación a concursos CEREP.Cov, el 14 de octubre del mismo año, mediante Res. 270/22 C.D. manteniendo los requisitos dispuestos por la Res. 265/20 del Consejo Superior (https://www.digesto.fad.uncu.edu.ar/view/inline/regulation/file/12897) Ante este hecho, se recibieron  Res. 307/22 C.D.: 4 postulaciones (https://www.digesto.fad.uncu.edu.ar/view/inline/regulation/file/13041)  Res. 334/22 C.D.: 4 postulaciones (https://www.digesto.fad.uncu.edu.ar/view/inline/regulation/file/13151) f) El Consejo Directivo en los años sucesivos denegó postulaciones a concursos por no cumplir con los requisitos establecidos en la Res. 265/20 C.S. Res. 338/22: fecha 01/12/2022 https://www.digesto.fad.uncu.edu.ar/view/inline/regulation/file/13159 Res. 342/22: fecha 05/12/2022 https://www.digesto.fad.uncu.edu.ar/view/inline/regulation/file/13163 Res. 3/23 C.D.: fecha 15 de febrero de 2023 https://www.digesto.fad.uncu.edu.ar/view/inline/regulation/file/13289 Res. 48/23C.D.: fecha 8 de mayo de 2023. Ratifica Res. 3/23 C.D. https://www.digesto.fad.uncu.edu.ar/view/inline/regulation/file/13536 Res. 49/23 C.D.: fecha 8 de mayo de 2023 https://www.digesto.fad.uncu.edu.ar/view/inline/regulation/file/13537 Res. 132/23 C.D.: fecha 30 de agosto de 2023: Ratifica Res. 49/23 CD. https://www.digesto.fad.uncu.edu.ar/view/inline/regulation/file/13969 2) Acciones realizadas por el Consejo Directivo y Decanato a fin de reactivar concursos denegados por Asesoría Letrada de Rectorado, Comisión Ad Hoc CEREP.Cov del Consejo Superior y retenidos en paritaria docente y Coordinación Legal y Técnica de Rectorado: a) Res. 38/23 C.D.: fecha 23 de abril de 2023 solicitud pronto tratamiento y resolución de expedientes https://www.digesto.fad.uncu.edu.ar/view/inline/regulation/file/13506 b) Res. 86/23 C.D.: fecha 23 de junio de 2023: solicita a la paritaria particular: https://www.digesto.fad.uncu.edu.ar/view/inline/regulation/file/13762 Resol. N° 261 Anexo Único-Hoja 3 Art. 1°. Tratamiento y resolución de los expedientes:  8254/21 CASTELLANI, Fabián Alejandro - Profesor Adjunto Simple Práctica de Dirección – Artes del Espectáculo.  8260/21 DE LA ROSA, María Eugenia - Profesor Adjunto Simple - Problemática Educativa – Artes Visuales  7802/21 GODOY, María Julia - Profesor Titular Simple - Historia del Arte y la Cerámica II e Historia del Arte III - Historia del Arte II- Artes Visuales y Cerámica.  8286/21 GUEVARA, Fernando Sebastián - Profesor Titular Simple - Dibujo III Artes Visuales.  8277/21 JORAJURIA, Mirta Roxana - Profesor Titular Semiexclusiva - Historia del Arte Americano y Argentino – Artes Visuales.  7421/21 ORTEGA, Federico - Profesor Titular Simple - Técnicas Corporales para cantantes I y II y Práctica Escénica para Cantantes I - II – Carreras Musicales.  8293/21 REYNAUD, Ricardo Enrique - Profesor Adjunto Semiexclusiva - Taller de Rotación I-II: Escultura - Taller de Rotación de Escultura -Taller de Rotación Escultura -Taller I-II: Escultura - Artes Visuales y Artes del Espectáculo. que se consignan y solicita resuelva respecto a la continuidad de los exptes que se consignan Art. 2°: Resuelva la continuidad de los expedientes:  27089/2021 BURGOS, Leticia - Profesor Adjunto Semiexclusiva Taller de Rotación I-II- Grabado Carrera Artes Visuales  8279/2021 -CAMBA, Marcela Beatriz - Profesor Titular Semiexclusiva Taller I y II Escultura Carrera Artes Visuales  8311/2021 - FÉRNANDEZ, Gabriel Adolfo Profesor Titular Semiexclusiva - Taller de Rotación I: Escultura / Taller de Rotación de Escultura/Taller de Rotación II Escultura Visuales  34720/2022 IGLESIAS, Alejandro Luis Profesor Titular Semiexclusiva Tecnología y Expresión de los Materiales y procesos estructurales; Tecnología de los Materiales Visuales auto.  39701/2022 ORDOÑEZ, Gustavo Fabián -Profesor Adjunto Semiexclusiva reempl. Guitarra I a IV CIEMU- Guitarra a-b- y I a IV- Instrumento A-B- y I-II- y IV. Carreras Música Cabe aclarar que los docentes Iglesias, Alejandro y Ordoñez, Gustavo Fabian, renunciaron a su postulación al procedimiento Cerep.Cov. a fin de permitir la convocatoria de sus respectivos concursos mediante el Régimen establecido por Ord. 23/10 C.S. (concurso de antecedentes y oposición de carácter abierto) c) Reuniones permanentes con los miembros paritarios de Fadiunc d) Comunicación con el Coordinador Legal y Técnico, Federico Morandini e) Digitalización de expedientes que estaban en Comdoc a Sudocu Resol. N° 261 Anexo Único-Hoja 4 3) Acciones realizadas por la Paritaria Docente a) Con fecha 12 de setiembre de 2024, mediante Acta de Paritaria, se insta a la Facultad a convocar a concurso abierto a los Prof. Reynaud, Ortega, De la Rosa y Jorajuria, por no reunir los requisitos para efectivizar. En la misma reunión se aprueban los casos de los profesores que se detallan a continuación:  Expte 15403/24 sudocu - 8254/21 Comdoc - CASTELLANI, Fabián Alejandro Profesor Adjunto Simple Práctica de Dirección – Artes del Espectáculo.  Expte 9672/24 – sudocu - 57802/21 Comdoc - GODOY, María Julia - Profesor Titular Simple - Historia del Arte y la Cerámica II e Historia del Arte III - Historia del Arte II- Artes Visuales y Cerámica.  Expte 15404/24 Sudocu - 8286/21 Comdoc- GUEVARA, Fernando Sebastián – Profesor Titular Simple - Dibujo III - Artes Visuales. El Consejo Superior mediante Res. 346/25 toma conocimiento y ratifica el acta de paritaria del día 26 de junio de 2025. https://bibliotecas.uncuyo.edu.ar/sig/digesto/?archivo=DI-R_CS_0346_2025.pdf b) Con fecha 20 de marzo de 2025, mediante Acta de Paritaria, se reconsideran los expedientes de los Profesores Reynaud, Ortega, De la Rosa y Jorajuria, solicitando a la facultad el envío de los expedientes completos, los que fueron enviados con fecha 26 de junio de 2025.  Expte 15407/24 Sudocu - 8260/21 Comdoc - DE LA ROSA, Marta Eugenia – Profesor Adjunto Simple - Problemática Educativa – Artes Visuales  Expte 15409/24 Sudocu - 8277/21 Comdoc - JORAJURIA, Mirta Roxana - Profesor Titular Semiexclusiva - Historia del Arte Americano y Argentino – Artes Visuales.  Expte 15408/24 Sudocu - 7421/21 Comdoc - ORTEGA, Federico - Profesor Titular Simple -Técnicas Corporales para cantantes I y II y Práctica Escénica para Cantantes I - II – Carreras Musicales.  Expte 15405/24 Sudocu - 8293/21 Comdoc - REYNAUD, Ricardo Enrique - Profesor Adjunto Semiexclusiva - Taller de rotación I-II: Escultura - Taller de Rotación de Escultura -Taller de Rotación Escultura -Taller I-II: Escultura - Artes Visuales y Artes del Espectáculo El Consejo Superior mediante Res. 437/25 toma conocimiento y ratifica el acta de paritaria del día 26 de junio de 2025 https://bibliotecas.uncuyo.edu.ar/sig/digesto/?archivo=DI-_CS_0437_2025.pdf Resol. N° 261 Anexo Único-Hoja 5 4) Concursos sustanciados inscriptos con posterioridad al 31/03/2021, según Resolución 270/22 C.D. informada en punto 1) c) Expte Comdoc 24839/22 Víctor Coordinación Expte. Sudocu 40141/23 BOLDRINI Gregorio Profesor Taller de Gráfica General Legal y Titular (S) Experimental Técnica d/25/06/25 Expte. 37462/2021 Expte. Profesor sudocu 2265/2024 RODRIGUEZ Adrian Adjunto Rìtmica y Paritaria Docente Simple Audioperceptiva d/29/10/24 Expte. Comdoc MELCHIORI Laureano Profesor Contrabajo I a IV y I Coord. Legal y 36310/2022 Fernando Adjunto (S) a V- CIEMU A-B-C- Técnica d/25/06/25 Expte SUCOCU 41905/23 D Expte. Comdoc 17461/22 PALADINO Juan Profesor Modelos y Paritaria Docente Expte. Sudocu 40187/23 Titular (S) Prototipos d/31/10/24 Taller de Coord. Legal y Expte. Comdoc 42948/22 SILVESTRI Producción de Técnica d/25/06/25 Expte. Sudocu 41440/23 María Luciana Profesor Textos -Historia de Titular (S) las Corrientes Literarias 5) Casos de concursos autorizados por el Consejo Directivo a convocar, pero que no fueron sustanciados:  27089/2021 BURGOS, Leticia - Profesor Adjunto Semiexclusiva Taller de Rotación I-II- Grabado Carrera Artes Visuales. Presenta renuncia condicionada a partir del 04/09/2025  8279/2021 -CAMBA, Marcela Beatriz - Profesor Titular Semiexclusiva Taller I y II Escultura Carrera Artes Visuales  8311/2021 - FÉRNANDEZ, Gabriel Adolfo Profesor Titular Semiexclusiva - Taller de Rotación I: Escultura / Taller de Rotación de Escultura/Taller de Rotación II Escultura Visuales Respecto de estos casos es necesario realizar las siguientes aclaraciones: 1) El Consejo Directivo en el mes de julio de 2022, autorizó su convocatoria 2) La Decana entrante interpuso ante el Decano saliente, un pedido de no innovar (julio 2022) 3) No fueron convocados, dado que se tomó conocimiento de los dictámenes de Asesoría Letrada de Rectorado que aconsejaba no homologar los concursos de los Profesores Castellani, Godoy, Guevara, De la Rosa, Jorajuria, Ortega, Reynaud, cuya autorización en paritaria concluyó entre diciembre de 2024 y julio de 2025 4) Que recién entre fines del año 2022 y principios del año 2023, el Consejo Superior -a solicitud de la Facultad- aprueba la desafectación de las asignaturas de Taller y Rotación de Escultura de los cargos efectivos de los profesores Marcela Camba y Gabriel Fernández, respectivamente. Ello habilitaría la convocatoria a concurso de los cargos Profesor Titular que revistan ambos docentes con carácter interino https://bibliotecas.uncuyo.edu.ar/sig/digesto/?archivo=DI-R_CS_0053_2023.pdf https://bibliotecas.uncuyo.edu.ar/sig/digesto/?archivo=DI-R_CS_0982_2022.pdf Resol. N° 261 Anexo Único-Hoja 6 5) El traspaso del sistema de Expediente Electrónico implementado por la Universidad, que habilitó el sistema Siu-Sudocu, dejando estos expedientes en el sistema anterior (comdoc), en un reservorio histórico que fue habilitado (con un solo usuario en la Fad) recién en el mes de marzo de 2025 6) La solicitud realizada a la paritaria docente mediante resolución 86/23 C.D -punto 2) b) del presente informe- en cuanto a que resuelva concursos pendientes de convocatoria, nunca fue respondida. No obstante, de acuerdo con lo conversado con miembros paritarios, verían con agrado la conclusión de los mismos y la pertinente elevación para su ratificación RESOLUCIÓN Nº 261

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 28324/25 caratulado: “SEC. DE INVES Y POSG.S/propuesta jurados de tesis - Prof. María Eleonora FERNÁNDEZ - Maestría en Interpretación de Música Latinoamericana del Siglo XX”. CONSIDERANDO: Que la referida propuesta surge de la reunión celebrada por los Miembros del Comité Académico Asesor de la “Maestría en Interpretación de Música Latinoamericana del Siglo XX”. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Enseñanza y a lo dispuesto por este Cuerpo en Sesión Plenaria del día 7 de octubre de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Designar el Jurado que evaluará la Tesis presentada por la Prof. María Eleonora FERNÁNDEZ correspondiente a la “Maestría en Interpretación de Música Latinoamericana del Siglo XX” denominada: “Fausto, el Musical: análisis de la obra del Compositor mendocino Marcelo Fernández Mauro” desarrollada bajo la dirección del Dr. Néstor Jorge ZADOFF, integrado de la siguiente manera: Miembros Titulares:  Mgter. Mónica Beatriz PACHECO  Mgter. Elisabeth Beatriz GUERRA  Mgter. Jorge Ezequiel FUENTES GARCIA (externa) Miembros Suplentes:  Lic. Silvia Beatriz NASIFF  Mgter. Cristina Yolanda GALLO (externa) ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 260

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 23923/25 caratulado: “Silvia Susana Mercau Diego Jesus Bosquet S/ Informarle acerca de varios temas que se vinculan directamente con la tarea y el funcionamiento del CIFAD – Musicología Histórica. FAD”. CONSIDERANDO: Que mediante resolución Nº 213/24–CD se aprueba la creación el Centro de Investigación FAD “Musicología Histórica”, bajo la dirección del Dr. Diego Jesús BOSQUET, en el mismo proyecto se incluyen una nómina de representantes integrado por docentes, estudiantes y egresados. Que, puesto en funcionamiento dicho de centro de investigación, las autoridades del Comité Asesor solicita la incorporación de nuevos integrantes como también determinadas bajas, en razón a las nuevas iniciativas vinculadas al proyecto. El informe favorable de la Secretaría de Investigación y Posgrado. Por ello, atento con lo aconsejado por la Comisión de Enseñanza y con lo acordado por este Cuerpo en sesión plenaria del día 26 de agosto de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Incorporar al Centro de Investigación FAD (CIFAD) “Musicología Histórica”, dirigido por el Dr. Diego Jesús BOSQUET, a los siguientes integrantes:  David BAJDA (Docente)  Ana María OTERO (Docente)  Ernesto Javier SUELDO (Docente)  Sebastián ARANCIBIA NAVARRO (Egresado)  Martina CORTEGOSO ((Estudiante)  Ariadna CONTRERAS (Estudiante) ARTÍCULO 2º.-Dar de baja a los siguientes docentes investigadores al mencionado proyecto CIFAD:  María Ancelma ROSALES (Docente)  Loreto Ximena HINOJOSA MELLA (Docente) ARTÍCULO 3°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 4°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 259

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 30404/24 caratulado: “CARRERAS DE DISEÑO S/Nota de Convocatoria a Concurso Interino JTP(SE) “DISEÑO GRÁFICO II” Ord 1/20CD.FAD" CONSIDERANDO: Que el Departamento de Concursos informa que se da cumplimiento a los requisitos necesarios que establece la Ord. Nº 1/20–C.D. y sus modificatorias Ords. Nº 6/23–C.D. y 10/25-CD respecto a la “Convocatoria a Concurso de cargos Docentes Interinos”, para la cobertura de un cargo de Jefe de Trabajos Prácticos con dedicación Semiexclusiva, para cumplir funciones en la asignatura “Diseño Gráfico II” que se dicta en la carrera de Diseño Gráfico. Que, Secretaría Administrativo-Financiera informa que cuenta con la disponibilidad del cargo para atender a lo solicitado. Por ello, atento a lo aconsejado por la Comisión de Concursos y a lo acordado en Sesión Plenaria del día 19 de noviembre de 2024, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Convocar a concurso de títulos, antecedentes y oposición, para proveer con carácter interino, UN (1) cargo de Jefe de Trabajos Prácticos con dedicación Semiexclusiva, para cumplir funciones en la asignatura “Diseño Gráfico II” que se dicta en la carrera de Diseño Gráfico de esta Facultad. La opción de evaluación elegida de acuerdo con la jerarquía del cargo y especificidad de la carrera, es la “B”. ARTÍCULO 2°.- Establecer los siguientes períodos para las distintas etapas del mismo: Publicación: desde el TREINTA Y UNO (31) de octubre al SEIS (6) de noviembre de 2025. Inscripción: los días SIETE (7), DIEZ (10) y ONCE (11) de noviembre de 2025. NOTA: La inscripción estará habilitada desde las 08:00 del día de apertura, hasta las 12:00 (mediodía) del día de cierre. Modalidad de inscripción: Los interesados deberán presentar de manera virtual su inscripción a través del formulario Web, al que se accede a través del siguiente enlace: https://forms.gle/s4DTN6RUaC9paHnc7 Importante: El/la postulante declarará en su inscripción un correo electrónico y aceptará la notificación electrónica a todos los efectos concursales, en el marco de las ordenanzas Nros. 30/16–C.S. y 26/20–C.S. Resol. N° 258 La documentación deberá adjuntarse en formato PDF y su inscripción tendrá carácter de declaración jurada. Asimismo, para mayor información podrá comunicarse a través del correo institucional del Departamento de Concursos (concursos@gm.fad.uncu.edu.ar ) Se aceptará un solo formulario por postulante, es decir, cualquier agregado realizado con posterioridad (incluso dentro del plazo de inscripción) será desestimado. Vistas de antecedentes presentados por los postulantes, de manera presencial (solo para inscriptos- etapa no obligatoria): los días TRECE (13), CATORCE (14) y DIECISIETE (17) de noviembre de 2025, en la Dirección de Personal, Departamento de Concursos, Planta Baja, Edificio de Gobierno, en horario de 09:00 a 12:00. ARTÍCULO 3°.- El perfil requerido para cubrir las funciones concursadas, de conformidad con lo establecido en el Anexo I- Art. 2 de la Ord. N° 1/20-CD, será el siguiente: Perfil  Poseer título de grado en Carreras de Proyectos de Diseño, Diseñador Gráfico o Diseñador Industrial con orientación en Gráfica.  Acreditar formación en docencia y trayectoria docente para la enseñanza universitaria en relación al Diseño Gráfico.  Tener antecedentes de capacitación y actualización en el área de la docencia, comunicación visual y semiótica.  Demostrar un perfil profesional que permita enriquecer y potenciar los procesos de enseñanza-aprendizaje necesarios para la asignatura Diseño Gráfico.  Acreditar trabajo profesional en relación al Diseño Gráfico.  Evidenciar competencias en trabajo colaborativo, en función del desempeño como jefe de Trabajos Prácticos dentro de un equipo de cátedra.  Demostrar capacidad para organizar, desarrollar y evaluar prácticas de enseñanzaaprendizaje de Diseño Gráfico.  Evidenciar capacidad para organizar y desarrollar prácticas en espacios virtuales de enseñanza-aprendizaje.  Revelar compromiso con la labor docente en el marco de la institución y de los objetivos de cátedra, a través de su propuesta pedagógica, según Anexo III (Ord. 1/20.CD) ARTÍCULO 4°.- Los descriptores y expectativas de logro de la asignatura “Diseño Gráfico II” se encuentran detallados a continuación: Expectativas de logros:  Desarrollar proyectos de diseño de sistemas y productos de comunicación visual en formatos gráficos y digitales que correspondan a requerimientos funcionales, sintácticos, semánticos, tecnológicos y de mercado.  Estudiar sistemáticamente los objetos de comunicación visual en su contexto cultural, social e histórico para desarrollar pensamiento crítico, reflexivo y relacional.  Definir la intencionalidad del proyecto, su finalidad y el perfil del público objetivo, así como una descripción general de las características del mercado.  Aplicar técnicas metodológicas para proyectar, considerando la complejidad del problema. Resol. N° 258 Descriptores:  Sistemas y productos de comunicación visual en formato gráficos y digitales. Organización del proyecto y formulación del Programa para diseñar según requerimientos del mercado, los niveles de competitividad e innovación.  El objeto gráfico como expresión cultural y su contextualización según códigos de reconocimiento y códigos de estilo y moda.  El objeto gráfico y sus relaciones con el perceptor (perfil demográfico y psicográfico).  El objeto gráfico y sus relaciones con la tecnología y la producción. Ejercitaciones proyectuales. FUNCIONES DOCENTES, ARTÍSTICAS Y/O INVESTIGACIÓN POR CUMPLIR: El docente a cargo de las asignaturas deberá cumplir las funciones establecida en el Artículo 66 del Anexo Único de la ordenanza N° 5/19–C.D., según se detallan a continuación: https://digesto.fad.uncu.edu.ar/view/inline/attachment/file/5016 ARTÍCULO 5°.- Designar a los integrantes de la Comisión Asesora que actuará en el referido concurso: Profesores Titulares PROFESOR/A CARGO/ASIGNATURA Profesor Adjunto -Efectivo. Cátedra “Diseño Gráfico II” de la Carrera Diseño Gráfico de la Facultad de Artes y DCV Guillermo Alberto LAGO Diseño-UNCuyo. Cargo efectivo en licencia por desempeñar cargo de mayor jerarquía: Profesor Titular en la misma cátedra. Profesor Adjunto–Efectivo. Cátedra “Tipografía I Básica” de la Carrera Diseño Gráfico de la Facultad de Artes y DCV Eduardo Gabriel PEPE Diseño-UNCuyo. Jefe de Trabajos Prácticos. Efectivo. Cátedra “Diseño Gráfico III” de la Carrera Diseño Gráfico de la Facultad DG María Sol GONZÁLEZ de Artes y Diseño-UNCuyo. Profesores Suplentes PROFESOR/A CARGO/ASIGNATURA Profesor Titular- Efectivo. Cátedra “Diseño Gráfico I” de la Carrera Diseño Gráfico de la Facultad de Artes y DG Elsa Cristina BENITO Diseño-UNCuyo. Jefe de Trabajos Prácticos. Efectivo. Cátedra “Introducción al Diseño” de la Carrera Diseño Gráfico de la Facultad DG María Fernanda YARLLUR de Artes y Diseño-UNCuyo. Jefe de Trabajos Prácticos. Efectivo. Cátedra “Comunicación Visual” de las carreras Diseño Gráfico y Diseño DG María Fabiola PRULLETTI Industrial de la Facultad de Artes y Diseño-UNCuyo. ARTÍCULO 6°.- Designar a los siguientes veedores que actuarán en el referido concurso. La ausencia de algún veedor durante el concurso no invalidará la prosecución del trámite. No obstante, deberá asegurarse la participación de al menos un veedor (Art. 17 Ord. 6/23 C.D.) Estudiante Titular APELLIDO Y NOMBRE REGISTRO DNI Nº CARRERA BARRIONUEVO, Carla Melisa 22507 33761665 Diseño Gráfico Resol. N° 258 4 ARTÍCULO 7°.- Los aspirantes al presente concurso deberán presentar la siguiente documentación, en carácter obligatorio y en formato PDF:  DNI del postulante  Correo Electrónico (en el marco de la Ord. 26/20-CS)  Curriculum Vitae  Carpeta de Antecedentes  Propuesta Docente para el cargo que se concursa (Requisito excluyente- Anexo III de la Ord. N° 1/20–C.D.) Nota importante: Una vez finalizada la carga del formulario de inscripción dispuesta a tal fin, el postulante recibirá un correo de respuesta inmediata como constancia que acredita su inscripción. En caso contrario el interesado deberá comunicarse de manera inmediata y en los horarios de atención para constatar el estado de su inscripción. ARTÍCULO 8°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 9°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN N° 258

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 24671/25 caratulado: “Secretaría de Investigación y Posgrado s/ solicitud de Licencia Mgter. Patricia de la TORRE. CONSIDERANDO: Que la Mgter. Patricia Amalia DE LA TORRE solicita licencia como Directora de la Maestría en Arte Latinoamericano, por razones de índole personal. Por ello, atento a lo acordado en sesión plenaria del día 26 de agosto de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Conceder licencia a la Mgter. Patricia Amalia DE LA TORRE (DNI 12044108) en las funciones de Directora de la Maestría en Arte Latinoamericano, por razones de índole personal, desde el UNO (1) de julio hasta el TREINTA Y UNO (31) de diciembre de 2025. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 257

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 34041/25 caratulado: “SEC DE INVES. Y POSG s/ Solicitud incorporación del Dr. Gabriel Mario Vélez y del Mgter. Sergio Daniel Furfari al Comité Académico Asesor Maestría en Arte Latinoamericano”. CONSIDERANDO: Que en Reunión del Comité Académico de la Maestría en Arte Latinoamericano se evaluaron, entre otros temas, la incorporación de nuevos Miembros a dicho Comité. Que, se acepta formalmente la incorporación del Dr. Gabriel Mario VÉLEZ, actual Decano de la Facultad de Artes de la Universidad de Antioquia (Colombia), como docente invitado y colaborador académico de la Maestría, en el marco del Programa de Internacionalización de las Carreras de Posgrado de la Facultad de Artes y Diseño. Que, asimismo, se aprueba la incorporación del Mgter. Sergio Daniel FURFARI como representante del área de Artes Visuales de esta Facultad en la Maestría. Por ello, atento con lo aconsejado por la Comisión de Enseñanza y con lo dispuesto en Sesión Plenaria del día 21 de octubre de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Incorporar al Comité Académico Asesor de la Carrera de “Maestría en Arte Latinoamericano” al Dr. Gabriel Mario VELEZ y al Mgter. Sergio Daniel FURFARI, por sus valorables conocimientos y aportes a dicha Maestría. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTÍCULO 3°.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 256

MENDOZA, 29 de octubre de 2025 VISTO: El expediente electrónico Nº 33711/25 caratulado: “S/Disur 2025, Proyecto, cronograma 10º Congreso DiSur “Diseño para la equidad en la universidad pública latinoamericana”. CONSIDERANDO: Que la Dirección de Carreras de Diseño eleva el cronograma de actividades desarrolladas durante el 10º Congreso DiSur “Diseño para la equidad en la universidad pública latinoamericana”, llevadas a cabo los días 22, 23 y 24 de octubre del corriente año en esta Facultad. Que el Congreso Latinoamericano DiSur constituye es un espacio de encuentro, intercambio y reflexión colectiva sobre el diseño como motor de transformación social en América Latina. Bajo el lema “Diseño para la equidad en la universidad pública latinoamericana”, el congreso invita a repensar el papel del diseño en justicia social, inclusión y sostenibilidad, promoviendo un enfoque que va más allá de diseñar para y se orienta hacia diseñar con la sociedad. Que en la programación de dicho evento se incluyeron asambleas de autoridades, foro de directores, ponencias, conferencias, mesas debate, charlas conversatorios, exposiciones-muestras de cátedra, expo de emprendedores latinoamericanos, talleres de estudiantes, entre otras iniciativas. Los destinatarios y beneficiarios de este proyecto son amplios y diversos. Por ello, atento con lo aconsejado por la Comisión de Investigación y Extensión y con lo dispuesto por este Cuerpo en sesión del día 7 de octubre de 2025, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- Autorizar las actividades que se desarrollaron en el 10º Congreso DiSur “Diseño para la equidad en la universidad pública latinoamericana”, los días VEINTIDÓS (22), VEINTITRÉS (23) y VEINTICUATRO (24) de octubre de 2025 en esta Unidad Académica, de acuerdo al cronograma que se detalla en el Anexo Único de la presente. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones del Consejo Directivo. RESOLUCIÓN Nº 255 ANEXO ÚNICO 10º Congreso DiSur “Diseño para la equidad en la universidad pública latinoamericana”. Organiza: Dirección de carreras de Diseño Fecha: miércoles 22, jueves 23 y viernes 24 de octubre de 2025. Lugar: Edificios de la FAD (Docencia, Gobierno, Música) Fundamentación La Red DiSur constituye un espacio académico integrado por 41 unidades académicas de carreras de diseño pertenecientes a universidades públicas latinoamericanas. Su propósito central es fomentar la integración regional a través de la cooperación científica, tecnológica, educativa y cultural, fortaleciendo así la enseñanza superior pública del diseño. El Congreso Latinoamericano DiSur es un espacio de encuentro, intercambio y reflexión colectiva sobre el diseño como motor de transformación social en América Latina. Bajo el lema “Diseño para la equidad en la universidad pública latinoamericana”, el congreso invita a repensar el papel del diseño en justicia social, inclusión y sostenibilidad, promoviendo un enfoque que va más allá de diseñar para y se orienta hacia diseñar con la sociedad. Las actividades están previstas para los días miércoles 22, jueves 23 y viernes 24 de octubre. Esta décima edición del Congreso DiSur espera convocar a más de 2.000 participantes, entre docentes, investigadores, estudiantes, profesionales, emprendedores y representantes del sector público y privado vinculados al diseño. Contaremos con la participación de carreras de diseño de Argentina, Chile, Uruguay, México, Brasil, Colombia y Paraguay, en áreas como diseño gráfico, industrial, textil, indumentaria, multimedia, imagen y sonido, entre otras. Así, se consolida un espacio de proyección latinoamericana para el intercambio de saberes, experiencias y propuestas transformadoras. Durante tres días, se explorarán nuevos imaginarios, narrativas y laboratorios de innovación, con el objetivo de generar soluciones significativas y transformadoras para nuestras comunidades. Este evento se hace posible gracias a la colaboración y el compromiso de todos los miembros de nuestra comunidad educativa, quienes participarán de manera conjunta en tres días dedicados a compartir miradas desde la reflexión y el debate. Con el objetivo de brindar espacios de encuentro abiertos y participativos, hemos diseñado una serie de actividades tanto presenciales como virtuales. Estas actividades contarán con la participación activa y propositiva de estudiantes, docentes y egresados de diferentes universidades latinoamericanas que forman parte de la Red DiSur. Nuestra programación incluye asamblea de autoridades, foro de directores, ponencias, conferencias, mesas debate, charlas conversatorios, exposiciones-muestras de cátedra, expo de emprendedores, talleres de estudiantes, entre otras iniciativas. Los destinatarios y beneficiarios de este proyecto son amplios y diversos. Incluyen a estudiantes, egresados y docentes de las carreras de Diseño de las universidades latinoamericanas, así como al público en general interesado en el mundo del Diseño. Los ejes a trabajar durante estas semanas son: EJE 1 - Transformación social, la co-creación con las comunidades. Eje centrado en estudios sobre cómo el diseño puede generar empatía y fortalecer la relación entre las comunidades y sus territorios. Anexo Único- Hoja 2 EJE 2 - Lo público como territorio de transformación. Eje que busca visibilizar el rol del diseño dentro de las políticas públicas de transformación que promueven equidad en la distribución de recursos y acceso a los servicios de educación, salud y seguridad. Acciones que contribuyan a disminuir el gran problema de nuestras sociedades latinoamericanas: la desigualdad. EJE 3 - Exaptación y pensamiento de diseño. Narrativas latinoamericanas en la enseñanza. Eje que apela a metodologías asociadas al pensamiento de diseño para favorecer el desarrollo del pensamiento lateral. Exaptación —un concepto proveniente de la biología evolutiva— como una perspectiva metodológica innovadora para la generación de soluciones inesperadas a partir de recursos, tecnologías o conocimientos existentes. Integrar esta mirada en la enseñanza del diseño, promueve una pedagogía abierta a la incertidumbre y la creatividad. Apelamos a metodologías que fomenten la exploración, el pensamiento lateral, la creatividad, la reinterpretación de objetos y tecnologías que favorezcan la adaptabilidad y la resolución de problemas complejos. EJE 4 - Laboratorios de innovación y pensamiento disruptivo. Trabajos y desarrollos sobre la creación como parte del proceso del pensamiento de diseño que promuevan procesos de innovación y de cambio en ámbitos colaborativos. Todo esto con la incorporación de nuevas tecnologías y su impacto en sectores industrial y/o cultural. En resumen, este Congreso es una manifestación de nuestro compromiso con la excelencia académica y la promoción del diseño como disciplina fundamental en la sociedad actual. Esperamos que esta celebración inspire la creatividad y el intercambio de conocimientos, fortaleciendo así nuestra comunidad y su contribución al mundo del diseño. Objetivos Objetivo General  Promover un espacio académico de encuentro, reflexión e intercambio entre estudiantes, docentes, egresados y autoridades de carreras de diseño de universidades públicas latinoamericanas, con el fin de fortalecer la integración regional y consolidar el diseño como motor de transformación social, equidad y sostenibilidad. Objetivos Específicos  Favorecer la articulación y cooperación académica, científica, tecnológica y cultural entre las 41 unidades académicas de la Red DiSur.  Reflexionar sobre el papel del diseño en la construcción de una universidad pública latinoamericana más equitativa, inclusiva y comprometida con la justicia social.  Generar instancias de diálogo y debate en torno a los cuatro ejes propuestos.  Difundir y socializar experiencias, investigaciones, proyectos y buenas prácticas de diseño que respondan a problemáticas sociales, culturales y ambientales en América Latina.  Incentivar la participación activa de estudiantes, docentes y egresados a través de talleres, conferencias, ponencias, mesas de debate, exposiciones y espacios colaborativos.  Impulsar la innovación en el campo del diseño mediante el uso de nuevas metodologías, narrativas latinoamericanas y tecnologías emergentes.  Fortalecer la identidad regional del diseño latinoamericano desde una mirada crítica, creativa y transformadora.  Consolidar al Congreso DiSur como un espacio participativo, abierto y plural que promueve la construcción colectiva de conocimiento en diseño. Anexo Único- Hoja 3 Producto/Resultados a obtener ASAMBLEA DE AUTORIDADES | FORO DE DIRECTORES | ENCUENTRO DE ESTUDIANTES | PONENCIAS | MESA DEBATE | CONFERENCIAS | CHARLAS | EXPO DE EMPRENDEDORES | TALLERES DE ESTUDIANTES | CONVERSATORIOS | MUESTRAS-EXPOSICIONES | PREMIOS RESOLUCION Nº 255

MENDOZA, 27 de octubre de 2025 VISTO Y CONSIDERANDO: El expediente electrónico Nº 34524/25 en el que el personal de esta Unidad Académica tramita licencias por enfermedad de largo tratamiento, de conformidad con lo establecido en el artículo 93° del Decreto Nacional N° 366/06, en el artículo 46° c) del Decreto Nacional 1246/15-PEN (CCT), ordenanza N° 32/16-R. y su modificatoria Nº 4/22R, Por ello, LA DECANA DE LA FACULTAD DE ARTES Y DISEÑO RESUELVE: ARTÍCULO 1°.- Conceder licencia por enfermedad de largo tratamiento, con goce íntegro de haberes al personal que a continuación se detalla, en los cargos y períodos que se indica en cada caso, todo ello conforme a lo dispuesto en el artículo 93° del Decreto Nacional N° 366/06, en el artículo 46° c) del Decreto Nacional 1246/15-PEN (CCT), ordenanza N° 32/16-R. y su modificatoria Nº 4/22-R:  AGÜERO, Selva Anahí – Legajo Nº 29011 – en el cargo Categoría 5 de carácter EfectivoSubrogando Categoría 3, del Agrupamiento Administrativo – por VEINTINUEVE (29) días corridos, desde el CINCO (5) de setiembre al TRES (3) de octubre de 2025.  ANDRESEN, María Cecilia – Legajo Nº 26.543 - en los cargos de Jefe de Trabajos Prácticos con dedicación Semiexclusiva, Efectivo y Jefe de Trabajos Prácticos con dedicación Simple, Efectivo – por TREINTA (30) días corridos, desde el VEINTIOCHO (28) de agosto hasta el VEINTISÉIS (26) de setiembre de 2025.  BENEGAS, Adriana Noemí – Legajo Nº 20714 – en el cargo Categoría 1, Efectivo, del Agrupamiento Administrativo – por TREINTA (30) días corridos, desde el VEINTIDÓS (22) de setiembre al VEINTIUNO (21) de octubre de 2025.  DIAZ, Andrea Patricia – Legajo Nº 31918 - en el cargo Categoría 7 del Agrupamiento Mantenimiento, Producción y Servicios Generales, Efectivo - por VEINTINUEVE (29) días corridos, desde el CUATRO (4) de setiembre al DOS (2) de octubre de 2025.  GIUNTA, Héctor Fernando – Legajo Nº 16840 - en el cargo de Profesor Titular con dedicación Semiexclusiva, efectivo – por DIECIOCHO (18) días corridos, desde el DIECISÉIS (16) de setiembre al TRES (3) de octubre de 2025.  LINARES, Omar – Legajo Nº 21293 – en los cargos Profesor Titular con dedicación Semiexclusiva, efectivo y Profesor Titular con dedicación Semiexclusiva, interino, por TREINTA (30) días corridos, desde el VEINTICUATRO (24) de setiembre al VEINTITRÉS (23) de octubre de 2025.  LOYERO, Andrea Yolanda – Legajo Nº 28855 – en el cargo Categoría 2 del Agrupamiento Administrativo, Efectivo – por TREINTA (30) días corridos, desde el CUATRO (4) de setiembre al TRES (3) de octubre de 2025.  MARTÍ, Leopoldo Guillermo – Legajo Nº 22079 – en el cargo Profesor Titular con dedicación Exclusiva, Efectivo, por VEINTIOCHO (28) días corridos, desde el VEINTE (20) de setiembre al DIECISIETE (17) de octubre de 2025. ARTÍCULO 2°.- La presente norma se emite en formato digital. ARTICULO 3º.- Comuníquese e insértese en el libro de resoluciones. RESOLUCIÓN Nº 541